《书戴嵩画牛》课件

夸夸我欣赏的人夸夸我欣赏的人翩若惊鸿，婉若游龙下笔千言，倚马可待。巧笑倩兮，美目眇[miǎo]兮。高山仰止，景行行止。陌上人如玉，公子世无双。天行健，君子以自强不息。文言文翩若惊鸿，婉若游龙下笔千言，倚马可待。巧笑倩兮，美目眇[mi翩若惊鸿，婉若游龙下笔千言，倚马可待。巧笑倩兮，美目眇[miǎo]兮。高山仰止，景行行止。陌上人如玉，公子世无双。天行健，君子以自强不息。没有文言，我们找不到回“家”的路。翩若惊鸿，婉若游龙下笔千言，倚马可待。巧笑倩兮，美目眇[mi书戴嵩画牛部编版六年级上册第七单元书戴嵩画牛部编版六年级上册第七单元回乡偶书书胡阴先生壁六月二十七日望湖楼醉书书写，记录书戴嵩画牛回乡偶书书写，记录书戴嵩画牛题跋[bá]：题，指写在书籍、字画、碑帖等前面的文字；跋，指写在书籍、字画、碑帖等后面的文字，总称“题跋”。题跋[bá]：题，指写在书籍、字画、碑帖等前面的文字；跋，指杜处士好书画以百数一轴

曝书画拊掌搐入谬矣

hàochǔshǔmiùpù

chùfǔzhóu杜处士好书画以百数一轴曝书画拊掌

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛也，牛斗，力在角，尾/搐入两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。”处士/笑而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩《牛》/一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛也，牛斗，力在角，尾/搐入两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。”处士/笑而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩《牛》/一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。此画斗牛也今乃掉尾而斗，谬矣“耕当问奴，织当问婢”，不可改也。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛也，牛斗，力在角，尾/搐入两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。”处士/笑而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩《牛》/一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。此画斗牛也今乃掉尾而斗，谬矣“耕当问奴，织当问婢”，不可改也。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛学习任务一：◆静心默读，字字入目，句句入心。

◆结合课下注释或联系上下文理解句子意思，然后和同桌说一说。学习任务一：杜处士锦囊玉轴掉尾而斗尾搐入两股间笑而然之耕当问奴，织当问婢掉奴婢杜处士锦囊玉轴掉尾而斗尾搐入两股间笑而然之耕当问奴，织当问婢

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴学习任务二：◆悉心走进字里行间，用“——”画出描写杜处士的语句，用“~~~~~”画出描写牧童的语句，并在空白处写下自己的所思所悟。学习任务二：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。锦囊玉轴，常以自随。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤《书戴嵩画牛》课件

“此画斗牛也，牛斗，力在角，一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”谬矣拊掌大笑处士笑而然之。笑而然之笑杜处士笑而然之，他可能想说_______________杜处士笑而然之，他可能会做_______________“此画斗牛也，牛斗，力在角，一日曝书画，有一牧《书戴嵩画牛》课件角尖项强力相持，蹴踏腾轰各出奇。想是牧童指点后，股间激露尾垂垂。——清·乾隆cù台北故宫博物院角尖项强力相持，cù台北故宫博物院一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。一日曝书画，

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。耕当问奴织当问婢画牛当问（）养花当问（）上学当问（）（）当问（

）古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。耕当问奴织◆读者视角：

大家好！今天，我读到了大文豪苏轼写的一个故事……◆作者视角：

大家好！我是苏轼，今天我为戴嵩的斗牛图写了一篇题跋……◆人物视角：大家好！我是杜处士……大家好！我是一名小牧童……学习任务三：交流提示：1、吐字清晰，语言流畅，讲清故事内容。2、把握语调，发挥想象，给故事“添枝加叶”。3、认真倾听，善于思考，品味故事道理。4、组内推选一名同学进行展示。◆读者视角：◆作者视角：◆人物视角：学习任务三：交流提示：

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语有云耕当问奴织当问婢不可改也蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常书黄荃画雀【宋】苏轼

黄荃①画飞鸟，颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然③。乃知观物不审④者，虽画师且⑤不能，况其大者⑥乎？君子是以务学⑦而好问也。【注释】①黄荃：五代后蜀画家，擅长花鸟画。②或：有人。③信然：确实是这样。④审：仔细，深入。⑤虽……且：即使……也⑥大者：有所作为，做大事情的人⑦务学：致力于学习书黄荃画雀学习任务四：

◆默读短文，读准字音，读通句子，读好节奏。◆用自己掌握的方法理解故事内容。◆思考从故事中明白的道理。学习任务四：书黄荃画雀【宋】苏轼

黄荃①画飞鸟，颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然③。乃知观物不审④者，虽画师且⑤不能，况其大者⑥乎？君子是以务学⑦而好问也。【注释】①黄荃：五代后蜀画家，擅长花鸟画。②或：有人。③信然：确实是这样。④审：仔细，深入。⑤虽……且：即使……也。⑥大者：有所作为，做大事情的人。⑦务学：致力于学习。书黄荃画雀