一年级上册综合实践活动教案 吃掉黑暗的怪兽　全国通用　 　_第1页
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文档简介

一年级上册综合实践活动教案吃掉黑暗的怪兽全国通用一、活动目的此次活动旨在鼓励学生们勇敢面对恐惧，教导学生如何应对黑暗和想象中的“怪兽”，同时培养学生的团队合作能力和创造力。二、活动准备1.教具材料灯光、黑布、彩色卡纸、剪刀、胶水、可外围使用的小夜灯等。2.活动流程安排第一步：讲解怪兽的类型与特征；第二步：组队制作四种不同颜色、大小、形状的怪兽卡片；第三步：学生分组游戏，对抗自己小组内的怪兽，并制定应对策略；第四步：合作完成“吃掉黑暗的怪兽”的任务，学生在黑暗中一组组互相扶持，消灭黑暗中的怪兽；第五步：回顾与总结整个活动，鼓励学生分享彼此的想象和经历。三、操作步骤第一步：讲解怪兽的类型与特征教师可以在课堂上引入传统故事、神话、科幻片等相关内容，引导学生了解儿童信仰中的怪兽形象，包括外貌、动作、行为等等，并让学生回答一些和怪兽相关的问题，比如，“你知道吓唬小孩的怪兽有哪些吗？”、“你相信那些怪兽是真实存在的吗？”第二步：组队制作怪兽卡片让学生分组，制作四种不同颜色、大小、形状的怪兽卡片，例如“黄色的三头蛇”、“红色的变形怪”、“粉色的橡皮糖人”、“蓝色的毛球兽”等等。教师在给学生指导时，应鼓励学生发挥自己的想象和创造力，还可以使用一些卡通影片的怪兽截图或者图片做参考。第三步：学生分组对抗自己小组内的怪兽，并制定应对策略教师将学生分为多个小组，让每个小组的学生轮流对抗自己小组内的怪兽，要求在时间限制下对怪兽进行分类、鉴定和处理，并制定相应的应对策略。让同学们有在竞争中学习的机会。第四步：合作完成“吃掉黑暗的怪兽”的任务布置任务：学生必须合作完成“吃掉黑暗的怪兽”的任务。教师将黑布拉在教室的一角营造出黑暗的环境，要求学生一组组一起寻找和消灭黑暗中的怪兽，这需要学生互相支持、指导，善于合作。为了保证学生们的安全，教师可以在教室的边缘用小夜灯安装好光源。第五步：回顾与总结整个活动让学生回顾游戏过程，并分享自己在此次活动中的想象和经历。激励同学们勇敢面对恐惧，给予彼此鼓励，并鼓励同学们将课堂上学到的技能运用到日常生活中。四、教学效果和注意事项此活动能够有效地增加学生们对智力和情感方面的挑战，有助于培养学生的团队合作能力和创造力，同时让学生们对黑暗和实心化的怪兽形象产生正确的认识和看法。老师应保证学生的安全并在评估每个学生之前检查每个参与申必须遵循的安全规定。要让每一个学生都有机会参与到活动中来，教师应该分配任务和组成小组的方式要灵活多变。以上就是一年级上册综合实践活动教案「吃掉黑暗的怪兽」，这个教案旨在让学生学会面对自己的恐

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