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一、有关语句示例：杨志却要辰牌起身，申时便歇。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处！”杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横。课外阅读及对杨志的看法略。点拨：此题意在让同学们了解《水浒》中刻画人物的

手法。课外阅读有关章节，理清杨志的性格发展历程，并对人物发表自己的见解。对人物的看法注意其两面

性。二、这样的词语很多，比如：杨志这一行人要取六月十五日生辰。古：赶。今：动词，拿到手里。只见对面松林里影着一个人。古：遮蔽，这里指躲藏。今：物体挡住光线后投射出的暗像，名词。那计较都是吴用主张。古：计策。今：计算比较；争论；打算、计议。点拨：此题意在引导同学们认识词义的古今差异，认识到语言是发展变化的。虽然白话文很早就出现了，但明清时期的白话和现在我们的语言还是有差别的。三、略。点拨：此题意在训练同学们转换叙述的角度，写作同一个故事的能力。若以晁盖等人为叙述的视角，就应以突出他们的机智与沉着为中心，详写其言谈举止与行

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