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文档简介

《蜀相》杜甫收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

河南南阳市的卧龙岗

杜甫(712—770)字____,自称

。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“____”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格

;语言精练,具有高度的表达能力。著有《________》。

知识回顾子美少陵野老诗史诗圣杜工部集沉郁顿挫蜀相丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟初步理解诗意首联:丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。提问1:如果改为“蜀相祠堂今安在,锦官城外草木深”,好不好?为什么?丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森

丞相——不称“蜀相”,亲切寻——有目的的专程来访,对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切柏森森——自为问答,记祠堂之所在、外景,渲染安谧、肃穆的气氛颔联:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音提问:王国维说:“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说,此联里哪两个字跟境界的关系最为密切?如果把它们各自换成“尽”和“皆”,好不好?“尽”、“皆”—春意盎然、赏心悦目寄寓寂寞和感伤青草自绿,无人光顾黄鹂空好音,无人聆听情景交融映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音碧草春色,黄鹂好音,入一“自”字、“空”字,便凄清之极。

——《杜诗解》映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种赏心悦目的景象,以此二字修饰,所含之情便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾听,这是何等凄凉伤感。叹碧草娇莺无人赏玩,显英雄长逝、遗迹荒落。虽是写景,字里行间却寄寓着感物思人的情怀。颈联:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心

三顾:指刘备三顾茅庐开:指帮助刘备开国济:辅佐刘禅继位天下计:雄才大略老臣心:忠心报国三件大事出师未捷身先死,长使英雄泪满襟

提问3:抒发了诗人怎样的情怀?

通过对诸葛亮的赞扬和惋惜,抒发了自己功业未就的深沉感慨。正如《唐诗钞》中语“公之为武侯恨,正所以自恨也”。此诗作于唐肃宗上元元年,杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。知人论世目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。这段时间,他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,《蜀相》为其中最著名的一首。知人论世艺术特色1、情景交融

2、起承转合,笔路清晰,结构严谨

3、以动衬静

4、借古抒怀下面说法不正确的一项是()A

首联一问一答,写“丞相祠堂”。一个“寻”字,饱含着诗人对诸葛亮的仰慕之意、热爱之情,其急切之态也跃然欲出。B

颔联描绘了古祠的春日景色:春光照耀绿草,绿草辉映石阶;隔夜黄鹂,婉转地唱着歌儿。C

颈联先写诸葛亮隐居隆中时,刘备曾三次访问他,商量天下大计,次写诸葛亮毕生辅佐刘备、刘禅,开创大业,匡济危时。D

尾联是说,诸葛亮出师未捷就死了,给历史留下了永远的遗憾,所以“长使英雄泪满襟”。作业布置1、背诵这首诗。2、收集整理后人吟咏诸葛亮的诗词3、课后找几首杜甫的不同时期的诗,体会诗人情感。如:“三吏”,“三别”,《望岳》、《春望》等等。谢谢!怀古咏史诗:诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,我们要积累一些历史知识。②要体会意图。后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介.

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