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同分母比较大小人教版数学三年级上册第八单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结同分母比较大小人教版数学三年级上册第八单元探究新知探究新知1214171315请你说一说下面这些分数表示的意义。同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样,也是有大小的，我们一起来研究一下吧！探究新知1214171315请你说一说下面这些分数表示的意义探究新知6656？猜一猜哪一个涂色部分占的多？探究新知6656？猜一猜哪一个涂色部分占的多？探究新知我是全满的，肯定是我大！我少涂了一个，我比较小。探究新知我是全满的，肯定是我大！我少涂了一个，我比较小。探究新知探究新知探究新知小东和小利谁吃得多？5838？分数的大小，该如何进行比较呢？探究新知小东和小利谁吃得多？5838？分数的大小，该如何探究新知5838将一个橙子平均分成8份，取其中的5份。将一个橙子平均分成8份，取其中的3份。5838＞探究新知5838将一个橙子平均分成8份，取其中的5份。将探究新知58181818181838181818发现规律：66565838分母相同分子不同分母相同分子不同人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小探究新知58181818181838181探究新知5838＞6656＞比较同分母分数大小时：分母相同，分子大，分数就大；分子小，分数就小。人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小探究新知5838＞6656＞比较同分母分数大小时：人基础练习1838＜人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小基础练习1838＜人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大基础练习3656＜人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小基础练习3656＜人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大基础练习2212＞人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小基础练习2212＞人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大基础练习比较涂色部分与未涂色部分的大小。14344105156101015＞＜＜人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小人教版三年级上册数学课件比较同分母分数的大小基础练习比较涂色部分与未涂色部分的大小。143441051拓展练习110210＜310＜410＜答：大师兄吃的最多，八戒吃的最少。人教版三年级上册

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