生物圈是最大的生态系统

生物圈是最大的生态系统第1页，课件共53页，创作于2023年2月说课人李娟欢迎指导！第2页，课件共53页，创作于2023年2月

1、在一定的地域内，————和————所形成的统一的整体叫做生态系统。

2、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的———和所占的———是相对稳定的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会————。3、下列哪一项不能称做一个生态系统（）A三峡库区B香山红叶林C野生植物园D海洋里所有的鱼我会做生物环境D遭到破坏比例数量第3页，课件共53页，创作于2023年2月请欣赏第4页，课件共53页，创作于2023年2月草原第5页，课件共53页，创作于2023年2月森林第6页，课件共53页，创作于2023年2月海洋第7页，课件共53页，创作于2023年2月湿地第8页，课件共53页，创作于2023年2月农田第9页，课件共53页，创作于2023年2月城市第10页，课件共53页，创作于2023年2月生物圈是最大的生态系统第11页，课件共53页，创作于2023年2月合作探究

一、生物圈的范围(P26)二、多种多样的生态系统(P28)三、生物圈是一个统一的整体(P30)第12页，课件共53页，创作于2023年2月一.生物圈的范围生物圈大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。你知道吗，如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢！

如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。第13页，课件共53页，创作于2023年2月巩固练习1、生物圈包括

圈的底部，

圈的大部和

圈的表面。2、生物圈为其中的生物提供的生存条件有哪些？

3、生物圈的厚度约为（）。

A.10千米B.20千米

C.100千米D.1千米答案：A.大气B.水C.岩石答案：阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间。B第14页，课件共53页，创作于2023年2月4、下列关于生物圈的说法正确的是（）。

A.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成。

B.生物圈包括地球的全部、即地球内部也有生物。

C.生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球。

D.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称。D5、不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是A．哺乳类动物

B．人类

C．鱼类

D．细菌类第15页，课件共53页，创作于2023年2月多种多样的生态系统森林生态系统湿地生态系统草原生态系统海洋生态系统农田生态系统城市生态系统第16页，课件共53页，创作于2023年2月二.多种多样的生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统淡水生态系统生态系统第17页，课件共53页，创作于2023年2月森林生态系统第18页，课件共53页，创作于2023年2月森林生态系统分布：植物、动物：作用：湿润或较湿润的地方。动植物种类繁多，数量也很多。1、为人类提供大量的木材和林副业产品。2、涵养水源、保持水土，有“绿色水库”

、“地球之肺”之称。第19页，课件共53页，创作于2023年2月草原生态系统第20页，课件共53页，创作于2023年2月草原生态系统：干旱地区，年降雨量很少。：以草本植物为主。：为了与草原生活相适应，动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮。

2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。分布植物动物作用第21页，课件共53页，创作于2023年2月海洋生态系统第22页，课件共53页，创作于2023年2月海洋生态系统分布：海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统。植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。动物:种类繁多，大都是水生动物。作用：1、调节全球气候

2、丰富的资源

第23页，课件共53页，创作于2023年2月淡水生态系统第24页，课件共53页，创作于2023年2月淡水生态系统分布：浅水区和水的上层。常见的植物：芦苇、水藻、水草、睡莲等。常见的动物：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为“四大家鱼”还有河蚌等。作用：1.灌溉农田。

2.供动物和人类饮用。第25页，课件共53页，创作于2023年2月湿地生态系统第26页，课件共53页，创作于2023年2月湿地生态系统湿地：特指“地球之肾”，是世界上最具有生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的“摇篮”。分布：多水和过湿的地方。动物：鳄鱼、丹顶鹤。麋鹿也称“四不象”，头似马，身似驴，蹄似牛，角似鹿。全身灰褐色。植物：主要是草本、水稻等。作用：涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水等。第27页，课件共53页，创作于2023年2月农田生态系统第28页，课件共53页，创作于2023年2月农田生态系统分布：以平原地带为主。植物：农作物。动物：害虫、老鼠等。作用：为人类提供食物和生活所需。第29页，课件共53页，创作于2023年2月分布：在人群较多的地方特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。城市生态系统第30页，课件共53页，创作于2023年2月三、生物圈是一个统一的整体资料分析分析下面的资料。

河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。三、生物圈是一个统一的整体第31页，课件共53页，创作于2023年2月

河流生态系统与森林生态系统、农田生态系统、城市生态系统、草原生态系统、海洋生态系统都有着密切的联系，其实，每一个生态系统都与周围的生态系统有着方方面面的联系。讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？第32页，课件共53页，创作于2023年2月河流（淡水）生态系统农田生态系统城市生态系统海洋生态系统草原生态系统森林生态系统湿地生态系统第33页，课件共53页，创作于2023年2月小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。表现在：1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。3、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。第34页，课件共53页，创作于2023年2月

请分析P26,“DDT在全球中的流动”，通过对材料的分析，你可以看出什么?

第35页，课件共53页，创作于2023年2月DDT的危害对人的危害：可吸入、食入、经皮吸收，轻度中毒可出现头晕、无力、失眠、恶心、等症状。重度中毒常伴随发高烧、呕吐、上、下肢抽搐，呼吸困难，甚至呼吸衰竭；如溅入眼内，可使眼暂性失明；DDT使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵不出小鸟，使得鸟的数量减少；DDT有较高的稳定性和持久性，用药6个月后的农田里，仍可检测到DDT的蒸发。鱼、贝类对DDT有很强的富集作用。例如牡蛎能将其体内的DDT含量提高到周围海水水体中含量的7万倍。第36页，课件共53页，创作于2023年2月ＤＤＴ农田生态系统ＤＤＴ农田生态系统河流生态系统海洋生态系统城市生态系统第37页，课件共53页，创作于2023年2月结论第38页，课件共53页，创作于2023年2月●生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园●保护生物圈，人人有责！第39页，课件共53页，创作于2023年2月闯关连连看动动手绿地毯红气球第40页，课件共53页，创作于2023年2月下列哪种生态系统的自动调节能力最强（）A、呼伦贝尔大草原B、青海湖C、人工蔬菜大棚D、西双版纳热带雨林D第41页，课件共53页，创作于2023年2月有“绿色水库”之称的生态系统是（）A、农田生态系统B、淡水生态系统C、湿地生态系统D、森林生态系统D第42页，课件共53页，创作于2023年2月将下列相对应的内容用线连接起来。兴安岭林区淡水生态系统呼伦贝儿大草原森林生态系统长江海洋生态系统印度洋草原生态系统第43页，课件共53页，创作于2023年2月地球实质上就是（）A、一个大型生态系统B、一个生物聚集体C、各种生物的家D、所有自然条件的代名词A第44页，课件共53页，创作于2023年2月练习1：施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明:

A.DDT挥发性极强

B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的

C.考察队把DDT带到南极

D.人类活动对环境的影响有许多是全球性的第45页，课件共53页，创作于2023年2月练习2：某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-8，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：检测对象ABCDEDDT浓度／×10-60.0052.00.575.50.04第46页，课件共53页，创作于2023年2月根据上表所列检查结果分析:

（1）5种生物的食物链关系可能是

。

（2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过

这条途径来实现的，受害最严重的生物是

。检测对象ABCDEDDT浓度／×10-60.0052.00.575.50.04AECBD食物链D第47页，课件共53页，创作于2023年2月练习3：下表表示几种不同生物体内一种难以分解的有毒物质DDT的含量，生物A－D代表的是藻类植物、以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。生物种类生物A生物B生物C生物DDDT的积累10ppm0.015ppm5ppm25ppm第48页，课件共53页，创作于2023年2月生物A－D代表的是藻类植物、以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。生物种类生物A生物B生物C生物D