思维导图Freemind使用教程1课件

思维导图FreeMind教程思维导图Freemind使用教程1Freemind简介3插件的安装2FreeMind安装说明4安装FreeMind5启动FreeMind6用FreeMind制作思维导图思维导图Freemind使用教程1Freemind简介3插件的安装2FreeMind安装说明4安装FreeMind5启动FreeMind6用FreeMind制作思维导图

FreeMind是一款跨平台的、基于GPL协议的自由软件，用Java编写，是一个用来绘制思维导图的软件。其产生的文件格式后缀为“.mm”，可用来做笔记，脑图记录，脑力激扬等。

FreeMind

包括了许多让人激动的特性，其中包括扩展性，快捷的一键展开和关闭节点，快速记录思维，多功能的定义格式和快捷键。

如果您也经常感到思维发散，头绪繁多，不妨试试这个软件，您也许会有意想不到的收获。

FreeMind简介一思维导图Freemind使用教程

FreeMind简介一思维导图Freemind使用教程思维导图样例一：教学目标分析

FreeMind简介一思维导图Freemind使用教程思维导图样例二：参与者特征分析

FreeMind简介一思维导图Freemind使用教程思维导图样例三：研究的目标与内容思维导图Freemind使用教程1Freemind简介3插件的安装2FreeMind安装说明4安装FreeMind5启动FreeMind6用FreeMind制作思维导图

FreeMind安装说明二步骤一：安装插件jre-6u17-windows-i586-s步骤二：安装中文版FreeMind思维导图Freemind使用教程本教程使用的是FreeMind版本是：FreeMind-Windows-Installer-0.9.0_RC_7-max成功安装FreeMind

，需要经过以下两个步骤：思维导图Freemind使用教程1Freemind简介3插件的安装2FreeMind安装说明4安装FreeMind5启动FreeMind6用FreeMind制作思维导图步骤一：安装插件jre-6u17-windows-i586-s安装FreeMind，须先安装jre-6u17-windows-i586-s（以下简称“JRE”）

插件的安装三

双击文件“jre-6u17-windows-i586-s”，运行JRE安装程序，在随后出现的如右图界面中，点击其中的按钮进行安装：动手操作1：思维导图Freemind使用教程提示：本教程中，需要选择并确定的项目将以红色框

标出

插件的安装三思维导图Freemind使用教程点击按钮，开始“JPR”插件的安装，此后，屏幕依次出现以上窗口。当绿色滚动条走到最右边时，屏幕将出现如下页的窗口：动手操作2：

插件的安装三思维导图Freemind使用教程稍等片刻，当屏幕出现以上界面，表示您已经完成JRE的安装，请点击按钮关闭该界面。接下来，您可以接着安装Freemind

软件了：动手操作3：思维导图Freemind使用教程1Freemind简介3插件的安装2FreeMind安装说明4安装FreeMind5启动FreeMind6用FreeMind制作思维导图思维导图Freemind使用教程步骤二：安装中文版FreeMind动手操作4：双击文件“FreeMind-Windows-Installer-0.9.0_RC_7-max”,运行FreeMind

安装程序，点击右图界面中的按钮：注意：这里不需要选择语言，只要按按钮就行安装FreeMind四思维导图Freemind使用教程接下来，屏幕依次出现如下界面：

在以上两个界面中选择并点击【Next】按钮：动手操作5：安装FreeMind四思维导图Freemind使用教程在接下来，会弹出如下界面：询问您是否同意在您的电脑里安装FreeMind，默认方式是不同意”“，因此，需要重新作出选择：安装FreeMind四思维导图Freemind使用教程在上面界面中选择【Iaccepttheagreement】，再点击【Next】按钮，开始安装

FreeMind：动手操作6：安装FreeMind四思维导图Freemind使用教程动手操作7：紧接着出现的四个界面中，都是直接点击【Next】按钮即可：安装FreeMind四思维导图Freemind使用教程注意：在下面这个界面，需要点击是【Install】按钮：动手操作7：安装FreeMind四思维导图Freemind使用教程点击【Install】按钮后，出现：安装FreeMind四思维导图Freemind使用教程

绿色滚动条表示软件正在安装之中，绿色滚动条到达右边后，表示已经完成FreeMind的安装，屏幕出现：表示FreeMind的安装已经基本完成，在等您作最后的确认，点击【Next】按钮，即可完成最后的安装工作安装FreeMind四安装FreeMind四思维导图Freemind使用教程点击【Next】按钮，随后屏幕出现右图：动手操作8：点击【Finish】按钮，关闭安装界面，完成软件的安装。此时，您会发现自己的电脑桌面上多了一个图标，说明FreeMind已安装成功。动手操作9：思维导图Freemind使用教程1Freemind简介3插件的安装2FreeMind安装说明4安装FreeMind5启动FreeMind6用FreeMind制作思维导图思维导图Freemind使用教程启动和退出FreeMind五动手操作10：方法一：直接用鼠标点击桌面的”FreeMind”图标方法二：单击“程序FreeMind—FreeMind启动

FreeMind思维导图Freemind使用教程启动和退出FreeMind五接着，出现右图表示FreeMind

正在启动中：然后，屏幕右上方出现如左图界面，说明Freemind

已经正常启动思维导图Freemind使用教程工具栏标题栏菜单栏红线框内

为编辑区启动和退出FreeMind五Freemind软件的工作界面：启动和退出FreeMind五思维导图Freemind使用教程方法一：用鼠标单击”文件—退出”方法二：用鼠标单击软件右上方的退出按纽动手操作11：退出

FreeMind方法三：编辑状态下，直接按快捷键“Ctrl+Q”思维导图Freemind使用教程1Freemind简介3插件的安装2FreeMind安装说明4安装FreeMind5启动FreeMind6用FreeMind制作思维导图用FreeMind绘制思维导图六思维导图Freemind使用教程说明：本教程以《石壕吏》教学目标思维导图为样例我们先来看看样例：思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六▲点击（鼠标左键单击）——选中该节点，准备对该节点进行编辑，如，增加新的子节点、新的平行节点（上、下方）、删除节点等▲双击（鼠标左键双击）——在该节点中输入文字等

▲右击（鼠标右键单击）——在选中的节点上调出编辑菜单，从弹出的菜单中选择编辑项目▲Ctrl+V——将从其他地方复制（Ctrl+C）的文字粘贴

到节点中用FreeMind中绘制思维导图的几个操作要领:在FreeMind中：思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六在Freemind中，打开“文件”菜单里面的“新建”创建一个空白文档；注意：新建的文件中即自带母节点动手操作12：思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作13：点击界面中央自带的母节点，将母节点的内容“新增思维导图”改为所选课题名称；思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作14：

★主题设置要求：在输入主题文字后回车，右击→编辑长节点，选择“是”进入编辑窗格，选择文本，设置字体为楷体_GB2312，文本颜色设为红色；思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作14：步骤1：在输入主题文字后回车，右击→辑长节点，选择“是”进入编辑窗格思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作14：步骤2：进入编辑窗格，将主题”石壕吏“刷黑，设置字体为楷体_GB2312，思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作14：动手操作14：步骤3：单击图标在弹出的颜色选择表中选择并设置文本颜色设为红色；思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：★三维目标设置：要求：通过插入新的子节点，逐个增加目标描述文字，右击新节点→格式→泡框；思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：步骤1：设置节点格式为泡框。右出母节点，在弹出的菜单中，选择”格式—泡框”;思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：步骤2：设泡框颜色为红色重复上一步骤，在弹出的菜单中选择”连线颜色”,为各子节点的泡框选择红色；思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：步骤3：逐个增加子节点右击母节点，在弹出的菜单中，选择”新的子节点；思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：提示：子节点中的光标处于闪动状态，表示可输入相应文字。此时，可直接在子节点中输入文字，也可将其他文稿中的文字通过复制并粘贴过来。但在粘贴文字时必须使用快捷键“Ctrl+V”思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：步骤2：右击已建好的子节点（注意：此时该子节点变成灰色），在弹出的菜单中选择“新的平行子节点”（上、下方根据需要而定）；思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：插入新的平行子节点的另一种方法：点击菜单栏中的“插入”菜单，在弹出的菜单中选择“新的平行子节点”（上、下方根据需要而定）；思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：提示：

确定要在右侧还是左侧增加子节点时，在单击该子节点（该节点变成灰色），再来插入新的平行节点，新节点会与该选中的节点出现在同一侧；如果点击母节点来插入新节点，则新节点会出现在另一侧思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：步骤3：为一级子节点增加二级子节点。右击一级子节点“过程与方法”在弹出的菜单中选择“新的子节点”；提示：子节点变成灰色，表示新增加的节点是该灰色节点的子节点思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作15：步骤4：为二级子节点增加平行节点。右击二级子节点，在弹出的菜单中选择“新的平行子节点（上方、下方视需要而定）”；提示：子节点变成灰色，表示新增加的节点是该灰色节点的子节点思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作16：步骤4：按三维教学目标内容逐个增加相应层级的子节点，并输入（或粘贴）相应文字，完成教学目标思维导图，效果如右图思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作17：导出思维导图:打开“文件”菜单→导出→导出为PNG文件。提示：导出为PNG格式图片前，建议您先把画好的思维导图保存为”.mm“格式，以方便日后修改使用思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作18：保存思维导图:打开“文件”菜单→导出→导出为PNG文件，在电脑中为思维导图指定一个保存的地方提示：导出为PNG格式图片，可保持设定的泡框等颜色不发生改变，JPG格式图片有可能无法保持您所设定的颜色思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六动手操作19：把思维导图插入到word中:打开“研究性学习教学设计方案”单击编写“研究性学习的教学目的和方法”处，再打开“插入”菜单，执行“插入图片→来自文件→思维导图保存的位置思维导图Freemind使用教程用FreeMind绘制思维导图六思维导图插入研究性学习教学设计方案的效果如右图思维导图Freemind使用教程谢谢观看，再见！创意思维方法

—思维导图54.一个概念的放射思维

放射思维的概念55

想到电脑你会想到什么，写出与电脑相关的词语。56蓝色：横向思维（旁系家属）红色：纵向思维（同一家族）绿色：放射性思维（实现突破，将想象拉开）电脑病毒插座金钱软件黑客游戏灯泡咖啡人脑方便面安眠药战争健身房近视老鼠上司盖茨交易盗版广告57.一个概念的放射思维

放射思维的概念[放射性思维]

放射性思维来自“放射”这个词，意思是“向各个方向传播或移动”，从一个既定的中心向四周放射，指来自或连接到一个中心点的联想过程。58

放射思维的概念

由一个中心概念出发，向四周放射出几十、几百、几千、几万种联想。这些联想涉及到进入你大脑的每一个信息——每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符、纹路和肌理），将每一种可能的联想用图形表达出来，就出现了围绕中心概念的多个表达。放射性思维导致——

“一意多形”，一个概念的多种表达形式。.一个概念的放射思维596061

放射思维的概念

思维导图[思维导图]

思维导图是放射性思维的自然表达，是一种非常有效的图形技术，是打开思路、挖掘潜能的钥匙。.一个概念的放射思维62

放射思维的概念

思维导图

训练步骤第1步：喷射式的发想确定中心概念后，快速地在这个词四周的引线上写出前数个联想的单个关键词，不能停下来选词，要把进入脑海的第一个词写下来，这一点很重要，不要管这些词是否很荒诞，这往往是打破旧的限制习惯的关键。创造充分的“自由联想”的环境、过程。.一个概念的放射思维6364

放射思维的概念

思维导图[思维导图基本特征]（1）注意的焦点清晰地集中在中心词或中央图形上；（2）主题的主干分出分支从中央图形向四周放射；（3）分枝由一个关键的图形或关键词（卫星词）构成，相关的话题也以分枝形式表现出来，附在更细的分枝上；（4）用文字搭架，闪光点加入图形。图文互补，尽量准确地捕捉联想闪光点。.一个概念的放射思维65

放射思维的概念

思维导图

训练步骤第2步：深入联想在写下的数个词当中的任何一个词中找到进一步的联想，把这个词作为卫星词，再做放射性联想。按照它的放射的本质，每个加到思维导图上的关键词或图形都可以自成一体地产生无穷多的联想的可能性。常见的“联想”有逻辑联想和形象联想。.一个概念的放射思维66逻辑联想67形象联想68第3步：寻找关联暂停下来，仔细看所生成的众多想法，1）找出与众不同的新元素或令自己激动的亮点；2）在不同的枝节上，可能找到一定的联系，善于发现并把他们结合起来，可用不同颜色的笔标出来。注：1)距离中心词越远的元素创新性越强；

2）两个元素的距离越远，一旦发生意义关联或形式关联，则创意越新。