小班语言活动-小小手教案

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小班语言活动——小小手教案小小手教案

小班语言活动小小手教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，理解儿歌内容，体验小手的作用，能运用已有的阅历进行初步仿编，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是小小手教案。

活动目标

1、理解儿歌内容，体验小手的作用。

2、能运用已有的阅历进行初步仿编。

3、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备

幼儿用小手做事的相片、小手娃娃，挂图。

活动过程

一、谈话引入。

1、老师出示自己的一只手（上面画有眼睛、嘴巴），以小手娃娃的口吻说“小伴侣们好，我是小手娃娃，我的手能做很多事情，你们的小手会做什么事情呢？”

2、老师小结原来小伴侣的小手会做工这么多的事情，真能干。

二、出示挂图，理解儿歌内容。

1、这里也有一个小伴侣，他的小手也很能干，我们来看看他的小手都做了什么事情。

2、引导幼儿逐一观看图画，说说小手做的事情，并用儿歌里的语言来概括每一幅图的意思。

三、观赏儿歌。

1、我们来给这几幅图起个名字吧。

2、老师有感情地朗诵一遍儿歌。

四、学习儿歌。

1、请小伴侣跟着老师边拍手边念儿歌。

2、引导幼儿尝试用动作表演。

五、创编儿歌。

1、出示相片，看看小伴侣的小手还会干什么。

2、我们把小伴侣小手做的事情编到儿歌里。

六、爱护小手。

我们的小手这么重要，我们要怎样爱护它呢？（不做危急的事情，不玩尖利的东西等）

活动反思

孩子们通过学念儿歌，了解到自己的小手的本事，了解了原来自己的小手这么能干可以做这

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