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文档简介

谈谈教师备课与上课魏薇对教学工作的认识1教学是一项有难度的工作教学是以传递知识为基本目标,以理解并适应学生发展为基本前提,以启迪智慧为深层的目标。2优秀的教学需要积累经验优秀教师的大树是长成的。优秀教师善于“学会等待”、“学会分享”学会宽容”、“学会选择作”、“学会创新3以专业的态度来对待教学教师的职业是一种专业,这意味着教师动具有创造性和复杂性。从新手教师到专家型的教师,其间有一个成熟的过程,主要包括三个方面:专业的眼光一能用发展的眼光、教育的眼光看待学生;专业质一基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范;专业技能:课堂监控、演示讲解、练习指导等方面的技能。影响教学的几个因素影响教学的隐性因素1教师的知教师的知识是指教师的学科知识的基础和素养,教师职业是传播知识,传播知议是教师个人知化的结果与教师内存的知识应该成正比但不等于教师拥有多少知识就能输出多少知识,这就意味着教师应具备的学科知认素养:“比教学大纲宽得多得多的时候”深入才能浅出左右逢源,才能旁征博引。

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