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文档简介

上海师范大学吴忠豪外国小学作文教学瞭望初等教育系主任教授硕士生导师吕叔湘《当前语文教学中两个迫切问题》10年时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事?1978年3月16日人民日报张志公谈我国语文教学改革我们国家的语文教学急需改进。改进必须在深入研究的基础上进行。要研究必须从三个方面着手:一是要研究当前我国的国情,二是要研究传统,三是要研究外国o对于传统的和外国的经验都应进行认真、冷静、科学的硏究,取其所应取,弃其所当弃o吴亨淑编译《日本语文教育研究》,上海教育出版社1989年序基于国际视野的小学司作教学改革外国语文课程形态、外国习作文体和内容三、以目标语为指向的作文练习四、外国作文指导的过程五、我国小学作文教学改草语文问题主要是课程问题6语文的问题不是出在教学层面,不是教师问题,不是教学问题,而是出在课程论层面。存在于课程形态、课程目标、课程观念、课程教材等根本问题上。o谈中国语文课程的现状与改革访上海师范大学教育科学学院教授吴忠豪<中小学教材教学>2019.191中外小学语文课程形态o语文课程形态是指语文课程的形状以其内部构造。o中国语文课美国:英语课俄罗斯:俄语课徳国:德语课法国:法语课日本:国语课以“阅读为核心”的课程形态听说(习作买识字综合性写字学习美英俄等国課程形态并列式语言阅读日本课程形态一板块式听说习作阅读Y语日本《国语》三领域一事

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