《鲁滨孙漂流记》

1鲁滨孙漂流记笛福

鲁滨孙漂流记笛福2泅（）沮（）丧搁（）浅

斫（)痕

冻饿之虞（）

聊（）以自慰qiújǔ

ɡē

zhuóyúliáo

‹页脚›泅（）沮（）丧qiújǔ3畜养:饲养动物。圈养:放在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊放在圈里饲养。教化:用伦理道德等约束和引导人，使人受到教育和感化。本文指鲁滨逊教“星期五”说英语和学习文明人的生活习惯等，试图把“星期五”从野人变成文明人。知足安命:对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。

‹页脚›畜养:‹页脚›4笛福是英国18世纪启蒙文学的作家，他的代表作《鲁滨孙飘流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著，它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。其他小说有《辛格顿船长》、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克上校》和《罗克查娜》等，均受读者欢迎。。

笛福是英国18世纪启蒙文学的作家，他的代表作516*《鲁滨孙漂流记》梗概精彩片段

‹页脚›16*《鲁滨孙漂流记》梗概精彩片段‹页脚›6

“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。

“精彩片段”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。

‹页脚›“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。7说说课文主要内容.

本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇险漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十八年之久，最后终于获救回到英国的一件事。

‹页脚›说说课文主要内容.本文写的8划分层次一、（1）鲁滨孙喜欢航海和冒险。二、（2-6）鲁滨孙流落荒岛，凭借勤劳与智慧定居下来。三、（7）鲁滨孙救了野人，给他取名“星期五”。四、（8）鲁滨孙和星期五救了船长，船长带他们回到了英国。

划分层次一、（1）鲁滨孙喜欢航海和冒险。9讨论一、按事情发展的顺序，给每一段加一个小标题。二、概括鲁滨孙的优秀品质。

讨论一、按事情发展的顺序，给每一段加一个小标10讨论一、按事情发展的顺序，给每一段加一个小标题。

讨论一、按事情发展的顺序，给每一段加一个小标111.爱冒险2.落困境3.找食物4.搭帐篷5.定居6.养山羊、种小麦7.发现野人、救野人8.救船长，回英国

1.爱冒险12默读梗概，思考：鲁滨孙遇到了什么困难？他是如何克服的？边读边圈画批注。

‹页脚›默读梗概，思考：鲁滨孙遇到了什么困难？他是如何克服的？边读边13(1)没有住所-----(2)没有食物-----(3)遇到野人-----(4)遇到叛乱-----用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。积极防御，救助“星期五”。评定叛乱，救出船长，返回英国。

‹页脚›(1)没有住所-----用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。打猎14讨论二、概括鲁滨孙的优秀品质。

讨论二、概括鲁滨孙的优秀品质。15他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。

勇敢有冒险精神

他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点16他就找了一些木头做成木筏。划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条沟，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。

细心能干

他就找了一些木头做成木筏。划到船边。在船舱里17鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。

有耐心考虑周到

鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有18他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

细心勤劳能干做事有计划

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边19他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。

经验丰富

他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下20他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。

有爱心善良勇敢

他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一21鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。

鲁滨孙对时间的重视。

鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。22他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。

经验丰富观察力强

他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。23鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。

勇敢聪明能干

鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应24鲁滨孙的优秀品质

勇敢勤劳善良有冒险精神

鲁滨孙的优秀品质勇敢25

鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智慧解决困难的人.

‹页脚›鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠26为“精彩片段”划分层次一、（1-6）鲁滨孙在岛上过着忧郁而寂寞的生活。二、（7-9）鲁滨孙对自己目前情形和环境的理性思考。

为“精彩片段”划分层次一、（127分析“精彩片段”重点句段

分析“精彩片段”重点句段

28

1.现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。鲁滨逊除了面对吃穿住的困难，还有孤寂和绝望。

1.现在我要开始过一种世鲁滨逊29

2.我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。鲁滨逊希望狗能开口说话，反映出鲁滨逊的孤独和无奈。

2.我并不想它替我衔什么东鲁滨303.坏处好处我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。我与人类隔绝，仿佛一个隐士。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。我没有人可以说话，也没有人来解除我的愁闷。但我还活着，没有想我同船的伙伴们一样，被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？但上帝却不可思议把我送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终身用之不尽。

3.坏处好处31总起来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。（3）、“也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”，这说明了什么？（1）“不幸的处境”是指：孤身一人，流落荒岛（2）“消极的东西”是指：在荒岛上困难重重说明了鲁滨孙能知足安命

‹页脚›总起来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界上很少324．我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情句子理解。这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。

‹页脚›4．我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这33中心

本文讲叫鲁滨孙荒岛上生活二十多年，最终回到了英国的故事，赞扬了他勇敢、善良、勤劳的优秀品质。

中心34鲁滨孙的这种做法和想法，对你有什么启发？

人生不可能一帆风顺，当我们遇到不利环境的时候，就要像鲁滨孙一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难做斗争的信心。

‹页脚›鲁滨孙的这种做法和想法，对你有什么启发？人生不35鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。拓展联想1：

鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困36拓展联想2：设想有一天你在野外迷了路，你如何获得水、食物，如何辨别方向？

拓展联想2：设想有一天你在野外迷37（１）如何获得水？收集雨水融化冰雪，收集植物茎干中的水用透明塑料袋收集植物蒸发的水,掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水（２）如何打猎获取食物？钓鱼采野果爬树掏鸟窝‘挖陷阱逮野生动物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟

（１）如何获得水？38

（３）如何辨别方向？要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的向导，可千万别慌张，它在天空给你指点方向：

中午的时候它在南边，会帮助你辨别方向。地上的树影正指着北方。

北极星是盏指路灯，晴天，它永远高挂在北方。大树也会来帮忙。要是你能认出它，枝叶稠的一面是南方，就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，要是你在野外迷了路，沟渠里的积雪会给你指点方向，可千万别慌张，看看哪边的雪化得快，哪边化的慢，大自然有很多天然的指南针，就可以分辨北方和南方。需要你细细观察，多多去想。

39辨别方向办法利用北极星、利用太阳、利用指南针、利用地物特征。

辨别方向办法利用北极星、40夏令营的较量

1992年的8月,77名日本孩子来到了中国的内蒙古,与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营,他们年龄在11至16岁之间.在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原,两国孩子要每人负重20公斤,按要求,至少要步行50公里路,但日本人的计划,则应步行100公里!

刚上路时,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,装满了食品和野营用具;而有些孩子的背包却几乎是空的,只背点吃的.才走一半路,有的孩子便把水喝光、干粮吃尽,只好靠别人支援,他们并不懂什么生存意识和环境意识.

夏令营的较量1992年的8月,77名日本孩41

说来也巧，就在中国孩子叫苦不迭之时，他们的背包带子纷纷断落。产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。于是争先恐后地将背包扔进马车里，揉揉勒得酸痛的双肩后，轻松得又说又笑起来。可惜，有个漂亮女孩背的是军用品，挺结实，不能丢,尽管有男孩子照顾，走几里路还是病倒了，一见医生泪如滚珠。于是，被送回大本营。

说来也巧，就在中国孩子叫苦不迭之时，他们的背包带子纷纷断落42矮小的日本男孩子黑木雄介肚子疼，脸色苍白，汗珠如豆。中国领队让他放下包他不放，让他坐车更是不肯。他说：“我是来锻炼的，当了逃兵是耻当晚7点，队伍抵达了目的地—大井梁。孩子们支起了十几顶帐篷，准备就地野炊和宿营。日本孩子将黄瓜、香肠、柿子椒混在一起炒，又熬了米粥，先礼貌地请大人们吃，自己才狼吞虎咽起来。

矮小的日本男孩子黑木雄介肚子疼，脸色苍白，汗珠如豆。中国43倒霉的中国孩子，以为会有人把饭送到自己面前。凡是又白又胖抄着手啥也不干的,全是中国孩子.中方大人批评他们:”你们不劳而获,好意思吃吗?”于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？第二天早饭后，探险队伍分成10个小组，从不同方向朝大本营狼宿海前进。茫茫草原没路，只能凭着指南针和地图。一迷路，后果难以预料。

倒霉的中国孩子，以为会有人把饭送到自己面前。凡是又白又胖44

出发之前，日本宫崎市议员乡田实先生驱车赶来看望。这时，他的孙子已经发高烧一天多，许多人以为他会将孙子接走。谁知，他鼓励了几句，乘车离去。而一天前:当发现道路被洪水冲垮时，某地