苏教版小学六年级语文上册《船长》说课稿

苏教版小学六年级语文上册《船长》说课稿一.教材分析《船长》是苏教版小学六年级语文上册的一篇课文。它以描写船长严谨认真的工作态度和为乘客着想的精神为主线，旨在培养学生良好的职业道德和责任心。通过本课的学习，学生能够理解船长职责的重要性，培养学生对工作的认真负责的态度。二.教学目标知识目标：掌握《船长》中生词与重点短语的意义和用法，理解文章主旨，了解船长职业的特点和重要性。能力目标：培养学生从课文中获取信息的能力，提高学生的阅读理解和语言表达能力。情感目标：通过阅读《船长》，使学生产生敬业、负责任的职业道德情感，培养责任心和合作意识。三.教学重难点教学重点：培养学生对船长职责的理解和认识，感受船长为乘客着想的精神。教学难点：让学生理解文章中船长为乘客着想的心情和工作态度。四.教学准备教材：苏教版小学六年级语文上册《船长》。多媒体设备：投影仪、电脑、音响、课件。五.教学过程1.导入新课（教师出示一张海洋图片）教师：同学们，大家看一下这幅图片，它是什么地方呢？学生：是海洋。教师：对，这是大海，那么大海上有什么工具可以让我们顺利航行呢？学生：船。教师：没错，船在海上起到了非常重要的作用。那么，你们知道船上有谁负责指挥和保护我们的安全吗？学生：船长。2.导入课文教师：今天我们要学习的课文就是关于船长的，让我们一起来读一读《船长》这篇文章。我先读一遍，你们跟着读。（教师朗读《船长》）3.阅读理解教师：同学们，我们刚才读了《船长》这篇文章，你们有没有发现课文中船长的特点和职责有哪些呢？请大家积极举手回答。学生：船长要确保船的安全，照顾乘客的需求，还要负责船上的日常工作。教师：你说的很对。那么从课文中，你们能否找出船长为乘客着想的例子呢？学生：课文中船长看到乘客胆小，就会亲自帮忙解决问题，还会给乘客讲解沿途的风景。教师：非常好，你们理解得很透彻。船长关心乘客的安全和需求，不仅照顾他们的生活，还会帮助他们克服困难。为了让大家更加深入地了解船长的工作，我给大家准备了一些问题，请大家分组讨论。（教师出示问题）问题：1.船长除了解决乘客问题和解说风景，还可能遇到什么其他的情况？2.船长解决问题的时候，需要有什么样的态度和能力？3.哪些方面的知识对船长来说是必备的？学生：…4.归纳总结教师：通过刚才的讨论，我们进一步了解了船长的工作。那么，我们来共同总结一下船长的职责和品质。（教师在黑板上写下学生的回答）5.拓展延伸教师：同学们，你们有没有见过和船有关的影视作品呢？请举手回答。学生：《海上钢琴师》、《海上花》、《航海王》等。教师：非常好。那么你们觉得这些作品中的船长和我们学习的《船长》有什么相似之处呢？学生：他们都有责任心，关心乘客和船舶安全，保证顺利航行。教师：非常好的回答。船长是一个特殊的职业，他们肩负着导航和乘客的责任。同学们要学习船长的职业精神，不仅要关心他人的安全和需求，还要努力发挥自己的专长。六.课堂小结通过本节课的学习，同学们对船长这个职业有了更深入的了解，理解了船长的工作职责和品质，培养了学生的职业道德和责任感。同学们在课堂的表现非常出色，思维活跃，回答问题积极，态度认真，希望大家能够在以后的学习中继续