35绿色植物与生物圈中的碳氧平衡课件

绿色植物与生物圈中的碳氧平衡炎陵县生物教研基地1整理版ppt绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。2整理版ppt演示实验（一）光合作用还产生氧气3整理版ppt观察任务1）金鱼藻表面有什么物质产生？2）小矿泉水瓶中的水有什么变化？或集气瓶中水有什么变化？3）产生的是什么气体？为什么能使带火星的木条复燃呢？

注意：收集的气体要有一定的量

4整理版ppt讨论交流

1．请描述浸入水中的黑藻在光照条件下产生气体的状况。2．将带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象？

3．分析该实验结果，获得的实验结论是什么？

水中出现气泡卫生香复燃黑藻在光下产生氧气绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。5整理版ppt普利斯特利普利斯特利的实验二、光合作用的原料6整理版ppt①蜡烛熄灭小鼠死去7整理版ppt②植物生长蜡烛不熄灭8整理版ppt③植物和小白鼠都正常生活9整理版ppt结论

绿色植物可以更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变的浑浊的空气。10整理版ppt1、是什么更新了蜡烛燃烧或小白鼠呼吸变得污浊的空气？2、普利斯特利的实验是否总能成功？此实验成功的条件是什么？在普利斯特利之后，也有一些科学家重复了他的实验，但有的并未成功，请你帮他们找找失败的原因。绿色植物光想一想11整理版ppt3、普利斯特利的实验能得出什么结论？

植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。同时蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳又是绿色植物光合作用的原料。12整理版ppt探究（三）二氧化碳是光合作用的原料吗？小组讨论：如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料？要求①写出所选用的主要实验材料的原因。②写出所选用的实验仪器设备在实验中的作用。③写出每个实验步骤可以说明什么问题。13整理版ppt小组讨论：1、应选择什么作为该实验的变量？2、除这个变量外，其他条件应怎样？3、如何设计对照组？提示：氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。（可使用少许25%氢氧化钠溶液，使空气中的二氧化碳被吸收）14整理版ppt演示

检验光合作用吸收二氧化碳15整理版ppt讨论：1、从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？2、光合作用和二氧化碳有无关系？二氧化碳是光合作用的原料16整理版ppt17世纪上半叶，比利时科学家海尔蒙特和1804年，瑞士学者索热尔都证明了，绿色植物在光下还要消耗水分。17整理版ppt只有植物的绿色部分进行光合作用

叶绿体可能是光合作用的场所18整理版ppt知识整理光合作用原料条件产物二氧化碳、水光场所叶绿体有机物（储存能量）、氧气19整理版ppt想一想绿色植物在光下吸收二氧化碳，释放氧气有何意义？

维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对平衡。（四）、光合作用与生物圈中的碳—氧平衡20整理版ppt21整理版ppt大气氧气二氧化碳你想到了什么？二氧化碳氧气尝试从日常生活中发现和提出问题：生物圈中的碳—氧平衡是如何维持的？22整理版ppt（1）碳—氧平衡会打破吗？在什么情况下会打破？我们应当怎样预防？（2）联系自己的生活环境，谈谈环境中二氧化碳增多的原理。（3）二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响？（4）请同学们预测一下，如果环境中的二氧化碳再继续增多，将会使我们的生活环境发生什么变化，对人类有什么影响？阅读教材129-130，讨论思考下列问题23整理版ppt24整理版ppt

光合作用的反应式二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气

BACK光叶绿体（五）、光合作用及其在农业生产上的应用25整理版ppt光合作用示意图光合作用的实质物质转变能量转化说一说26整理版ppt区别和联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞条件光有光无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧二氧化碳、水能量转变制造有机物,贮存能量。分解有机物,释放能量27整理版ppt光合作用在农业生产上的应用合理密植28整理版ppt间种29整理版ppt套种30整理版ppt水稻蚕豆轮种31整理版ppt课堂小结：1、光合作用的场所、原料、条件、产物2、光合作用的反应式二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气3、光合作用实质4、绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用。光叶绿体32整理版ppt1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）A．二氧化碳 B．水C．高温 D．光2．植物光合作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量3．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（）A．多盖高楼，居住在高层 B．扩大居住面积C．美化环境 D．多植草坪多种树ADB练一练33整理版ppt5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧气和二氧化碳 Ｄ、氮气4、下列哪一项不是光合作用的意义（）A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源DA34整理版ppt6．仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用（）7．有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能（）8．绿色植物生物必需的有机物，可以由根从土壤中吸取（）9．植物体的所有活细胞都能进行光合作用（）10．新疆吐鲁番盆地，由于昼夜温差较大，白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，所以种植的瓜果味道特别甜（）11．植物在光下不进行呼吸作用，因为呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用利用了（）√×××√×3