小学文化常识100题教学课件

人的差异在于业余时间小学文化常识100题小学文化常识100题人的差异在于业余时间小学文化常识100题小学常识100题传统文化常识100题传说春节的来由是为了驱赶一个怪兽,人们张灯放鞭炮。这个怪兽是?争古人说法,大年初三这一天又被2A麒麟B.小年朝B.蒲牢C顺星节年D.玻五D龙以下哪项不是古代春节的习俗?“儿童强不睡,相守夜欢哗。”这说的是春节哪A洒扫除尘习俗?B贴门神C守岁B拜年D吃巧果C馈岁D别岁农历正月初五,俗称“破五”以下哪项不是3)新年伊始人们都喜欢张贴福字,祈求在新的一年破五的习俗?一A吃饺子顺利如意。以下哪项不属于“福”字的传统含B迎财神C赏花灯A.寿”即长寿,长命百D送穷土B.“富贵”,即财多物丰即美丽俊俏0“康宁”,即健康无疾患我国农村学生基数大，家庭教育水平低，因此，发展农村家庭教育是整个教育的重要问题。家庭教育尤为重要，家庭教育是建立在父母子女情感基础上的教育，它具有学校教育和社会教育所不具备的特点及优势。为了提高农村家庭教育质量，针对农村家庭教育的薄弱之处，我对农村家庭教育进行了调查和分析，并归纳总结出一些做法。增强家长的文化修养，创设和谐的家庭氛围来论述农村的家庭教育。家庭教育学校教育重要性一、家庭教育与学校教育的关系单纯的家庭教育或学校教育都是不完整的，两者缺一不可，相辅相成，他们之间相互影响，相互作用，需要有效的结合才能完成育人重任。用家长会或家访与家长聊天，了解他们在家庭中常采用的教育方法，以及他们在家庭教育中所遇到的问题，并与家长建立合作关系，经常交流沟通。长期以来，农村很多家长一直认为教育是学校的事，把教育责任完全推给学校，一旦孩子出现问题，抱怨学校、埋怨老师，甚至还形成一定的社会呼应。事实上，在人生的三大驿站――“家庭、学校、社会”中，学校教育具有时段性，而家庭教育是终身的。家庭教育是学校教育的基础和前奏，从一定意义上说，孩子的很多习惯、性格、品行等在很大程度上都在上学之前的家庭影响中形成了。对一个人一生影响最大的人格形成阶段，是在于早期的家庭教育，而这一点是学校任何教育都无法给予的。由于家庭环境、结构、条件的不同，形成了孩子性格、品行的多样性。学校对家庭教育重“标”不重“本”。更未听到、见到对家庭教育的关注和如何创建学习型家庭、示范性家庭的指导活动。如何为农村留守儿童的健康成长创造良好的成长环境，是我们值得研究和探讨的新课题。二、家庭教育对学校教育的重要性近年来，随着农村剩余劳动力进城务工人员的增加，留守儿童隔代监护教育现象增多。由于“隔代教育”日趋突出，引发孩子学习、思想道德滑坡现象；心理健康、人格发展障碍。首先，家庭教育是育人的起点，农村学生学前教育主要以家庭教育为主。家长要注意形象，做孩子的榜样。有些家长错认为孩子成绩很好，便自信大局已定，遂出门打工，孰不知，在小学阶段，孩子可塑性是非常大的，成长的每一步，都需要家长们精心的呵护。其次，家庭教育对学生习惯养成教育有很好的促进作用，良好的家庭教育对学生习惯养成等教育意义重大，有助于学校教学任务的完成。实际上，一种技巧、一种方法是不可能保证家庭教育“长治久安”的。家庭学习氛围的形成，亲子沟通的畅达，家庭环境的优化，才是根本之道，要长期地默默耕耘，而不能企求一时半日的速战神功。第三，家庭教育及时关注孩子的成长和缺点，能很好的弥补学校大班教育的不足。教师与家长以纸条、卡片的形式了解孩子在校和在家的表现，定期或不定期沟通，反馈学生的各种信息，家长反映孩子在家的表现，老师指导相应的教育方法，使学校与家庭密切配合共同教育学生。很多农村孩子的家长对孩子整日不管不问，任其发展，认为全部教育交给老师，不懂家庭教育是何等重要，有时甚至比学校老师的教育更有力度、效果。第四，家庭教育有很好的感染力，家长良好的学习习惯也能很好的影响孩子自主学习。父母是孩子的第一任老师，家庭乃孩子的第一所学校。如果我们对孩子疏于管理、教育，则明天我们将第一个品尝由此酿成的不良后果。孩子有出息，能健康成长，是我们的骄傲、自豪。这之间，孰轻孰重，要让我们做家长的多多掂量。希望农村孩子的家庭教育，也能像城里的孩子一样，都能受到良好的教育，来改变农村的旧面貌。家长应不断提升自身的人格素质。第五，同时农村教育赶不上城市教育有几个方面原因：一是师资力量不足；二是学校条件较差，比不上城里学校的条件；还有一个很重要的原因，就是我们的家长与城里家长们存在差距，许多家长认为：子女能否成才，是命中注定，先天遗传。农村文盲、半文盲的家长们这种愚昧落后的思想更是根深蒂固。家长的素质才是决定孩子成人、成才的最关键因素。三、家庭教育要与学校教育有效结合只有将家庭教育和学校教育有效结合才能发挥强大的育人功能。成功的家庭教育经验，不但真实感人，而且可信易学。可以利用家长交流会的方式介绍他们的成功经验，并且让家长之间互相交流，介绍一些有效的做法，达到取人之长、补己之短的效果与家长进行经验交流，发挥家长的示范作用。要做到这些，就需要学校、家庭共同努力，对各种情况召开家长会，向家长推荐优秀的教育书籍，并多给孩子买一些有益的书，让孩子有自己学习的空间。随着传统道德规范约束力的减弱，社会控制逐渐松弛，新生的各种道德问题和道德难题横亘于父母面前。在正义与邪恶面前，孩子迷茫；在个人利益极度膨胀，在物欲横流、贪利成风、功利为上的社会现实面前，孩子贪利自私；孩子言语粗俗，懒惰，放任、不懂礼貌、嫉妒。因此，家庭教育应打破封闭，实行开放，加强引导、严格要求，大胆地让学生接触社会，了解社会、分析解剖其丑恶现象，去认真阅读理解社会这部错综复杂的教科书，引导和培养学生对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力、自我教育力，学会自动筛选过滤社会信息，增强自身的免疫功能，树立国家至上、社会为先的道德观念。坚守不义之财不取，不法之财不占，取财有道，计利当计天下利的信念。培养孩子活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信的良好品质。四、结语教育是一个系统工程，学校、家庭缺一不可，只要合理调整，才能保证教育的成功。只要我们做好农村家庭教育的指导工作，共同努力分析问题，总结经验，扬长补短，还会取得更大的成绩。创新能力是民族进步的灵魂，是提高国家综合竞争力的核心。习近平总书记强调，要在全社会大力弘扬创新精神，提高创新能力，为坚持走中国特色自主创新道路、建设创新型国家奠定坚实的群众基础。如何培养和提高中职学生的创新能力是中等职业学校教育需要破解的重大课题，也是培育新世纪高素质劳动者和技能型人才的重要任务。创新思维的重要特点是具有偶然性，主要表现在思想火花的一闪，灵感出现的瞬间。要使人有创新精神，很重要的一个条件是自由。学校要培养学生的创新能力就要创造自由、平等的教学环境。但我国现行学校教育缺乏创新氛围，原因在于教师把控制课堂和维持纪律看做是有效教学的首要前提，课堂教学片面强调学生思维要紧跟教师的思维走。学校和家长把学生成绩作为评价学生的重要手段，这迫使学生把90%的时间和精力用于应付学习和考试，只有10%甚至更少的时间和精力用于思考和创新。这不仅束缚了学生的创新能力的发挥，而且给强调学生自我选择和自主能力的发展的当代创新改革人为设置了障碍。这样学生应试能力增强了，但动手能力特别是创新能力较差。要改变这一现状，必须改变这种“9：1”的关系，让学生有更多的时间进行思考与探索。近年来，各学校在加强学生创新教育方面都做了有益尝试，但是，学校进行创新教育的主渠道仍然是课堂。下面对“在生物学教学中创设自由的教学情境培养学生的创新能力”谈谈看法及做法。一、创造自由的学习环境是培养学生创新能力的前提条件创新活动是一个极其复杂的过程，要进行创新教育，首先就要创造一种良好的、宽松自由的环境。在我国的众多学校，座位整齐排列，教师站在高出教室几厘米的讲台上，以俯视的眼光威严地注视学生，处在这种环境下，教师严肃古板，学生战战兢兢，谈何培养学生的创新精神？如果学生上课不必“排排坐”，教师可以走下讲台到学生中间上课，师生之间互相交流，处在这种环境中的学生会有什么样的感受呢？生物学是一门与大自然亲密接触的学科。我曾经给2009级学前教育专业学生上第一节生物课时，就把学生带到校园中认识各种花草树木的名称，到生物园地看看鱼、青蛙、蝴蝶是怎样生活的，让学生亲身体会生物的多样性，明白什么叫生物，生物有哪些基本特征，并了解生命的含义。自由的学习氛围为学生创造了一种良好的心理环境，而学生心情放松，则敢于说话，敢于争辩，敢于提问，敢于发表不同看法。这样的课，教师讲的知识量不多，但学生学到的东西不少。二、设置自由的学习内容是培养青少年创新能力的关键环节学生是不同的个体，他们在知识、能力、兴趣、情感、价值观等方面有不同表现，他们需要不同的发展。所以，不能用统一的标准要求他们。并且部分教学内容理论性知识偏多，与中职学生的特点、兴趣、生活经验和未来职业发展关联度不高，学生不想学，没兴趣学，怎么可能学好，更谈不上创新。现代教育论强调教学要以学生为主体，把获取知识的主动权交还给学生，从根本上改变学生在教学过程中消极、被动的地位。在中学生物学课本中，有许多分类学的内容，我让学生根据自己的知识水平和兴趣爱好，选择自己喜欢的某一种动物（或植物、微生物）进行重点学习探究。通过查资料、做实验、亲自观察等学习方式，了解它们的生活习性、形态特点与人类的关系，以及有关它们的一些奇闻趣事。由于是自己感兴趣的东西，学生表现得兴致盎然，学习热情高涨。在汇报课上，说得头头是道，气氛相当热烈。从这一例子可以看出，教学内容的安排要适应学生发展的需求，体现其综合性和选择性。要摆脱学生“边学边厌”、“越学越厌”的局面，要给学生选择权，让学生做学习的主人，自主选择自己想学、爱学、有兴趣学的内容。同时，教师在教学中应充分挖掘教材中的创新因素，对教材进行加工、修改和补充，使教材更强调生活性，与学生的生活相关联，与他们的经验相整合。三、采用自由的学习方式是培养青少年创新能力的有效手段学校生活应该成为学生一生中最值得纪念的“金色时光”，应该充满成功和欢愉。由中国青少年研究中心、北京师范大学、北京出版社等单位专家开展的问卷调查活动可以看出，中小学生最喜欢的学习方式是：实验（占25.9%）、用电脑（占据21.2%）、读课外书（占12.3%）。这表明，当代学生对学习方式的首要要求是“有趣”和“轻松”。这对传统单一枯燥的课堂模式和单调的教学方式提出了挑战。在美国迈阿密大学的教育学院，有一门课叫“LeisureStudy”，翻译过来叫“休闲学”，讲得通俗一些，其实就是研究“玩”的学问，它认为不同学科对“玩”可以有不同理解，不同研究可以有自己独特的“玩”法。新课程要求让学生“动”起来，用学生的话说就是他们“玩”起来。对学生而言，上山捉昆虫，下水捞蝌蚪，甚至坐在教室里看生物录像、做实验都是很“好玩”的学习方式。漳州是水仙花的故乡，在学习“植物形态”章节时，我组织学生学习雕刻和栽培水仙花。在雕刻过程中熟悉水仙花鳞茎的各部分结构和功能，通过观察水仙花开放的整个过程了解水仙花各部分的变化情况。同时，启发学生如何通过造型，体现水仙的清纯之美，表达自己作品的含义。在整个学习过程中，他们不仅学到了书上没有的知识，而且积极进行思考探索和创新，设计出了许多形态各异的水仙雕刻造型。最后，我把学生的作品集中办了一次水仙花作品展览，给了大家一个欣赏美、交流学习的机会。在开展“调查当地的环境污染状况”主题活动中，我让学生自行组队，自选指导教师，自拟课题、带着兴趣和疑问到科研单位、环保部门、农村、工厂、社区、河边、垃圾无害化处理场、污水处理厂等场所参观学习调查，既让学生欣赏家乡的美丽景色，又让学生看到周边环境污染的严重性和紧迫性。通过身边环境美与丑的对比，让学生对环境保护的重要性和责任感有更深体会。活动结束后，我要求每个调查研究小组在指导教师的指导下撰写调查报告。同时制作图文并茂的PPT课件，以报告会的形式向广大师生展示调查成果。我认为这些亲身体验过程中学到的环保知识和感悟到的环保理念一定可以深植学生的心灵。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说：“让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的知识兴趣的重要条件。”因此，教学中，教师要尊重学生的主体地位，营造自由、平等的教学环境，努力创造能让学生最大限度参与教学活动和教学过程的条件和机会，在激发课堂活力的同时，调动学生学习积极性，学生的创新精神会得到充分尊重与发挥。小学常识100题传统文化常识100题传说春节的来由是为了驱赶一个怪兽,人们张灯放鞭炮。这个怪兽是?争古人说法,大年初三这一天又被2A麒麟B.小年朝B.蒲牢C顺星节年D.玻五D龙以下哪项不是古代春节的习俗?“儿童强不睡,相守夜欢哗。”这说的是春节哪A洒扫除尘习俗?B贴门神C守岁B拜年D吃巧果C馈岁D别岁农历正月初五,俗称“破五”以下哪项不是3)新年伊始人们都喜欢张贴福字,祈求在新的一年破五的习俗?一A吃饺子顺利如意。以下哪项不属于“福”字的传统含B迎财神C赏花灯A.寿”即长寿,长命百D送穷土B.“富贵”,即财多物丰即美丽俊俏0“康宁”,即健康无疾患今年是农历什么年?龟含A.乙亥年A.左手在外B.丁亥年B右手在外C已亥年C双手交叉0辛亥年D双手相握電在国习以天有的法金下列诗句所描述的传统节日,与其它三项不同的顶是?A面对大门时,上联在左,下联在右;最后一个A半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。字仄声(三、四声)为下联,平声(一、二声)为B萧疏白发不盈颠,守岁国炉竟废眠C故乡今夜思千里,霜鬓明朝叉一年。B面对大门时.上联在左,下联在右:最后一个D几许欢情与离恨,年年并在此宵中。字仄声(三、四声)为上联,平声(一、二声)为下联“爆竹声中一岁除,春风送暖入居苏”,这里的C面对大门时,上联在右,下联在左;最后一个屠苏”指的是什么?字仄声(三、四声)为上联,平声(A苏州为下联B房屋面对大门时,上联在右,下联在左;最后一个C酒字仄声(三、四声)为下联平声(一、二声)为庄稼上联参考答案1-6CACBDC7-IICCADC红楼梦)是我国古代著名的长篇小说之一,它的名是什么?A.《金陵记》B.《石头记》C.《西厢记》D.《紫钗记》争成语“一衣带水”中的“水”原指什么A黄河“间世间情为何物,直教生死相许”这句诗是谁写B.长江的?C淮河A元好问D珠江B柳永C晏殊D李煜中国历史上被誉为"药王”的是谁?A.扁鹊B.华佗C孙思邈D.李时珍但愿人长久,千里共婵媚”,其中“婵娟”指代的是什么?A月亮B姻缘C人名D地名我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阳险奸诈,那么黑色一般表示什么?A忠耿正直B.刚愎自用C刚正沉稳D忠厚老实争弱冠”指的是男子多少岁?A十五岁B.二十岁C十六岁D.十八岁入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?A文章B.书法C绘画D刀工诗经》是我国第一部诗歌总集,《诗经》里面包括多少首完整的诗?A300首B3055首参考答案C350首12-I7BBACAA18-22CBD500首