《儿童口腔医学》课程教学大纲

PAGE1PAGE6儿童口腔医学课程教学大纲（PediatricDentistry）学时数：16其中：实验学时：0实训学时：4学分数：1适用专业：口腔医学本科一、课程的性质、目的和任务儿童口腔医学是口腔医学专业的一门重要临床学科，它研究自胎儿至青少年这一时期，小儿牙颌系统的生长发育、保健和疾病防治的医学科学。它服务的对象是18岁以下的儿童、青少年。

儿童时期颌面部、口腔及牙齿处在生长发育阶段，不论在解剖上、生理上都具有其特点，疾病的发生与发展及诊断治疗也有特点。学生必须了解并掌握这些特点，才能对儿童牙颌系统的疾病作出正确诊断和治疗设计。同时，还应掌握儿童口腔疾病的治疗、预防所必须的操作技能。此外，还应了解儿童心理行为的发育，掌握接待儿童的方法。学生通过对儿童口腔医学基本理论的学习，基本临床技能的训练和临床实习，能掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。毕业后可以正确检查和独立诊断口腔内科疾病，基本掌握常见病的治疗方法。通过临床学习和病例讨论，培养学生的科学思维方法、分析问题和解决问题的能力。除了讲授系统理论外，还将介绍本学科发展的前沿知识，为本科生毕业后继续再教育奠定基础。二、课程教学的基本要求第一章概论了解：儿童牙病学的概念、范畴、任务、相关学科、发展概况及临床工作要点。第二章生长发育

掌握：牙齿萌出时间和萌出顺序

牙根发育完成时间

牙列的临床分期

熟悉：牙齿发育分期及萌出机理

了解：生长发育的评价与研究方法第三章乳牙解剖形态与组织结构特点

掌握：乳、恒牙的鉴别

年轻恒牙的特点

乳牙牙根的稳定期

熟悉：乳牙根吸收方式与脱落时间

乳牙的作用

了解：乳、恒牙的组织结构特点第四章牙齿发育异常

（l）牙齿数目异常

掌握：多生牙好发部位、X线定位和治疗设计，

熟悉；先天缺牙与外胚叶发育不全的临床特征及治疗原则

（2）牙齿形态异常

掌握：畸形中央尖的诊断、处置及并发症

熟悉：过大牙、过小牙、融合牙、弯曲牙、畸形舌尖、畸形舌窝、牛形牙的临床特征及治疗原则。

（3）牙齿萌出异常

掌握：乳牙滞留的临床处置原则。

熟悉：诞生牙，早萌、迟萌，第一恒磨牙异位萌出，上颌中切牙阻生及临床处置原则。

（4）牙齿结构异常

熟悉：氟斑牙，四环素牙的临床特征及治疗原则。

了解：釉质发育不全、牙本质发育不全的临床特征及治疗原则。第五章龋病（1）儿童龋病发病特点及临床分型

掌握：发病特点，临床分型

（2）儿童易患龋的原因及乳牙龋的危害

熟悉；易患龋的原因

了解：乳牙龋之危害

（3）防治原则及治疗方法

掌握：乳牙、年轻恒牙龋病治疗特点及方法。

熟悉：儿童龋病的综合防治原则

儿童龋病治疗中应注意的问题第六章牙髓病、根尖病（l）乳牙和年轻恒牙的髓腔和牙髓组织特点

熟悉：乳牙髓腔解剖特点及乳牙、年轻恒牙牙髓组织学特点

（2）乳牙牙髓病和根尖周病的特点

掌握：乳牙牙髓病、根尖周病的检查与诊断特点

熟悉；乳牙牙髓病、根尖周病的临床类型

（3）乳牙牙髓病和根尖周病治疗

掌握：间接盖髓术

乳牙根管治疗术

熟悉：牙髓病、根尖周病治疗的评价

（4）年轻恒牙牙髓病和根尖周病的特点

掌握：年轻恒牙的活髓保存治疗

年轻恒牙牙髓病和根尖周病的特点

根尖诱导成形术

了解：年轻恒牙的治疗原则第七章儿童牙外伤（1）牙外伤流行病学及临床分型

掌握：临床分型(牙齿震荡，牙齿折断，牙齿移位)

了解：前牙外伤发病情况

（2）外伤牙的处置方法

掌握：牙外伤的检查及急诊处理

外伤牙的固定法

熟悉：外伤牙牙髓损伤临床表现了解：外伤牙的追踪和预后评估第八章牙周组织病及常见粘膜病掌握：儿童常见牙龈炎病的临床诊断要点和治疗原则儿童常见牙周疾病的诊断要点和治疗原则儿童常见口腔粘膜病的诊断要点和治疗原则熟悉：儿童常见牙龈疾病、牙周疾病的治疗方法了解：全身疾病在口腔中的表现第九章咬合诱导

（1）影响咬合发育异常的有关因素发育期牙列咬合紊乱的诊断及治疗

熟悉：乳牙早失、乳恒牙替换时对咬合紊乱的影响了解：龋病、牙齿发育异常及口腔不良习惯的影响及防治原则

（2）乳牙早失的间隙管理

熟悉：间隙保持器的种类，适应证的选择

了解：间隙保持器的制作方法(丝圈式，远中导板式，功能式)第十章乳牙和年轻恒牙的拔除

掌握：拔除乳牙的适应证和禁忌证

年轻恒牙的拔除适应证和禁忌证

熟悉：拔牙后注意事项

了解：拔牙创的愈合机理三、课程的教学内容、重点和难点第一章概论一、儿童牙病学的概念二、发展史的回顾三、临床工作要点四、临床资料的建立重点：儿童牙病学的概念、范畴、任务，临床工作要点。难点：临床资料的建立。第二章生长发育一、牙齿发育分期及各期特点二、颅面骨骼和牙列的生长发育三、生长发育的评价与研究方法重点：牙齿萌出时间和顺序，牙根发育完成时间，牙列的临床分期，年轻恒牙的特点。

难点：牙齿发育分期及萌出机理。第三章牙的解剖形态与组织结构特点一、乳牙的解剖形态二、乳牙的组织结构特点三、乳牙的牙根吸收四、乳牙的重要作用五、年轻恒牙的特点重点：乳、恒牙的鉴别，年轻恒牙的特点，乳牙牙根的稳定期。

难点：乳牙根吸收方式与脱落时间。第四章牙齿发育异常一、牙齿数目异常二、牙齿形态异常三、牙齿结构异常四、牙齿萌出异常重点：多生牙好发部位、X线定位和治疗设计，畸形中央尖的诊断、处置及并发症，乳牙滞留的临床处置原则。

难点：先天缺牙与外胚叶发育不全的临床特征及治疗原则，氟斑牙，四环素牙的临床特征及治疗原则。第五章龋病一、儿童龋病发病特点二、乳牙龋的危害三、治疗四、年轻恒牙的龋病治疗五、幼儿期龋病预防及对家长的教育重点：发病特点，临床分型，儿童易患龋的原因及乳牙龋的危害，乳牙、年轻恒牙龋病治疗特点及方法。

难点：儿童龋病的综合防治原则。第六章牙髓病和根尖周病一、乳牙牙髓病和根尖周病的治疗目的二、乳牙牙髓病和根尖周病的检查与诊断方法三、乳牙牙髓病四、乳牙根尖周病五、年轻恒牙牙髓病和根尖周病的特点重点：乳牙牙髓病、根尖周病的检查与诊断特点，间接盖髓术，年轻恒牙的活髓保存治疗，年轻恒牙牙髓病和根尖周病的特点。

难点：根尖诱导成形术。第七章儿童牙外伤

一、儿童牙外伤发病情况二、牙外伤分类与临床表现诊断三、牙齿震荡四、牙齿折断五、牙齿移位六、乳牙外伤重点：临床分型，牙外伤的检查及急诊处理，外伤牙的固定法。

难点：外伤牙的追踪和预后评估。第八章牙周组织病及常见粘膜病一、牙周组织的特点二、牙龈病三、牙周病四、常见粘膜病五、全身疾病在口腔的表现重点：常见牙龈病、牙周疾病、口腔粘膜病的临床诊断要点和治疗原则。

难点：全身疾病在口腔的表现。第九章咬合诱导

一、咬合诱导的概念二、影响咬合发育紊乱的因素三、乳牙早失的间隙管理四、牙列发育中咬合紊乱的早期矫治重点：咬合诱导的概念，乳牙早失、乳恒牙替换时对咬合紊乱的影响。

难点：间隙保持器的种类，适应证的选择。第十章乳牙和年轻恒牙的拔除

一、乳牙的拔除二、乳牙拔除后牙槽窝的愈合过程三、年轻恒牙的拔除重点：拔除乳牙的适应证和禁忌证，年轻恒牙的拔除适应证和禁忌证。

难点：拔牙创的愈合机理四、课程各教学环节要求（一）本课程主要包括理论教学和实践教学两个教学环节。理论教学在讲授内容的同时，要注意结合最新口腔医学研究进展，并适当联系口腔基础知识等内容，并与口腔其它临床课程的相关内容进行有机联系，培养学生科学、求实、创新精神。实验教学是本课程的重要教学环节。学生通过实验来验证、掌握理论教学内容，达到巩固理论知识目的；同时培养学生观察、分析、解决问题的能力。（二）本课程采用多媒体教学手段。（三）实践项目：见《儿童口腔医学》实践教学大纲。（四）考试：主要考核学生对本课程基本原理和概念的掌握和应用。课程成绩由期末考试成绩（70%）加上平时成绩（30%）组成。五、学时分配章节主要内容各教学环节学时分配作业题量备注讲授实验讨论习题课外其它小计第一章概论0.50.5第二章生长发育0.50.5第三章牙的解剖形态与组织结构特点0.50.5第四章牙齿发育异常1.51.5第五章龋病3.547.5第六章牙髓病和根尖周病22第七章儿童牙外伤11第八章牙周组织病及常见粘膜病11第九章咬合诱导0.50.5第十章乳牙和年轻恒牙的拔除11合计12416六、课程与其它课程的关系《儿童口腔医学》是口腔医学专业的一门重要临床学科，重点研究自胎儿至青少年这一时期，小儿牙颌系统的生长发育、保健和疾病防治的医学科学。《儿童口腔医学》与牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔正畸学