生物必修一第五章捕获光能的色素和结构

生物必修一第五章捕获光能的色素和结构第1页，课件共30页，创作于2023年2月能量之源——光合作用第2页，课件共30页，创作于2023年2月

追根溯源，对于绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最终源头是太阳能。将光能转换成细胞能够利用的化学能的是光合作用。进行光合作用的细胞，首先要能够捕获光能。第3页，课件共30页，创作于2023年2月.正常苗白化苗正常幼苗能进行光合作用制造有机养料白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料说明色素与光合作用有关第4页，课件共30页，创作于2023年2月捕获光能的色素和结构第5页，课件共30页，创作于2023年2月为什么大多植物的叶片是绿色的，而有些植物的叶片不是绿色的?为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？这是否与叶片中的色素有关？植物叶片中到底含有哪些色素？第6页，课件共30页，创作于2023年2月1.提取：绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。2.分离：纸层析法绿叶中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。然而，它们在层析液中的溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。这样滤液中不同的色素就随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。实验原理：

一、绿叶中色素的提取和分离第7页，课件共30页，创作于2023年2月方法步骤：4.分离绿叶中的色素3.画滤液细线2.制备滤纸条1.提取绿叶中的色素5.观察与记录第8页，课件共30页，创作于2023年2月SiO2——使研磨充分CaCO3

——中和酸性物质，防止色素被破坏无水酒精——溶解色素（1）称取绿叶五克，剪碎，放在研钵中（2）加入少许SiO2、CaCO3，再加入10毫升无水乙醇，进行快速、充分的研磨1.提取绿叶中的色素方法步骤：第9页，课件共30页，创作于2023年2月（3）过滤：将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（基部放置单层尼龙布），获取绿色滤液，及时用棉塞将试管口封严。单层尼龙布过滤叶脉及二氧化硅等防止乙醇挥发，叶绿素氧化分解第10页，课件共30页，创作于2023年2月2.制备滤纸条画铅笔细线将干燥的定性滤纸剪成稍小于试管长与直径的滤纸条，将一端减去两角，并在距这一端1厘米处用铅笔画一条细线。

剪角的目的：防止两侧色素扩散快，色素带不整齐铅笔线第11页，课件共30页，创作于2023年2月3.画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀划出一条细线，滤液细线要求：细、齐、直。

待滤液干后，重复1-2次，目的：积累更多色素，使色素分离效果更明显。第12页，课件共30页，创作于2023年2月4.分离色素：取适量层析液倒入烧杯中，将滤纸条轻插入层析液中（滤液细线不能触及层析液，以防止色素溶解于层析液中而无法分离），用培养皿盖住（防止层析液挥发）。插滤纸条层析液培养皿5.观察与记录第13页，课件共30页，创作于2023年2月实验结果：讨论：1.滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？第14页，课件共30页，创作于2023年2月叶绿素类胡萝卜素（含量约3/4）（含量约1/4）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）绿叶中的色素四种色素对光的吸收有什么差别？第15页，课件共30页，创作于2023年2月绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光叶绿素溶液第16页，课件共30页，创作于2023年2月叶绿素：吸收蓝紫光和红光类胡萝卜素：吸收蓝紫光叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱第17页，课件共30页，创作于2023年2月这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？第18页，课件共30页，创作于2023年2月色素的功能叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素红光和蓝紫光蓝紫光叶绿体色素具有吸收光能、的作用这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？第19页，课件共30页，创作于2023年2月二、叶绿体的结构第20页，课件共30页，创作于2023年2月捕获光能的结构色素酶

分布：主要分布在绿色植物的叶肉细胞

形态：一般呈扁平的椭球形或球形

功能：光合作用的场所。

结构：外膜内膜基粒由两个以上的类囊体堆叠而成，类囊体薄膜上含色素和酶基质含多种光合作用所必需的酶透明，有利于光线的透过第21页，课件共30页，创作于2023年2月1880年，美国科学家恩格尔曼的实验（一）黑暗处用极细光束照射暴露在光下这一实验说明了什么？第22页，课件共30页，创作于2023年2月恩格尔曼的实验（二）这一实验又说明了什么？第23页，课件共30页，创作于2023年2月小结：叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。第24页，课件共30页，创作于2023年2月与生活的联系根据不同色素对不同波长的光的吸收不同的特点，想一想温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充光源？白色最好，其次是红光或蓝紫光，最次是绿光第25页，课件共30页，创作于2023年2月1．研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是()A．使各种色素溶解在丙酮中B．使研磨充分C．防止色素分子被破坏D．加速研磨巩固练习2．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述正确的是()A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B．用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次C．把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入乙醇是为了溶解色素CD第26页，课件共30页，创作于2023年2月4．下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置正确的是()

5．纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是()A．橙黄色的胡萝卜素B．黄色的叶黄素C．蓝绿素的叶绿素aD．黄绿色的叶绿素b6．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是()A．橙黄色的胡萝卜素B．黄色的叶黄素C．蓝绿素的叶绿素aD．黄绿色的叶绿素bBDA第27页，课件共30页，创作于2023年2月7．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A．绿光区B．红橙光区和绿光区()C．蓝紫光区和绿光区D．红橙光区和蓝紫光区D8．用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同时间后，罩内O2最多的是()A．绿色罩B．黑色罩C．无色罩D．蓝紫色罩C第28页，课件共30页，创作于2023年2月8．分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色），几乎无色。注：“＋”表示加；“－”表示不加。试回答：（1）A处理得到的溶液颜色是____，原因是________________。（2）B处理得到的溶液颜色是_____，原因是_______________。（3）C处理得到的溶液颜色______，