2022年襄阳汽车职业技术学院教师招聘考试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年襄阳汽车职业技术学院教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受经济的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】:A2.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业信仰B.专业人格C.专业精神D.专业知识【答案】:D3.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的宣传与舆论引导B.社会文化的渗透与制约C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的领导与管理活动【答案】:D4.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识理解B.知识感知C.知识巩固D.知识应用【答案】:A5.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.校长治校和教授治学的关系B.行政与学术的关系C.教授治学与同行评议的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】:B6.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校校训B.高校教学计划C.教育治理D.高校教学大纲【答案】:D7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.家长对学校的评价B.第三方评价C.学生对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】:B8.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.虚假署名B.抄袭C.不良引注D.剽窃【答案】:D9.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.不合理,没有体现对学生的尊重B.合理,有助于鼓励学生主动反思C.合理,有助于促进学生自主学习D.不合理,歧视学生的生理缺陷【答案】:A10.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师威信C.教师期望D.教师专长【答案】:B11.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.二分之一C.四分之一D.三分之一【答案】:D12.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.冒险精神C.求知精神D.创新精神【答案】:D13.()已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.教育部高校人文社科奖B.教育部高校自然科学奖C.省社会科学优秀科研成果奖D.国家级教学成果奖【答案】:D14.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.遗传B.人的体质状况C.人的精神状况D.教育【答案】:A15.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与人之间以及个人与社会之间关系B.人和人之间C.人与家庭D.人与社会【答案】:A16.教育头的投入源有()。A.国家财政拨款与学校自身教育投入B.家庭个体教育投入C.社会集资捐资与企业教育投入D.以上都是【答案】:D17.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。A.心境B.努力C.能力D.运气【答案】:C18.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.学术型人才与应用型人才D.杰出人才与通用人才【答案】:C19.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。A.行动一致B.态度一致C.观点趋同D.互相理解与扶持【答案】:A20.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机是()。A.权力动机B.兴趣C.交往动机D.成就动机【答案】:D21.对学习时间的管理属于()学习策略?A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】:D22.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程,复杂操作技能的形成,一般经历()四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作练习和操作联系C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作联系和自动化【答案】:D23.教育心理学研究的根本任务在于()。A.研究心理现象B.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等C.对心理进行测量D.获取心理数据,区分心理高下【答案】:B24.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。A.教师道德公正B.教师道德范畴C.教师道德义务D.教师道德责任【答案】:C25.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】:A26.新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.杂费B.学费、杂费、住宿费C.学费D.学费、杂费【答案】:D27.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】:C28.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.否定作用B.投射作用C.升华作用D.补偿作用【答案】:D29.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的()。A.认识因素B.主观因素C.政策因素D.客观因素【答案】:B30.情绪和情感的信号功能是通过()来实现的。A.心境B.适应C.动机D.表情【答案】:D31.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.文化素养课程B.科研项目课程C.隐性课程D.多学科交叉课程【答案】:C32.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。A.对材料的组织影响识记效果B.对材料意义的理解度影响识记效果C.材料的性质影响识记的效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】:D33.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约着教育发展规模和速度的根本因素是()。A.生产力水平B.生产关系C.政治制度D.人口分布【答案】:A34.[]教育学生的感情基础()A.爱教育事业B.爱工作C.爱学校D.爱学生【答案】:D35.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十周岁的公民B.未满十八周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十四周岁的公民【答案】:B二、多选题36.教师职业道德行为的特征()。A.行为的宽泛性B.行为的严谨性C.行为的示范性D.行为的规范性【答案】:ACD37.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生增强自我控制,完善自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生参加实践活动【答案】:ABCD38.高等学校学科的基本含义主要包括()。A.学问分支B.学术组织C.学术规范D.教学科目【答案】:ABD39.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.加强心理辅导C.避免学生认知绝对化D.社会奉献爱心E.做好预防自杀的宣传教育F.建立良好的人际关系【答案】:ABCDEF40.从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?()A.持之以恒B.晓之以理C.导之以行D.动之以情【答案】:ABCD41.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响【答案】:ABCD42.大学生常见的社会行为有哪些()A.亲和行为B.选择行为C.知觉行为D.侵犯行为【答案】:ABC43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.治安违法B.教育违法C.处罚权D.裁决权E.命令权F.强制权G.刑事违法H.监督权【答案】:CDEFH44.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.原型改变?【答案】:ABC45.高等学校的组织特征是()。A.学术性B.复杂性C.模糊性D.二元性E.分散性【答案】:ABCDE46.以下各项中属于迁移现象的是()A.举一反三B.一目十行C.闻一知十D.触类旁通【答案】:ACD47.大学生要学会品德修养的一些常用方法,如()。A.学思并重法B.积善成德法C.启发诱导法D.省察克治法【答案】:ABD48.加强从业人员之间的团结协作,要()。A.做好本职工作,不给同事找麻烦B.讲求合作,崇尚竞争,平等互利C.只当主角,消除配角意识D.促进老中青三代人和睦相处【答案】:ABD49.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()。A.动之以情B.晓之以理C.持之以恒D.导之以行【答案】:ABCD50.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?A.目的性B.可减低性C.延迟性D.难以消除性【答案】:BCD51.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.学校的宣传与舆论引导B.社会文化的渗透与制约C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的领导与管理活动【答案】:ABD52.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.培养学生抗诱惑的能力B.发挥教师的言传身教作用C.利用道德情感的“催化”作用D.使学生获得道德行动的经验【答案】:BCD53.以下对气质的描述,正确的是()。A.具有稳定性B.有好坏之分

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