一年级下册美术导学案-10 泡泡飞呀飞∣人教新课标_第1页
一年级下册美术导学案-10 泡泡飞呀飞∣人教新课标_第2页
一年级下册美术导学案-10 泡泡飞呀飞∣人教新课标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术导学案-10泡泡飞呀飞∣人教新课标一、学习目标掌握基本的泡泡绘制技巧；培养细致耐心的绘画习惯；提高空间想象力及观察能力；吸收和学习先锋艺术家的作品特点和表现手法。二、教学重点泡泡的形状和绘制方法；腾空飞翔的基本表现；着色技巧的应用。三、教学难点客观理解和表现泡泡内部的气泡和光线特征；着色技法的灵活运用。四、教学内容泡泡的形状和绘制方法泡泡的形状：圆形或椭圆形。绘制方法：用圆规和铅笔画出基准线和基础圆形或椭圆形；在基准线上或内部绘制圆形或椭圆形泡泡，注意大小和数量的搭配；使用钢笔或细笔描出泡泡的轮廓线，勾勒出泡泡的形状和大小。腾空飞翔的基本表现腾空升起：明显的上升姿态，底部留出阴影部分；飞行快速：用流线型的曲线表示速度感，注意方向和宽度；飞行停顿：轻微的上升或下降姿态，体现飞行的自然感觉。着色技巧的应用泡泡内部气泡：选用颜料调制不同深浅的渐变色调，结合泡泡轮廓的光影特征进行细腻的描绘；泡泡外部光线：运用白色或淡色的颜料，以及笔刷干湿程度控制来表现泡泡外部的光影和反光效果；空气中的透明感：运用白色底色和清淡的颜料水平横涂，体现出泡泡透明的效果。五、教学新颖点本篇美术导学案通过泡泡的表现来激发学生的空间想象力和艺术创意，让学生在绘制泡泡的过程中逐步理解先锋艺术家对颜色和形态的独特表现手法，培养学生对画面色彩和空间的感知能力。六、教学步骤教师介绍本节课的主题内容和学习目标；分发绘画用具并示范绘制基准线和基础圆形；学生模仿绘制基准线和基础圆形，依次描绘圆形或椭圆形泡泡；指导学生绘制泡泡的轮廓线和光影特征，表现空气中的透明感；带领学生了解和分析一些著名画家的泡泡作品，体验先锋艺术家的创意和表现手法；让学生在自己的画面中发挥想象力和绘画技巧，表现泡泡的腾空飞翔。七、教学反思本节美术课的教学目的是通过绘画泡泡来培养学生的艺术思维和美感表达能力。在教学过程中，本人结合先锋艺术家的作品展示和学生自由创作，提高了学生的艺术鉴赏水

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论