《美丽实用收纳筒》（说课稿）全国通用二年级下册综合实践活动_第1页
《美丽实用收纳筒》（说课稿）全国通用二年级下册综合实践活动_第2页
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文档简介

美丽实用收纳筒活动背景本次综合实践活动是全国通用的二年级下册活动，旨在促进学生的实践能力和创新思维。在本次活动中，我们将为学生提供一个收纳筒制作的机会，让他们学习制作收纳筒的方法，培养他们的动手能力和创造力，同时丰富学生的手工经验和艺术素养。活动要求学生需要准备自己的材料，并按照给定的尺寸进行剪裁。学生需要协作完成制作过程，互相交流、协同合作。学生需要自行设计收纳筒样式，可以根据自己的喜好和需求来进行设计。学生需要在制作完成后，体验收纳筒的实用性，了解收纳的重要性和方法。制作过程准备材料彩纸：长方形10×15cm大小，至少两张。剪刀胶水系带制作步骤将长方形10×15cm的彩纸翻折成四等份，剪去多余部分。将其中一份彩纸卷成筒状，胶水粘合，让其稍微收紧，做好一个底部。将另一份彩纸翻折成四等份，再次翻折，将其四个角朝中心折叠，形成一个中心点，如图1所示。利用切割技巧，将折好的四角彩纸逐一剪去，不要留下任何一部分。将剪好的彩纸折成一个平面图形，按中间对折，再将两个角对折接触，形成一个装入筒的口，如图2所示。将制作好的口放入筒中，粘结好，将系带穿入筒口，形成一个可调节的收纳筒，如图3所示。活动收获通过本次活动的实践和学习，学生能够获得以下方面的收获：培养创造思维和动手能力，锻炼学生的细致、认真、耐心等能力。激发学生对美好事物的追求，提升学生的审美水平。学习有关收纳及整理方法，懂得物品间相互储存、分类的合理性。促进学生之间的交流和合作，培养团队精神和协作精神。结语本次综合实践活动为学生提供了一个丰富多彩的学习机会，旨在促进学生的实践能力和创新思维。通过这次活动，学生不仅获得了一定的知识和技能，而

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