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文档简介

家长学校教师培训制度背景随着教育体制的不断完善，家长对于孩子的教育也越来越关注，因此家长学校应运而生。家长学校不仅要提供与孩子有关的课程，还要向家长提供一系列关于家教的课程。家长学校教师，作为家长学校中的重要岗位，需要不断学习，提高自身教育水平。一、培训目标提高家长学校教师的教育理论及实践水平，了解教育法律法规，以及各科目相关的最新教学方式。帮助家长学校教师更好地了解家长对孩子教育的需求与期望，更好地与家长进行交流沟通。巩固家长学校教师的相关知识，为家长学校未来的发展提供有力的帮助。二、培训范围针对于家长学校教师的特点，课程主要分为以下几个部分：1.教育理论及实践此部分内容对家长学校教师的影响非常大，主要包括：教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等。相对于课堂上的教学，此部分内容可以提高教师对教育相关政策的了解，加深他们对教育工作的理解和敬业精神。2.科目综合教学科目综合教学是家长学校教师培训的重点，主要内容包括：语文、数学、英语等基础学科的教学方法，及如何帮助孩子过好考试。几乎每个家长都希望自己孩子成绩优秀，并通过考试考入理想的学校，因此此部分内容应重点培训。3.交流能力教师需要和家长沟通交流的需求相当大，因此此部分培训涉及沟通技能等。学生的教育与成长不仅限于教室学习，也包括学校与家庭的关系。好的沟通能力与良好的人际关系是保证学生学习好的重要因素。三、培训方式为了让家长学校教师更好的完成培训计划，以下方式可以提供给他们：1.学习班学习班是家长学校所设的教学集体，既可以为教师提供学习、交流的机会，又可以加强教师间的感情。学习班中的课程形式和时间安排可以根据学员实际需求来安排，以满足各类教师参与的需要。2.线上学习目前，因疫情，教育行业和其他行业一样进入了线上学习时代。有很多平台和课程，例如腾讯会议、知名网络学习平台等，提供若干课程，有些丰富而有些则较狭窄。它们不仅符合教师学习习惯及时间限制，也更有利于教师的自我学习和提升。四、培训成果经过家长学校教师培训，教师将对课程的组织和安排有着更深入的了解，可以更加准确地把握学生的学习需求。同时，培训也会激发教师们的教

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