关于开展度小学、幼儿园教师评聘中学高级教师职务工作的通知_第1页
关于开展度小学、幼儿园教师评聘中学高级教师职务工作的通知_第2页
关于开展度小学、幼儿园教师评聘中学高级教师职务工作的通知_第3页
关于开展度小学、幼儿园教师评聘中学高级教师职务工作的通知_第4页
关于开展度小学、幼儿园教师评聘中学高级教师职务工作的通知_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE3-关于开展2011年度小学、幼儿园教师评聘中学高级教师职务工作的通知【8月19日】各市人力资源和社会保障局、教育局,省直有关单位:

为贯彻落实《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,加强我省小学、幼儿园骨干教师队伍建设,更好地与国家将要推进的中小学教师职称制度改革相衔接,经研究,决定开展2011年度小学、幼儿园教师评聘中学高级教师职务(以下简称“小中高”)工作,现就有关事项通知如下:

一、评审推荐指标

2011年度全省“小中高”评审推荐控制指标共计464名,其中105个县(市、区)420名(每县、市、区各4名),17个省辖市直属(含所属非行政区)34名(每市各2名),省直单位10名(见附件1)。

二、评审条件

评审条件见《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件(试行)》(教人〔2005〕6号)。

申报教师职务的任职年限计算到2011年12月31日。

三、评聘办法及程序

“小中高”评聘遵循“坚持标准、保证质量、宁缺勿滥”的原则,按照以下办法和程序进行。

(一)学校组织推荐

学校、幼儿园要按照民主公开、公平公正、竞争择优的原则组织申报推荐,推荐的申报人员名单及申报材料要在本校公示不少于7天,接受群众监督。对申报人原始材料不真实,公示有异议且调查问题属实的,不得推荐。经公示无异议后,学校、幼儿园将申报人员的申报材料报主管部门。

(二)主管部门审核

各县(市、区)教育行政部门要会同县级人力资源社会保障部门通过全面、严格的考核,确定推荐上报人选,连同推荐人选有关材料,报送省辖市教育局。市直属和省直附属小学、幼儿园申报材料由主管部门负责审核,按照属地原则报所在市教育行政部门。

(三)省辖市组织评议推荐

各省辖市教育行政部门要按照属地原则对本区域内小学、幼儿园申报人员统一组织典型课例教学考核。同时,要成立不少于11人的“小中高”评议推荐委员会,在充分评议的基础上,坚持“择优”的原则,采取无记名投票方式表决产生推荐申报人选,并经市人力资源社会保障部门审核后,按照推荐控制指标等额报送省教育厅。

为体现向农村小学、幼儿园倾斜,向基层一线教师倾斜,各市向省推荐人选时,市直属和所属各县(市、区)推荐申报人员中农村(不含县城)小学或幼儿园至少1人(没有农村学校除外),承担教学任务的校、园长(含副校、园长)最多1人,同一所学校不超过1人;省直每个单位最多1人。

(四)省组织评审

省教育厅成立“安徽省中学高级教师专业技术资格评审委员会”,负责“小中高”的评审工作。评审结果经省教育厅审核后,报省人力资源和社会保障厅审批。

经批准具备中学高级教师任职资格的小学、幼儿园教师,按照管理权限办理聘任手续,并兑现相应工资待遇。

四、报送材料要求

各省辖市教育局请于2011年10月17日至21日将推荐申报人选报送省教育厅,并提交如下材料:

(一)委托评审函

(二)评议推荐工作小结

(三)《安徽省小学、幼儿园教师申报中学高级教师推荐人选情况一览表》(附件2)

(四)申报人员的个人资料

1.《安徽省小学幼儿园中学高级教师职务任职资格评审表》(2份,表样见附件3);

2.学历学位证书、教师资格证书、专业技术资格证书及聘任证书或批文、教师继续教育证书;

3.任现职以来教育教学业绩、成果,其中获奖的应同时提供获奖证书;

4.任现职以来的论文、著作;

5.近期二寸免冠正面照片一张;

6.评审标准条件规定的其他材料。

联系人:王淑芳

联系电话:0551—2822080

电子邮箱:sfc@附件:1.2011年小学、幼儿园教师申报中学高级教师职务任职资格推荐控制指标分配表

2.安徽省小学、幼儿园教师申报中学高级教师推荐人选情况一览表

3.安徽省小学幼儿园中学高级教师职务任职资格评审表附件下载二○一一年七月十三日管理员

2011年8月19日附件3:安徽省小学幼儿园中学高级教师职务任职资格评审表学校名称教师姓名任教学科现任专业职务申报专业职务填表日期:年月日安徽省教育厅制填表说明一、本表1至6页由本人填写,学校审核。填写的内容要具体、真实。其中“成绩及效果”栏由本人按定性与定量结合的要求填写。二、本表7-10页由组织填写。三、如果填写的内容较多,表内填不下,可另加附页。姓名性别出生年月照贴一片寸黑处白民族出生地参加工作时间教龄年教师资格种类现任教现任教师职务评定任职资格时间聘任时间原学历年月毕(结)业于校(院)系专业,修业年,获学位。最高学历年月毕(结)业于校(院)系专业,修业年,获学位。何时参加职称计算机考核、考核等级结果何时参加何党派担(兼)任党政职务社会兼职何时何地处分简历起止时间何地何单位何工作任何职注:如经批准免试职称计算机应用能力考核,在相应栏目中填写免试。教育教学工作经历是否任教研组长及何级教研大组成员参加继续教育经历(含专业学习、培训、国内外进修以及校长岗位培训等)培训名称、形式培训内容主办单位培训结果任现职以来完成教学工作情况讲授课程名称年级班级数学生数周课时教学效果学校教务部门审核负责人:公章年月日任现职以来完成班主任工作及组织指导课外活动情况所任工作名称班级学生人数成绩及效果负责人:公章年月日任现职以来考评课或观摩课情况日期开课内容(班级、开课目的开课范围听课人数评议意见有关材料任现职以来从事教育管理情况时间内容成绩及效果任现职以来参加教研活动、编写教材和撰写论文、经验总结情况日期参加教研、教改的内容及成果发表的论著、编写的教材、教参及经验总结等题目何时何报刊发表或何处交流任现职以来指导、培养教师情况指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果申报材料公示情况负责人:公章年月日任职考核情况时间考核结果类型(年度或任期)负责人:公章年月日学校推荐意见负责人:公章年月日县级教育主管部门意见县级人社部门意见责人:公章年月日负责人:公章年月日市级教育主管部门意见市级人社部门意见负责人:公章年月日负责人:公章年月日学科评议组评审意见学科评议组长(签名盖章)年月日评审组织意见表决结果弃权人数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论