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文档简介
(图片大小可自由调整)第1卷一.历年高频考点试题甄选(共10题)A.60米填入横线处最恰当的是:A.驾轻就熟B.轻车熟路D.饥不择食A.“输赛不输志,以后我们要加强体育锻炼,让给我们变得更有力量!”B.“我们还是力量太弱了,他们太强大了,没事,输了就输了吧。”4.高山:陆地A.波浪:海洋B.暴雨:雷电D.电能:电网5.分子∶原子A.磅∶克C.公斤∶千克6.(
)
之于
石匠
相当于
画笔
之于
(
)A.技巧;画师B.凿子;画家C.工匠;颜料D.玉石;宣纸0.正确1.错误8.聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。因此,聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速做出判断,得出结论是最重要的。依据上述定义,下列行为中属于聚合思维的是:A.人类失去联想,世界将会怎样?B.浮想联翩,夜不能寐9.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律:A.如上图所示D.如上图所示根据上述定义,下列属于损失憎恶心理的是:A.对于剩饭剩菜,老年人往往舍不得倒掉,就算子女极力反对,他们也要尽可能吃光,哪怕会吃坏身体B.在影院看一场近期很火的电影,刚刚开始看就发现完全不对胃口,但许多人还是会坚持到散场,因为毕竟是买了票来看这部电影的C.老同学在微信朋友圈给他的女儿拉票,尽管孩子的舞蹈跳的一般,但还是有许多同学每天坚持去点赞,否则怕伤了那位老同学的心D.陪孩子去上钢琴培训班,老李每次都要在教室外待上两个小时,虽然不太情愿,但也有收获,毕竟孩子明年就要参加钢琴十级考试了第1卷参考答案一.历年高频考点试题甄选解题思路:第一步,本题考查行程问题,属于相遇追及类。因此,选择D选项。2.参考答案:D第二步,辨析选项。A项“驾轻就熟”与B项“轻车熟路”都强调做事熟悉容易;C项“囫囵吞枣”侧重读书等不加分析地笼统接受。三者均与阅读需求强烈无关,排除A项、B项和C项。D项“饥不择食”比喻需要急迫,顾不得选择,能够体现出“我”的阅读需求强烈,符合文意。因此,选择D选项。3.参考答案:A解题思路:本题考查教师的教育沟通能力。班级拔河比赛因为力量弱而失利,班主任鼓励学生应该从根源上鼓励和教育学生,因此要求学生加强体育锻炼,让自己变得更有力量,A项最有利于教育学生。B项把原因归结于别人太强大,自己能力不足,容易导致习得性无助。C项鼓励学生的语言没有针对性。D项失败的原因归结错误,应该是自身力量薄弱,而不是战术问题。故正确答案为A。解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。本题考查包容关系中的组成关系。高山是陆地上的一种地质形态,高山是陆地经过地壳运动的抬升和隆起而形成的,所以高山是陆地的组成部分。第二步:判断选项词语间逻辑关系。B项,暴雨和雷电都是自然现象,两者可能同时出现,但不是组成关系,与题干不符。第三步:再次标注答案故正确答案为A。5.参考答案:A解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“分子”和“原子”都是物理化学中的基本概念,二者属于并列关系。第二步,辨析选项。A项:“磅”和“克”都是质量单位,二者属于并列关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“重量”是物体受重力大小的度量,“重量”和质量不同,单位是牛顿,“体重”产生“重量”,二者属于对应关系,排除;C项:“千克”是国际单位制中度量质量的基本单位,“公斤”一般指“千克”,二者属于全同关系,排除;D项:“尺”是测量长度的工具,“米”是长度的单位,二者属于对应关系,排除。因此,选择A选项。1千克=1公斤6.参考答案:BA项:“技巧”不是“石匠”的工具,但“画笔”是“画师”的工具,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“凿子”是“石匠”的工具,“画笔”是“画家”的工具,二者均属于工具对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“石匠”是“工匠”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“画笔”和“颜料”都是绘画工具,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“石匠”加工“玉石”,二者属于对应关系,“画笔”和“宣纸”都是绘画工具,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。7.参考答案:1故表述错误。8.参考答案:C解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。①从现成资料中寻求正确答案;第三步,辨析选项。A项:世界将会怎样是提出的疑问,未体现得出“正确答案”,不符合定义;B项:浮想联翩,并非“有方向、有条理的思维方式”,且未体现得出“正确答案”,不符合定义;C项:根据不等式得出正确答案“丙<丁”,体现了“有方向、有条理”地“从现成资料中寻求正确答案”,符合定义;D项:小说中的灯由眼前到回忆,再到联想,最后归结为灯光不灭,是联想过程,属于发散思维,不涉及“寻求正确答案”,不符合定义。因此,选择C选项。9.参考答案:D解题思路:第一步,观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。第2、4个图形是常考的一笔画图形,考虑笔画数。观察题干,图形都是连通图,奇点数为0或者2,都能一笔画成,故问号处应填一个可以一笔画成的图形。A、B项是三笔画图形,C项是两笔画图形,只有D项符合。因此,选择D选项。每个图形均有两个封闭区间,因此,选择B选项。解题思路:第一步:找出定义关键词。第二步:逐一分析选项。A项:老年人舍不得倒掉剩饭剩菜,是担心浪费粮食,符合“基于对资源浪费的担心”,他们也要尽可能吃光,哪怕会吃坏身体,是一种错误的选择,符合“宁愿做出不理智或者错误选择的行为”,符合定义,当选;D项:陪孩子学钢琴,老李在教室外待上两个小时,不符合“基于对资源浪费的担心”、“宁愿做出不理智或者错误选择的行为”,不符合定义,排除。故正确答案为A。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“属于”,确定为选是题。①基于对资源浪费的担心而宁愿做出不理智或者错误选择的行为;②这种担心与事情本身通常并不相干,其行为也是低效无益的。第三步,辨析选项。A项:不舍得倒掉剩饭剩菜是基于不想浪费粮
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