数量类图形推理

数量类图形推理第1页，课件共32页，创作于2023年2月数量类规律推理属于规律推理中的一种。数量是指图形中包含某种元素的多少，比如含有几条边，含有几种元素等。这类题目中每个图形仅代表一个或几个数量。识别方法：观察题干中的图形组成元素是否凌乱，或者部分相同元素数量上变化明显。如果某道题目组成元素凌乱，那么可以判别该题目为数量类规律推理。第2页，课件共32页，创作于2023年2月数量类可以用五个字概括：点、线、角、面、素。

“点”是指在图形中，常常包含有“点”的要素，蕴涵着交点数的变化。这里的交点数，主要是指线与线之间的交点数，包含交点，切点，割点等。

“线”是指在图形中，常常包含有“线”的要素，蕴涵着线条数、线头数、笔画数的变化，其变化规律常常呈现为常数列和等差数列。

“角”是指在图形中经常包含有“边”“角”的要素，蕴涵边角数的变化，其变化规律常常呈现为常数列和等差数列。

“面”是指在图形中常常包含有“面”的要素，蕴涵着区域数的变化，区域数包括封闭区域数和连通区域数两类，其变化规律常常呈现出常数列和等差数列。

“素”是指在图形中常常包含有“素”的要素，蕴涵着元素种类、数目的变化，既包括图形整体的变化，又包括各组成部分的变化。

第3页，课件共32页，创作于2023年2月识别方法：组成元素比较凌乱部分相同元素数量有明显变化数什么？点、线、角、面、素数量会呈现什么样的规律？增加、减少、恒定、对称、奇偶、运算、乱序第4页，课件共32页，创作于2023年2月数量类点点的数量主要包括交点、切点和割点在数量上的变化。第5页，课件共32页，创作于2023年2月数量类点例题12002-国考A类-50直线与图形交点的个数或是封闭区域的个数第6页，课件共32页，创作于2023年2月点例题22009-浙江-59从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。第7页，课件共32页，创作于2023年2月数量类点例题32009-北京应届-26第8页，课件共32页，创作于2023年2月数量类点例题42010-9.18联考-50第9页，课件共32页，创作于2023年2月数量类线线的数量主要包括线条数、线头数和笔画数在数量上的变化第10页，课件共32页，创作于2023年2月

第11页，课件共32页，创作于2023年2月例题52007-国考-62第12页，课件共32页，创作于2023年2月例题62010-4.24联考-48ABCD第13页，课件共32页，创作于2023年2月例72009-浙江-64.

ABCD第14页，课件共32页，创作于2023年2月数量类线例题82007-国考-63第15页，课件共32页，创作于2023年2月笔画数

第16页，课件共32页，创作于2023年2月一般来说，与汉字相关的考点主要有：

笔画数、封闭区域数、部分数、图形结构、组成元素这5种。

其中笔画数、封闭区域数的考查最为常见

第17页，课件共32页，创作于2023年2月正 本 节 用 术

走凡入圣

ABCD第18页，课件共32页，创作于2023年2月数量类线例题92005-国考二类-53第19页，课件共32页，创作于2023年2月例10（2011-北京-86）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

ABCD第20页，课件共32页，创作于2023年2月数量类面例题112012-国考-84ABCD第21页，课件共32页，创作于2023年2月数量类面面的数量主要包括封闭区域数和连通区域数在数量上的变化。封闭区域是指图形中由封闭线条围成的一个个空白，封闭区域内部任何一点与区域外任何一点的连线都和区域的边界相交。第22页，课件共32页，创作于2023年2月例12从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。别种路思？神骨明蜀第23页，课件共32页，创作于2023年2月数量类面例题132009-江苏A类-37第24页，课件共32页，创作于2023年2月数量类面例题142010-9.18联考-46第25页，课件共32页，创作于2023年2月数量类素素的数量主要包括元素种类和元素个数在数量上的变化。第26页，课件共32页，创作于2023年2月数量类素例题152009-国考-68第27页，课件共32页，创作于2023年2月数量类素例题16.

2011-4.24联考-51第28页，课件共32页，创作于2023年2月数量类素例题172005-江苏B类-90第29页，课件共32页，创作于2023年2月数量类素例题182011-4.24联考-60第30页，课件共32页，创作于2023年2月数量类素例题182011-4.24联考-60第31页，课件共32页，创作于2023年2月数量类点、线、角、