《那个星期天》优秀-部编版那个星期天优秀课件14

那个星期天，阳光明媚，本应是一个出门游玩，值得记忆的美好的一天；那个星期天，重任在肩，母亲从早忙到晚，忽略了儿子的感受，让那一天变得是那么的沉郁暗淡……那个星期天，承载了太多的苦楚与辛酸。那个星期天，阳光明媚，本应是一个出门游玩，值得记忆的19

那个星期天RJ·六年级下册9那个星期天RJ·六年级下册2作者简介

史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日)，原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。代表作：散文《我与地坛》。作者简介史铁生(1951年1月4日—2010年12月313会写字蚁叨绊媚谅揉绽耽会写字蚁叨绊媚谅揉绽耽4怅搓惶惆吻逝偎怅搓惶惆吻逝偎5耽搁惊惶缥缈急遽惆怅连一连。隐隐约约，若有若无极快地；匆忙；仓促耽误，拖延用来表达人们心理的情绪震惊惶恐词语解释《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14耽搁连一连。隐隐约约，若有若无词语解释《那个星期天》优秀PP6昏暗---阴暗耽搁---耽误缥缈---虚无惆怅---忧郁昏暗---明亮原谅---埋怨缥缈---真实惆怅---兴奋近义词反义词《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14昏暗---阴暗耽搁---耽误缥缈---虚无惆怅---忧郁昏暗7近义词辨析相同点不同点盼望都有“希望”的意思。盼望——以愉快或满足的心情期待，重在“期待”。渴望渴望——强调迫切地、如饥似渴地希望，语意比盼望程度深。1.好长时间没有下雨了，人们都（）着。2.我象一匹饥饿难耐的狼一样（）读书。盼望渴望《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14近义词辨析相同点不同点盼望——以愉快或满足的心情期待，重在“8词语积累“AABB”结构的词语：空空落落干干净净安安静静安安全全高高兴兴浩浩荡荡《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14词语积累“AABB”结构的词语：《那个星期天》优秀PPT——91.认真读课文想一想，课文是按照怎样的时间顺序来叙述的？早上下午初读感知天色昏暗《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件141.认真读课文想一想，课文是按照怎样的时间顺序来叙述的？早上102.根据课文内容填空。我现在还能感觉到那光线（）的变化，（）的黄昏到来，并且听得见母亲（）搓衣服的声音，那声音永无休止就像（）。孤独而惆怅漫长而急遽咔嚓咔嚓时光的脚步《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件142.根据课文内容填空。孤独而惆怅漫长而急遽咔嚓咔嚓时光的脚步11段落划分第一部分（1）：写“我”的第一次盼望让“我”记忆犹新。

第二部分（2—8）：写那个星期天，母亲答应带“我”出去玩儿，“我”焦急地从早晨盼到下午，一直盼到天色昏暗，母亲一直在辛勤地劳作，生平的第一次盼望没能实现，“我”的心里非常难过。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14段落划分第一部分（1）：写“我”的第一次盼望让“我”记忆犹新12

朗读课文第一部分，说一说是什么让“我”一直记忆犹新？课文解读

我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

因为是“第一次”，所以“我还记得”，说明印象十分深刻说明“我”盼望了一整天。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14朗读课文第一部分，说一说是什么让“我”一直记忆犹13

读一读，写一写：

那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

绵绵的细雨不停的下,从早上到晚上,一直到深夜。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14读一读，写一写：那是一个星期天，从早晨到下14

那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。

默读课文第二部分，说一说作者是如何从从早晨等到下午，一直等到天色昏暗下去的？

“去哪儿”并不十分重要，所以记不清楚了，记得非常清楚的是“星期天母亲答应带我出去”。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能15

总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。

再次强调，说明这次盼望在“我”的心里非常重要。

母亲的语言非常简洁，说明她答应得非常肯定。

表现了“我”对母亲的答复抱着非常大的期望。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这16

起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。

既描写了春天的早晨景色的美丽，又烘托了“我”兴奋、激动的心情。

早上《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。17

阳光明媚的早晨《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14阳光明媚的早晨《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天18

走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。

这是“我”和母亲上午的第一次对话。

“很久”与母亲说的“等一会儿”形成了鲜明的对比。

“跑、站”表现了“我”迫不及待的心情。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等19

我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。

这是“我”和母亲上午的第二次对话，母亲让“我”再等等，要“买完菜就去”。“我”感到很疑惑。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。20

这段时光不好挨。

这句话是本段文字的中心句。“这段时光”指的是等待母亲买菜回来的时间。一个“挨”字表明等待的时光十分漫长。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14这段时光不好挨。这句话是本段文字的中心句。“21

思考：“这段时光不好挨”具体表现在哪几件事情上呢？A.独自一个人跳方砖，跳房子，等母亲回来。B.极度无聊地看着天看着云彩走，等母亲回来。C.百无聊赖地用树枝拨弄一个又一个蚁穴。D.看电影画报，借以打发漫长的等待时光。E.孤独寂寞地看荒草丛中长出的小草，看空空落落的大院子。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14思考：“这段时光不好挨”具体表现在哪几件事情上22等母亲买菜回来《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14等母亲买菜回来《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天P23

读一读，找一找：母亲回来了吗？去了吗？

母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？表现了母亲家务事的繁忙。

这是“我”和母亲上午的第三次对话，忙碌的母亲忽略了曾经答应过儿子的承诺，话语里多了一些不耐烦和责怪的语气。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14读一读，找一找：母亲回来了吗？去了吗？母亲买菜24

真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……

表现了“我”对母亲的表现非常不理解。

“整个上午”表现了“我”的锲而不舍，而母亲的话语里多了一些搪塞敷衍的语气。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，25

我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。

思考：多次写到了母亲的“腿”，这样写有什么好处？《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又26（1）说明“我”那时年纪很小，还不是十分懂事。（2）说明妈妈为了一家人的生计，从早到晚事情繁多，非常辛劳，忙得停不下来，连休息的时间也没有。（3）表现了“我”心中的盼望非常强烈。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14（1）说明“我”那时年纪很小，还不是十分懂事。《那个星期天27

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。

语气非常坚决，态度非常肯定。

下午

结果下午因自己“午觉睡过了头”而错过了时间。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午28

醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。

写“我”还存在着侥幸心理，说明“我”对出门玩儿还抱有希望。母亲还在不停地忙碌。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看29

思考：联系上下文想一想，“我”原谅的是什么？不能原谅的又是什么？

（1）上午没有能出门去游玩，是因为母亲很忙——要忙着去买菜，要忙着翻箱倒柜地做家务。上午是去不成了，下午还有时间去，所以“我”原谅了母亲。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14思考：联系上下文想一想，“我”原谅的是什么？不能30

（2）下午因为自己午觉睡过了头，错过了时间，醒来时妈妈已经在洗衣服了，这不怨母亲，怨自己；况且母亲答应“洗完衣服”就带自己去，如果她说话不算数，这就不能原谅。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14（2）下午因为自己午觉睡过了头，错过了时间，醒来时妈妈已31

我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。

表明“我”十分相信母亲所说的话，母亲说“洗完衣服”就去，那就一定能去。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身32

找一找，想一想：下文中写到了“我”三次一声不吭，这其中反映了“我”怎样的心里变化？

①我一声不吭，盼着。

第一处“一声不吭”：表现了“我”对母亲的信任之情。因为母亲承诺“洗完衣服”就去，所以“我”一声不吭地等着。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14找一找，想一想：下文中写到了“我”三次一声不吭，33

②我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。

第二处“一声不吭”：表现了“我”非常焦急的心情。因为母亲要洗的衣服还很多，时间虽然不等人，但还有一线希望，所以“我”一声不吭地盼着。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14②我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，34

③看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

第三处“一声不吭”：表现了“我”极度失望的心情。因为天色变暗，母亲的衣服还没有洗完，“我”的第一次盼望是不可能实现了，心中很难过，所以“我”只有一声不吭地忍着。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14③看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐35

思考：“我忽然有点儿明白了”，“我”明白了什么呢？

母亲实在是太忙了，她的家务活是永远也做不完的，因此“我”的第一次盼望也是实现不了的。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14思考：“我忽然有点儿明白了”，“我”明白了什么呢36

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那光线的变化实际上就是“我”心情的变化，那黄昏的到来实际上就是“我”盼望的破灭，母亲洗衣服那永无休止的声音实际上就是母亲永无休止的劳作。

天色昏暗《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的37

思考：“那个星期天。就在那天。”作者为什么要强调“就在那天”？

（1）那个星期天，是母亲答应带“我”出去游玩的一天，本来可以成为“我”平生第一次美好的回忆，却因为母亲太忙而未能实现，变成了让人难过的一天，让人印象深刻。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14思考：“那个星期天。就在那天。”作者为什么要强调38

（2）那个星期天，为了全家人的生计，“我”亲眼见证了母亲从早到晚都忙个不停，一刻也没有休息的情景，那是母亲一辈子忙碌操劳的其中的一个缩影，给“我”留下了难以忘怀的印象。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14（2）那个星期天，为了全家人的生计，“我”亲眼见证了母39

母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。

既表现了“我”盼望破灭后难过的心情，也表现了“我”心疼母亲日夜操劳而难过的心情。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声40

我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”

既表现了母亲对儿子浓浓的爱意，又表现了母亲对儿子深深的歉意。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀41

那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

“又大又重”表明母亲的劳作任务既繁多又沉重。

儿子把母亲为了全家人的生计而忙碌劳作的情景全都看在了眼里，记在了心头，不再去想心中的那个盼望。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那42

思考：文末的“一片荒凉”与前文的“阳光明媚”是否前后矛盾？你从中体会到了什么？

（1）不矛盾。因为：这两句写景的句子，是“我”在一定的环境中，由于心情的不同，对身边事物的感受也不相同。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14思考：文末的“一片荒凉”与前文的“阳光明媚”是否43

（2）“阳光明媚”既写出了春日景色的美丽，也表达了“我”兴奋激动的心情。“一派荒凉”既写出了落日时景色的苍凉，又表达了“我”灰心失意的心情，同时也表达了对日夜操劳的母亲的深切同情。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14（2）“阳光明媚”既写出了春日景色的美丽，也表达了“我”兴44第一次盼望——早晨下午天色昏暗那个星期天板书设计母亲：买菜、翻箱倒柜、洗衣服我：上午：迫不及待——焦急又兴奋下午：一声不吭——不出声地流泪《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14第一次盼望——早晨下午天色昏暗那个星期天板书设计母亲：买菜、45人物的内心活动人物的内心活动是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和心理活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。例如：这篇课文以“那个星期天”为线索，记叙了母亲答应那天带“我”出去游玩，“我”焦急地从早晨盼到下午，一直盼到天色昏暗，母亲却一直在写作手法《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14人物的内心活动人物的内心活动是指在文章中，对人物在一定的环境46辛勤地劳作，没有时间带“我”出门，“我”心里非常难过的事情。生动细致的心理描写，表现了童年时代的“我”对没有实现生平第一次盼望心生难过的心理，同时也表达了对母亲辛勤劳作的深切理解和同情。【举例】我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14辛勤地劳作，没有时间带“我”出门，“我”心里非常难过的事情47拓展延伸1.我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。——毛姆2.每朵乌云背后都有阳光。——吉伯特3.对一切人们的疾苦，希望是唯一价廉而普遍的治疗方法；它是俘虏的自由，病人的健康，恋人的胜利，乞丐的财富。——克鲁利关于希望的名言《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14拓展延伸1.我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。——毛姆关于481.看拼音，写词语。课堂练习

míngmèichóuchànghuángkǒng（

）（）（）明媚惆怅惶恐2.写出下列词语的反义词。明媚——（）焦急——（）

原谅——（）惆怅——（）昏暗冷静埋怨兴奋《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件141.看拼音，写词语。课堂练习míngmèichó493.说说在这一天里“我”的心情经历了怎样的变化。（1）上午的心情变化：迫不及待——焦急又兴奋。（2）下午的心情变化：一声不吭——不出声地流泪《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件143.说说在这一天里“我”的心情经历了怎样的变化。（1）上午的50默读课文。说说在这一天里“我”的心情经历了怎样的变化。(1)默读课文。

朗读指导：默读时，我们要做到以下三点：一是不发声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边课后习题参考答案《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14默读课文。说说在这一天里“我”的心情经历了怎样的变化。51读边思考；二是要做到眼到、心到、手到。眼到，要认清每一个字，读懂每一句话；三是还要注意速度，默读时不能把注意力放在词字上，而要放在对内容的理解上。比如：默读这篇课文，我们要大体知道在这一天里“我”的心情经历了怎样的变化，作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受的。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14读边思考；二是要做到眼到、心到、手到。眼到，要认清每一个字，52

(2)心情变化。

参考答案：（1）上午的心情变化：迫不及待——焦急又兴奋。（2）下午的心情变化：一声不吭——不出声地流泪。读下面的句子，想想作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受的。在课文中再找一找类似的语句，仔细体会。《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14(2)心情变化。参考答案：（1）上午的心情53

我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。（“我”盼着什么？作者是怎么写出“盼”的心情的？）

我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14

我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半54边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（母亲为什么“惊惶”？表现在哪些行动上？）

参考答案：1.第一段话：（1）“我”盼着母亲快点把衣服洗完，好早点带我出门去游玩。（2）这一段文字中的“蹲、看着”是对“我”的动作的描写，“一声不吭”是对“我”的神态的描写，两个“我想”是对“我”的内心活动的描写，《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14《那个星期天》优秀PPT——部编版那个星期天PPT优秀课件14边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（母亲为什么“惊惶553.类似的语句。这段时光不好挨。我踏着一块块