人教部编版六年级《草原》公开课2(统编版)课件

11读一读万马奔腾绿草如茵一碧万顷翠色欲流苍翠欲滴万里无云读了这些词语，你仿佛看到了哪里的美丽景色？草原读一读万马奔腾绿草如茵一碧万顷翠色欲流苍翠欲滴万走进作者舒庆春，字舍予，笔名老舍,本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。老舍走进作者舒庆春，字舍予，笔名老舍,本名舒庆春，生于北京，检查预习地毯

陈巴尔虎旗衣裳彩虹

马蹄豆腐

羞涩

微笑tǎn

chén

shang

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毯陈裳虹蹄腐稍微微tí

fǔ

shāo

wēi检查预习地毯陈巴尔虎旗衣裳彩虹tǎnchén检查预习那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。渲染：用水墨或色彩涂抹画面。勾勒：用线条画出轮廓。名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）检查预习那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用检查预习那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。翠色欲流“翠”和“欲”分别是什么意思？翠色欲流这个词语的意思呢？翠：翠绿。欲：像要，好像。一片翠绿，又浓又润，像要流下来一样。名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）检查预习那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用检查预习

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！迂回：回旋、环绕。迂回：回旋、环绕。名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）检查预习走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—检查预习奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。拘束：过分约束自己，显得不自然。名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）检查预习奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有检查预习初读课文，草原给你留下怎样的印象？用一个字形容。美名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）检查预习初读课文，草原给你留下怎样的印象？用一个字形容。美名想一想默读课文，想一想：老舍介绍了草原哪些方面的美？边读边做批注。想好后可以先和小组同学说一说。景美(第1自然段)(第2—5自然段)人美名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）想一想默读课文，想一想：老舍介绍了草原哪些方面的美？边读边做读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是清鲜，天空是明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是的，小丘也是的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。边读边想：这段的哪些景物让你感受到了草原的景美？空气清鲜天空明朗那么那么如果是你，初次看到传说中的美丽草原，你会有什么感受？小丘怡人绿绿绿绿碧翠小丘的美，美在

，美在

。颜色线条名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是清鲜，天空是明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是的，小丘也是的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。那么那么绿绿绿绿碧翠这句把

比作

。侧面烘托出小丘的美。羊群白色的大花名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是写一写羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像(

)。碧绿的大海飘着朵朵盛开的白莲花名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）写一写羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像(读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是清鲜，天空是明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是的，小丘也是的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处色欲流，轻轻流入云际。这种境界，使人，叫人，

愿，想一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。那么那么绿绿绿绿碧翠既又既又如果你此刻置身草原，最想做什么？惊叹舒服久立四望坐下低吟名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是清鲜，天空是明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是的，小丘也是的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处色欲流，轻轻流入云际。这种境界，使人，叫人，

愿，想一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。那么那么绿绿绿绿碧翠既又既又如果骏马和大牛会说话，在这种境界中，它们会说些什么呢？惊叹舒服久立四望坐下低吟名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是小结草原景美空气清新天空明朗小丘怡人人陶醉名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）小结草原景美空气清新天空明朗小丘怡人人陶醉名师配套精品课件读一读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是清鲜，天空是明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是的，小丘也是的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处色欲流，轻轻流入云际。这种境界，使人，叫人，

愿，想一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。那么那么绿绿绿绿碧翠既又既又惊叹舒服久立四望坐下低吟名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]六年级《草原》公开课PPT2（统编版）读一读这次，