科学教育专业本科毕业论文选题指南

科学教育专业本科毕业论文选题指南2020级科学教育专业学生毕业论文选题指南毕业论文的选题要符合培养目的的要求，体现专业特色，题目要新颖，有时代感。本指南提供六个方面的参考选题，学生能够自选其中的题目，可以以根据本人特长自定与本专业相关的题目。原则上一人一题。一、小学科学课程的研究1.湖南省小学科学课程施行现状调查2.国际小学科学课程发展的历史沿革3.我国小学科学课程发展的历史沿革4.（科学课程标准）与（自然）大纲的比照分析5.小学科学课程标准的国际比拟6.国外小学科学课程标准对科学探究的要求7.脑科学对小学科学课程改革的启示及影响8.小学科学校本课程的开发9.谈小学科学教育中的环境教育二、小学科学教材的研究10.我国小学科学课程标准教科书的比拟研究——以XX版和XX版的比拟为例11.科学史在我国小学科学教科书中的呈现方式12.我国小学科学教科书中的STS教育内容分析13.我国小学科学教科书中的科学方法教育14.我国小学科学教科书中图解运用的调查15.我国XX版小学科学教科书中拓展性栏目的分析16.我国小学科学教科书评价指标体系的建构17.六十年来我国小学科学教科书的变化18.对六十年来我国小学科学教科书研究的综述和评析19.小学科学课程标准教科书内容难度定量分析——以XX为例三、小学科学教学的研究20.小学科学探究式教学策略研究21.小学科学探究式教学的施行现状及对策22.小学科学教学中的探究-研讨教学法23.小学科学探究式教学的组织与管理24.老师在科学探究活动中的指导25.指导学生进行活动记录的方法26.浅谈小学科学课堂教学的导入27.谈小学科学课堂教学的提问技巧28.小学科学课程中浸透科学史教育的方法研究29.维果茨基社会建构论对小学科学教学的启示30.论小学科学教学中的小组合作学习31.小学科学教学中人文精神的浸透研究32.小学科学教学中学生创造能力的培养33.灵敏运用科学新教材的若干做法34.科学课中几个演示实验的改良35.小学科学教学中的概念转变教学策略研究36.小学生科学学习方式讨论37.谈小学生科学学习兴趣的培养38.小学科学课堂教学中的安全保障研究39.小学科学课外科技活动的主要形式研究40.小学科学课外科技活动的组织与管理研究四、小学科学评价的研究41.小学科学课堂教学评价研究42.谈小学生科学学习的有效评价43.小学生科学探究学习评价指标体系的建构44.小学科学课程中科学经过技能的评价方式45.小学科学学习的表现性评价研究46.小学科学学习的档案袋评价研究五、小学科学资源的研究47.小学科学课程社区资源的开发与利用48.小学科学课程家庭资源的开发与利用49.农村/少数民族地区小学科学课程低成本实验的开发利用50.农村/少数民族地区小学科学课程非常规实验的开发利用51.小学科学课程演示实验资源库的建设52.小学科学教学中当代教育技术资源/网络资源的开发与利用53.科学教学材料的准备、保障及改良六、小学科学老师教育的研究54.我国小学科学老师专业发展中的科学史哲素养研究55.小学科学老师在职培训形式及课程内容构建56.小学科学老师学科教学知识〔PCK〕的构造研究57.小学科学专家老师和新手老师学科教学知识〔PCK〕的比拟58.小学科学