冀教版六年级数学下册《测量》教学设计

冀教版六年级数学下册《测量》教学设计一、教学目标通过本章的学习，使学生掌握以下知识：1.能够认识、理解面积的概念，掌握面积的计算方法。2.能够运用长尺、刻度尺、直尺、胶带尺等工具进行长度的测量，并计算两个长度之间的差值。3.能够熟练地使用容积杯等容积工具，掌握容积的概念、计算方法。4.能够理解重量的概念，掌握重量单位之间的换算关系。二、教学重难点教学重点：面积和立方体的计算方法。教学难点：重量单位之间的换算，容积的概念和计算方法。三、教学方法1.示范法。通过老师的示范，让学生更好地理解测量工具的使用方法。2.合作学习法。将学生分成小组，进行小组合作，学生在小组中相互交流、帮助互补，提高学习效果。3.情景模拟法。将学生置身于实际生活中，模拟场景进行教学，使学生在实际生活中感受到测量的实用价值。4.归纳法。通过对学生所学知识进行分类、归纳，提高学生的整合和总结能力。四、教学内容1.面积的概念及计算方法1.引入老师展示一份拼图，让学生计算这份拼图的面积，引领学生认识面积的概念。2.知识点讲解学生认识到面积是“长×宽”，并学习如何计算面积。3.实例讲解老师在黑板上画出不同形状的图形，让学生通过计算长和宽来计算出图形的面积。2.长度的测量及差值计算1.引入老师在课堂上让学生进行物品的测量，引导学生发现使用不同工具会得到不同的测量结果。2.知识点讲解介绍测量长度的工具，如长尺、刻度尺、直尺和胶带尺等，以及如何计算两个长度之间的差值。3.实例讲解老师在黑板上画出不同长度的线段，让学生使用不同工具进行测量，并计算出差值，以此帮助学生掌握长度的测量和差值计算方法。3.容积的概念及计算方法1.引入老师展示一些常见的容积工具，如容积杯、量筒等，让学生熟悉这些工具和它们的使用方法。2.知识点讲解学生掌握容积的概念和计算方法，了解容积单位的换算关系。3.实例讲解老师给出一些不同形状的容器，让学生使用容积杯等工具进行容积的测量和计算，帮助学生更加深入地理解容积的概念和计算方法。4.重量的概念及单位换算1.引入老师在课堂上展示一些重物，如水果、小球等，让学生感受不同物品的重量。2.知识点讲解介绍重量的概念以及常见的重量单位，如克、千克等，让学生了解它们之间的换算关系。3.实例讲解老师使用秤称出一些物品的重量，让学生进行重量单位之间的换算，以此帮助学生掌握重量单位之间的换算关系。五、课堂设计1.教学前期1.导入(10分钟)：老师向学生展示一份拼图，通过计算其面积来引领学生认识面积的概念。2.新知介绍(20分钟)：老师介绍面积的概念及计算方法，并给学生提供不同形状图形的实例，让学生进行实践练习。2.教学中期1.学生练习(30分钟)：学生分成小组，进行小组合作，学生在小组中相互交流、帮助互补，进行长度、容积、重量的测量和计算，巩固所学。2.讨论(20分钟)：学生围绕在小组中所遇到的问题和自己的经验感悟进行整理，由小组代表分享学习中的笔记和心得。3.教学后期1.归纳(20分钟)：老师在课堂上对本章节所学内容进行归纳总结，提高学生的整合和总结能力。2.作业安排(10分钟)：老师安排家庭作业，让学生巩固并延伸本章所学的知识。六、教学评价1.课堂测验：在教学前、中、后各进行一次课堂测验，测验内容包括本节所学的知识点。2.课堂表现：评价学生在课堂上的表现，包括了解课堂知识的能力、合作学习的态度、交流能力等方面。3.家庭作业：评价学生在家庭作业中对所学知识的巩固和延伸能力。七、教学资源1.教学用书：冀教版六年级