2022年青岛求实职业技术学院教师招聘考试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年青岛求实职业技术学院教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业技能发展B.学历水平发展C.职业周期发展D.专业实践能力发展【答案】:C2.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.层次评估B.等级评估C.专业评估D.水平评估【答案】:D3.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.道德准则B.基本要求C.指导方法D.行为约束【答案】:D4.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.理论联系实际原则B.教育性原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】:B5.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.躬自厚而薄责于人B.学而时习之C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】:A6.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性【答案】:A7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.校本培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.派出培训模式【答案】:C8.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.技术基础课程C.专业课程D.一般基础课程【答案】:A9.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师职业的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师道德行为的高度肯定【答案】:C10.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.道德品质B.教学水平C.管理水平D.科研水平【答案】:A11.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.开展教育C.培养人才D.社会服务【答案】:C12.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家统一和领土完整C.国家利益和民族团结D.民族团结与社会和谐【答案】:C13.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.学术型人才与应用型人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.精英人才与合格人才【答案】:C14.[]教育学生的感情基础()A.爱教育事业B.爱工作C.爱学生D.爱学校【答案】:C15.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.荀子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】:D16.下列不属于学术规范的是()。A.引文出处的规定B.学术制度、学风C.学术创新D.对引用成果的说明【答案】:C17.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.记忆能力B.创造能力C.社交能力D.运动能力【答案】:A18.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都去想办法找答案,好不好?“这说明吴老师能做到A.引导幼儿探索B.尊重个体差异C.面向全体幼儿D.公平对待幼儿【答案】:A19.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】:A20.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国学校法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国高等教育法》【答案】:D21.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.喜欢学习,喜欢交谈。B.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。C.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。D.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。【答案】:C22.不属于独立心理过程的是()。A.注意B.想象C.思维D.记忆【答案】:A23.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为()。A.学习动机B.学习迁移C.学习兴趣D.学习策略【答案】:B24.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.思维程序B.思维品质C.智力技能D.能力或特性【答案】:D25.伦理学的使命是()。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.以上都对C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.获得充实生活、实现自我价值【答案】:B26.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想观念和理论体系C.它是一种思想关系D.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】:B27.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.教学计划B.课程目标C.课程说明D.教学大纲【答案】:D28.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。A.能力B.动机C.意志D.气质【答案】:D29.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。A.遗传因素B.经验C.社会生活条件D.学习【答案】:C30.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生B.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现【答案】:C31.以下关于迁移的理解中,错误的是()。A.定势迁移的影响表现为促进和阻碍B.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移C.在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实D.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,发球自下而上的垂直迁移【答案】:B32.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.家庭教育B.社会教育C.单独教育D.团队教育【答案】:A33.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。A.8,9B.5,6C.7,8D.6,7【答案】:D34.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()A.讨论法B.多媒体教学法C.讲授法D.案例教学法【答案】:C35."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()A.成就动机理论B.社会学习理论C.认知失调理论D.强化理论【答案】:B二、多选题36.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平C.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平D.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好【答案】:ABC37.下列与去个性化产生有关的是()。A.匿名性B.群体规模C.自我意识D.责任分散【答案】:ACD38.大学生的良好品德教育重点在于()A.以实践为落脚点B.以问题为中心C.学校德育课程与社团工作相结合D.以生活为本【答案】:ABCD39.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。A.职业道德品质B.职业道德知识C.职业道德实践D.职业道德规范【答案】:ABD40.在高等学校中,派出培训模式的形式主要包括()。A.学校之间的相互交流B.出国访问C.学历进修D.学位进修【答案】:ABCD41.教师良心作为教师道德的首要范畴,具有()。A.广泛性B.变化性C.综合性D.公正性E.内隐性【答案】:ACDE42.大学生亲和行为的特点是()A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:ABD43.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.巩固性B.可利用性C.直观性D.可辨别性【答案】:ABD44.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.美化校园物质环境B.加强基础设施建设C.促进师生和谐的文化D.倡导正确办学理念【答案】:ACD45.教师与学生人格平等体现在哪里?()。A.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上B.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。C.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具E.不用高高在上的眼光看待学生【答案】:ABCDE46.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.民办为主B.办学主体多元化C.合作博弈关系D.办学功能多元化【答案】:BCD47.教师专业发展的途径与策略有()。A.教研结合B.创新实践C.教学相长D.反思经验E.终身学习【答案】:ABDE48.职业道德基本要素包括()。A.职业荣誉、职业作风B.职业纪律、职业良心C.职业责任、职业技能D.职业理想、职业态度【答案】:ABCD49.高校教师培养的形式主要是()。A.脱产研修B.合作培养C.特殊培养D.终身学习E.在职培养【答案】:ACE50.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知结构迁移B.认知策略迁移C.认知能力迁移D.产生式迁移【答案】:ABD51.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为50%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:BCD52.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.永远保持艰苦奋斗的作风B.过苦日子C.树立不怕困难的信念D.正确理解艰苦奋斗的内涵【答案】:CD53.

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