沪教版41《燃烧的条件与灭火》大连市第68中学-孙玉明课件

2023/7/231

事例

观察到的现象

镁条的燃烧

铁在氧气中燃烧

氢气燃烧火星四射，放出热量有黑色固体生成淡蓝色火焰，放热，生成无色液体你能说说燃烧有什么共同特征吗？发光放热，有白色固体生成2023/7/232问题一：什么是燃烧？

燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。........2023/7/233几种物质的燃烧2023/7/2342023/7/2352023/7/236问题二：燃烧的条件是什么？2023/7/237

请同学们合作完成下面三个实验：

实验1：将分别蘸水和蘸酒精的棉花球放到酒精灯火.焰上加热片刻，观察哪个能被点燃。

实验2：用透明的玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，看看小..蜡烛是否能继续燃烧。

实验3：同时加热木条和煤块，看哪个先被点燃。探究活动：注意：酒精灯的使用安全！2023/7/238

现象结论：燃烧条件蘸水的棉花球

.蘸酒精的棉花球

.

实验1实验2实验3相同条件下木条比煤块

.物质具有

可燃性可燃物要与

氧气接触可燃物的温度要达到着火点小蜡烛用杯子罩住后

.探究活动：能燃烧不燃烧过一会儿熄灭先燃烧2023/7/239着火点：物质燃烧所需要的最低温度。几种物质的着火点物质着火点白磷40℃煤210℃纸183℃2023/7/2310燃烧的条件1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气接触3、使可燃物的温度达到着火点。

三者缺一不可！2023/7/2311

人类很早就掌握了钻木取火的方法，钻木之所以能取火，可以用下面三句话来解释。（1）木头内能增大，温度升高。（2）温度达到了木头的着火点，且木头与氧气接触，木头便燃烧起来。（3）钻木头时克服了摩擦力做功。正确解释钻木取火原理的顺序是_______。(3)(1)(2)练习与实践：2023/7/2312在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据左图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是

，木船燃烧的条件是

.

.

。可燃物

木船与氧气接触，且温度达到木船的着火点练习与实践：2023/7/2313猜猜看！白磷着火点约为40℃红磷着火点约为240

℃热水的温度约为90

℃1.你会看到什么现象？1.金属片上白磷燃烧2.水中白磷不燃烧3.金属片上红磷不燃烧2023/7/2314猜猜看！白磷着火点约为40℃红磷着火点约为240

℃热水的温度约为90

℃

2.为什么金属片上的红磷不燃烧？温度没达到红磷的着火点

3.为什么水中的白磷不燃烧？白磷没与氧气接触2023/7/2315灭火的原理与方法：问题三：2023/7/2316

燃烧的条件是1.物质具有可燃性2.可燃物与氧气接触3.可燃物温度达到着火点（三个条件同时具备）灭火的原理与方法1.将可燃物与火源隔离2.将可燃物与空气隔离3.降温到可燃物的着火点以下。灭火的原理与方法：（满足其一即可灭火）2023/7/2317灭火的原理与方法：1．将可燃物与火源隔离2．将可燃物隔绝空气3．将可燃物的降温到该物质的着火点以下。问题三：2023/7/23182023/7/23192023/7/23202023/7/23212023/7/2322练习与实践：1.下列关于燃烧的叙述正确的是（）A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧B．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象c2023/7/2323练习与实践：2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（）A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B．开灯，仔细检查泄露源C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门D．打电话报警，并请维修人员前来维修c2023/7/2324练习与实践：3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物D．开辟运水的道路c2023/7/2325动动脑！

将点燃的火柴如图A那样放置，火柴会继续燃烧，若如图B那样放置,火柴不易继续燃烧，为什么?

AB2023/7/23262023/7/23272023/7/2328报火警时该说点儿啥呢？2023/7/23292023/7/2330用