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2022-2023学年三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课巧做毽子教案一、教学目标了解毽子的基本知识和历史文化渊源。学习毽子的基本技巧和规则。通过巧做毽子的实践活动，培养学生动手能力和创新思维能力。引导学生坚持劳动，乐观向上，勤奋上进，团结合作，培养社会主义核心价值观。二、教学准备投影仪、毽子、面料、丝线、针、剪刀、沙、复合胶带等材料。三、教学过程3.1导入展示毽子，向学生介绍毽子的历史文化渊源和传统玩法。创设情境，引导学生思考毽子的一些基本技巧和规则，如：连续踢毽子几次、不让毽子落地、绕过指定目标等。3.2讲解讲解毽子的制作原理和关键步骤。显示毽子的制作模板并解释每个部分的功能。讲解面料的选择和使用方法。讲解使用针、线等工具制作毽子的步骤。提醒学生注意安全，防止针刺伤手指和刀伤。3.3操作学生根据讲解的步骤，动手制作毽子。按照老师提供的模板或根据自己的灵感，设计毽子的图案和颜色等元素。学生可以小组合作，互相帮助完成制作。3.4检查学生在制作过程中，老师可以不断观察、点拨和纠正学生的操作方式，确保制作质量达到标准要求。学生完成作品后，可以互相评价，展示自己的毽子。3.5结束学生将自己的毽子带回家练习或放置到教室的毽子展示区。针对本节课的教学，老师进行总结，引导学生回顾掌握的技能和知识点，以及自己的感受。对优秀毽子的学生进行奖励鼓励。四、教学评价通过学生制作毽子的实践活动，检测学生是否掌握毽子的制作原理和关键步骤。通过学生的操作质量和毽子的制作成果，评价学生的动手能力和创新思维能力。评价学生在制作过程中是否积极配合、团结互助，培养学生团队合作精神和社会主义核心价值观。五、教学反思本节课为初次体验制作毽子的学生来说，可能需要适当增加讲解和操作的时间掌握制作技巧和规则。在制作毽子的过程中，需要老师不断提醒学生注意安全，避免针刺伤、刀伤等情况的发

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