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文档简介
(图片大小可自由调整)第1卷一.历年高频考点试题甄选(共10题)1.1911年,荷兰科学家昂内斯用液氦冷却水银,当温度下降到4.2K(相当于-269摄氏度)时发现水银的电阻完全消失了,出现了零电阻现象。由于没有一丝一毫的电阻,因而电量能从其中毫无阻碍的穿过。这种现象被称为:A.无导电性B.超导电性C.低导电性D.高导电性2.当交通信号灯、交通标志与交警的指挥不一致时,应服从信号灯。(
)0.正确1.错误3.导体是指电阻率很小且易于传导电流的物质,最常见的一类导体是(
)。A.大地B.陶瓷C.金属4.下列词语与生物的繁殖行为无关的是C.移花接木D.孔雀开屏5.近些年的民生关键词中,诸如医改、养老金、就业、住房保障等都频繁出现,体现了这些问题一直是(
)在百姓心头的大事。A.萦绕B.围绕D.铭刻6.填入问号处使之呈现一定的规律,最恰当的一项是(
)。A.AC.CA.AB.BC.CD.D8.感知综合障碍是指病人在感知某一现实事物时,作为一个客观存在的整体来说是正确的,但对该事物的个别属性,如大小、形状、颜色、空间距离等产生与该事物不相符合的感知。根据上述定义,下列属于感知综合障碍的是:A.王某由于沉迷于游戏而经常出现幻觉,眼前浮现游戏中打斗的场景B.张某最近一段时间以来经常觉得正在摆动着的钟摆停止了摆动C.由于眼睛高度近视,李某在大街上经常会认错人,心里非常苦闷9.默读电视新闻、广告节目文稿的人,比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则,仍可津津有味地读它,如果电视节目出现这种情况,你就看不下去,赶紧换台。在这种情况下,我们不愿把时间花在不同意的观点上,就不太可能进行反思,实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看,很容易发现不一致处,甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦,在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时,观众要么依靠直觉,要么依靠观看之前所相信的东西。A.阅读文本比看电视更助于思考C.电视有可能使人形成错误的价值观10.运动会长跑成绩公布后,小张说:“我的排名在前五名,小夏的名次不好,小王是最后过终点的。”小夏说:“我的长跑成绩一直都在这个水平,我紧跟着小王的后面跑过终点。”小王说:“小张和小夏的成绩都比我好。”三个人中最多一个人说假话。据此,可以推出:A.小张说了假话B.小夏说了假话C.小王说了假话D.三人都没说假话第1卷参考答案一.历年高频考点试题甄选1.参考答案:B解题思路:第一步,本题考查化学知识。因此,选择B选项。2.参考答案:1解题思路:本题考查科技。根据《道路交通安全法》第三十八条规定,车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保安全、畅通的原则下通行。当交通信号,交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时,要优先服从交通警察的指挥。3.参考答案:C解题思路:本题考查物理常识。A项错误,大地是导体,但不如金属常见。B项错误,陶瓷不是导体,是绝缘体。C项正确,金属是最常见的一类导体,例如日常所见的铝、铁、铜、银等都属于金属,而且大部分金属都是导体。D项错误,普通塑料一般情况下属于绝缘体而非导体。故正确答案为C。4.参考答案:A解题思路:本题考查生物常识。A项错误,莲藕体内的运输组织呈螺旋状,当莲藕折断时,那些呈螺旋状的导管并没有真正折断,而是像弹簧一样被拉长,形成了许多丝状的物质,因此出现了“藕断丝连”的现象,该现象跟繁殖无关。B项正确,当雌雄蜻蜓交配后,雌性蜻蜓在水面上盘旋飞翔,尾尖贴着水面,一点一点地产下受精卵,为“蜻蜓点水”,该行为与蜻蜓的繁殖有关。C项正确,“移花接木”是指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上,利用植物受伤后具有愈伤的机能,将两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起,结果因细胞增生,彼此愈合成为彼此连接的一个整体。“移花接木”属于无性繁殖的一种,跟繁殖有关。D项正确,“孔雀开屏”是雄孔雀的求偶行为。雄孔雀展开尾屏,不停地做出各种各样优美的舞蹈动作,向雌孔雀炫耀自己的美丽,以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后,便与雌孔雀一起产卵育雏,该行为与繁殖有关。本题为选非题,故正确答案为A。5.参考答案:A故正确答案为A。【文段出处】《民生热词:照见现实期许未来》6.参考答案:C解题思路:元素组成相似,优先考虑样式规律。第一组图形中,第一个图形和第二个图形,通过的规律得到第三个图形,应用此规律,则?处图形左上角应为黑色,排除D项,第一行第二列图形应为白色,排除B选项,第二行第一列图形应为白色,排除A选项,仅C选项符合。7.参考答案:C解题思路:观察发现,题干中的图形形状各异,但大部分都存在封闭区域,优先考虑封闭区域数。每行三个图形的封闭区域数总和为6,因此问号处图形的封闭区域数为2。故本题选C。8.参考答案:BA项,出现幻觉不符合要点①。B项,符合感知综合障碍的定义。关键词为“感知某一现实事物”、“作为整体正确”、
“个别属性如大小、形状、颜色、空间距离产生与该事物不符合的感知”。第二步:逐一分析选项。A项:王某是出现幻觉了,且是虚拟场景,不符合关键词“作为整体正确”,不符合定义,排除;B项:陈某觉得钟摆停止了摆动,对于钟摆的认识是正确的,但对于摆动的钟摆产生了不摆动的认知,是在空间距离产生与该事物不符合的感知,符合定义,当选;C项:李某是眼睛近视导致的认错人,对整体的认识就是错误的,不符合定义,排除;D项:孙某是对颜色的辨别差,但不一定和实际不相符,没有体现对事物整体的认知是否正确,不符合定义,排除。9.参考答案:A第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。因此,选择A选项。解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。本文为并列结构,列举了不同比较的情况,归纳这些部分的共同点。文段通过对比阅读文本和看电视两种情况下人的不同表现,说明看电视时人们不愿把时间花在不认同的观点上,因此不太可能进行反思。即阅读文本比看电视更助于思考。A项表述与此相符,当选。B项表述过于笼统,未具体说明如何影响。C、D两项从文段无法推出,排除。解题思路:文段第一句通过对默读文稿和观看电视节目作对比,指出读比看能记住更多的信息。紧接着通过“在这种情况下”指代前文,作者提出观点,认为看电视的时候人们不太可能进行反思,对问题的质疑会变少,即思考较少。最后通过“书面记录”和“视频”作比较,来为前面的观点作解释说明。所以整个文段为“分-总-分”结构,作者主要想说的是:读文本比看电视更有利于思考,对应A项。B项,“信息接受途径”概念范围扩大,文段仅强调读和看,排除;C项,“形成错误价值观”文段中未提及,排除;D项,“更冷静”为无中生有,排除。故正确答案为A。10.参考答案:B解题思路:第一步,确定题型。题干有若干论断和真假限定,确定为真假推理。第二步,找关系。小张说:“小王是最后过终点的”,即小王为最后一名;小夏说:“我是紧跟小王的后面跑过终点”,即小夏名次在小王之后;第三步,采用假设法解题
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