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文档简介

【例1】(2010·台州中考)在如图所示的电路中,电源电压为5V,L1、L2发光时的电阻均为6Ω,小柯应选择两电表的量程分别为A.电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)B.电流表(0~0.6A)、电压表(0~15V)C.电流表(0~3A)、电压表(0~3V)D.电流表(0~3A)、电压表(0~15V)【精析】选A。本题考查有关电流表、电压表正确使用方面的知识。由于电路只有一条通路,L1和L2串联,当L1、L2发光时,电路电流为5V/(2×6Ω),约0.42A,所以电流表的量程应选用0~0.6A挡;又由于串联电路起分压作用,L1、L2发光时,L2分得电压为2.5V,电压表的量程应选用0~3V挡。【变式训练】在用电压表测某电阻两端的电压时,若选用0~3V的量程,测得的电压值为2.2V,若使用0~15V量程,测得的电压值为2.0V,那么该电阻两端电压的大小应是()A.2.2VB.2.0VC.2.1VD.无法确定答案:A【例2】(2009·湖州中考)小明观察了市场上自动测高仪后,设计了以下四个电路(其中R′是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定)。其中能实现身高越高,电压表示数越大的电路是【精析】选B。解决电路问题,首先要分析电流的路径,判断是串联还是并联电路(这时可以把电压表去掉,把电流表看做导线),然后判断电表是测哪个电阻的。A图中电压表串联在干路中,所以电路断路,电压表示数始终是电源电压;C图中电压表是测电源电压,示数不变;B图中电压表测滑动变阻器的电压,身高越高变阻器R′的电阻越大。根据串联电路中电压与电阻成正比,可得电阻越大电压表示数越大;D图中电压表测电阻R两端的电压,身高越高变阻器R′的电阻越大。根据串联电路起分压作用,可得电压表示数越小。【变式训练】(2009·福州中考)如图所示是童童设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是()A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大C.电流表、电压表示数都变大D.电流表、电压表示数都变小答案:B一、选择题1.下列四个电路图中与实物图相对应的是()答案:C2.(2010·温州中考)如图所示,该电表的示数是()A.4.50伏B.0.90伏C.4.50安D.0.90安答案:B3.分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是()A.把电流表看成是一个大电阻B.把电压表看成是一根导线C.把电流表看成是断开的D.把电压表看成是断开的【解析】选D。由于电流表的电阻很小,所以可以看成一根导线;电压表的电阻很大,可以看成是断开的。4.如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知()A.导体的电阻为6欧B.导体的电阻为1.5欧C.导体的电阻随导体两端电压的增大而增大D.导体两端电压为0时,导体的电阻也为0【解析】选A。电阻是导体的一种特性,是由导体自身的长度、横截面积和材料决定的,与导体两端的电压和流过导体的电流无关,故C、D错。根据图可得,当电压是3.0V时,电流I等于0.5A,所以电阻等于6Ω。5.(2010·金华中考)在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源,闭合开关两盏电灯都能正常发光。要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联,某学习小组进行了讨论,四个同学都发表了自己的观点。以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的()A.开关能同时控制这两盏灯的亮与灭B.用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流,发现电流不相等C.用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压,发现它们的电压相等D.用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压,发现它们的电压不相等【解析】选D。并联电路,两端电压相等。6.如图所示电路中,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A20Ω”字样。以下四个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是()答案:D二、非选择题7.如图所示电路中,当___闭合时,L1、L2并联;当__闭合时,电路会发生短路,损坏电源。答案:S1、S3S2、S38.如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A是吹风机,B是电热丝。将插头插入插座,若只闭合开关S1,电吹风吹出的是____风;若将开关S1、S2都闭合,电吹风吹出的是______风。(填“热”或“冷”)答案:冷热9.去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象:(1)在公交车上,她发现在后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(如图甲所示,相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车;(2)火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,如图乙所示,提醒旅客两间厕所内都有人。这里面的电路是怎样设计的?请你帮小科把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。答案:10.(2010·宁波中考)轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示。(1)请具体说明保护电阻R0的作用____。(2)指出该电路的一处不足:____。答案:(1)开门时保护指示灯,关门后保护电源(2)不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能11.给你一只标有“10Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑动变阻器,在保证所有电路元件安全的前提下,若串联接入电路,则电路中允许通过的最大电流为___A,它们两端允许加的最大电压为___V。【解析】本题不能把定值电阻能承受的最大电压3V和滑动变阻器能承受的最大电压18V相加作为它们能承受的最大电压。因为定值电阻和滑动变阻器是串联的,它们中电流应该相等。所以应该用U=I(R1+R2)=0.3A×(10Ω+30Ω)=12V。答案:0.312一、选择题1.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图像相符的是()A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小B.电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大D.两电阻阻值的关系是Ra>Rb答案:D2.如图所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是()A.e点断路B.R1断路C.电流表短路D.R2断路答案:B3.某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图所示电路图。在此探究实验过程中,当R的阻值由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是()A.闭合开关,读出电流表的读数B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移C.改变电压表、电流表的量程D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移【解析】选B。探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”时,要保持R两端的电压不变。由于在串联电路中,电压的分配与电阻成正比,当R的阻值由5Ω更换为10Ω后,若R′的滑片不动,则R两端的电压会升高,因此,只有将R′的滑片适当向右移,才能将R两端的电压重新降回原来的数值。4.如图所示,R是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而增大。闭合开关S,当磁敏电阻R周围的磁场增强时()A.电流表示数变小B.电压表示数变小C.灯L变亮D.电路总功率变大【解析】选A。本题主要考查并联电路的特点。当磁敏电阻R周围的磁场增强时,R的阻值变大,两端的电压不变,根据欧姆定律I=U/R,则通过R的电流变小。根据并联电路的特点I总=IR+IL,知电流表示数变小。5.在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右端滑动时

()A.电流表示数减小,电压表示数减小B.电流表示数不变,电压表示数不变C.电流表示数增大,电压表示数减小D.电流表示数减小,电压表示数增大【解析】选B。本题主要考查电路的识别。由于电压表的电阻很大,可以看成断路,所以在判断电路时,可以把电压表去掉;而电流表的电阻很小,可以看成导线。这样我们很容易判断出R1、R2是并联的,电流表测R1中的电流,电压表测电源电压,也是R1、R2两端的电压。6.(2010·义乌中考)如图所示,MN间电压恒定,R1为定值电阻,滑动变阻R2的最大阻值为20欧。当滑动变阻器滑片P处于a端时,电流表示数为0.25安;当滑片P处于ab中点时,电流表示数为0.40安,则MN间的电压是()A.6伏B.5伏C.4伏D.3伏【解析】选D。MN间电压恒定,当滑动变阻器滑片P处于a端时,R2与R1并联,则U/R2+U/R1=0.25安;当滑片P处于ab中点时,R2/2与R1并联,则2U/R2+U/R1=0.40安,解得MN间电压U=3伏。7.如图所示,设电源电压保持不变,R0=10Ω。当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P在中点c时,电流表的示数为0.3A,移动滑片P至b端时,电流表的示数为0.2A.则电源电压U与滑动变阻器的最大阻值R分别为()A.U=3V,R=5ΩB.U=6V,R=20ΩC.U=6V,R=10ΩD.U=3V,R=15Ω【解析】选B。电路中不变的量,主要是电源电压和定值电阻两个,要充分利用这两个量。当P在c点时可得,U=I1(R0+Rac),U=I1(R0+R/2);当P在b点时U=I2(R0+R)。代入数据可得R=20Ω,U=6V。二、非选择题8.(2010·湖州中考)如图甲电路,当开关S闭合后,电流表A1和A的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过___(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为___安。答案:L11.29.(2010·绍兴中考)某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,称之为欧姆表。连接的电路如图,制作步骤如下:(1)在A与B之间连接导线,调节滑动变阻器R1,使电流表示数为0.6A(即满量程),把电流表“0.6A”刻度线标为“0Ω”;(2)保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时,电流表示数为0.3A,此时滑动变阻器R1的有效阻值为___Ω,把“80Ω”数值标在电流表刻度“0.3A”处;(3)据此原理,通过计算可把电流表刻度均改为相应的电阻值,则在电流表刻度为“0.4A”处应标的电阻值是___Ω;(4)用此方法制成的欧姆表能直接测量接入AB间导体的电阻阻值。请写出制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点____________。【解析】由(1)知电源电压为0.6R1,并由(2)知0.6R1=(80Ω+R1)×0.3A,求得R1=80Ω,再根据0.6R1=(80Ω+RX)×0.4A,求得“0.4A”时接入的电阻RX为40Ω。答案:(2)80(3)40(4)刻度不均匀,示数右小左大,示数右疏左密等10.某同学在做“用电压表、电流表测电阻”的实验中,能按要求正确连接电路。实验时,该同学能正确测量和读数,但在忙乱中没有把测量数据记录在表中,而写在草稿纸上,如图所示。请你帮他把实验数据整理好,并按要求填写在表中。由表格数据可计算得待测电阻的阻值为___欧。答案:4.9311.张林同学设计了一个风速仪,图甲是它的原理示意图。定值电阻R0=10Ω,R1是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如图乙),电源电压恒为3V,电流表的量程为0A~0.6A,风压板是一块长方形的轻质塑料板,它的面积为0.4m2。表是风速与风压的关系。(1)在电路中连入R0的目的是___。(2)闭合开关后电流表的读数为0.15A,风压板上所受到的压力是多少?此时的风速为多少?(3)你认为此风速仪存在的不足之处是______(写出一点即可)。答案:(1)防止电路发生短路(2)R=U/I=3V/0.15A=20ΩR1=R-R0=20Ω-10Ω=10Ω,查图得F=16Np=F/S=16N/0.4m2=40Pa查表得风速v=8m/s(3)风速达到一定值后,电流表示数不再变大,无法显示风速大小(或“当风速太小时,电流表示数不明显,风速仪精确度不够”)12.小明想探究某电阻的阻值Rt与温度t的关系,设计了如图所示的电路。其中,定值电阻R0=20欧,电源电压U=3伏。他把该电阻放在不同的温度下做实验,得到了不同温度下该电阻的阻值(如下表)。(1)由表中数据得出,该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为_____。(2)通过计算说明,当温度为0℃时,小明观察到实验中电压表的示数为多少伏?(3)在实验过程中,小明发现:温度较高时,随温度的上升,电压表示数变化不明显。经检查,电路连接正常,各元件没有损坏。你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的?_____________。【解析】(1)Rt=20+0.5t(2)当t=0℃时,Rt=20欧根据欧姆定律I=U/R=U/(R0+Rt)==0.075安定值电阻上的电压U0=IR0=0.075安×20欧=1.5伏(3)当温度较高时,该电阻阻值较大,定值电阻阻值相对于该电阻过小,导致电压表示数变化

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