四川省绵阳市北川职高高一物理测试题含解析_第1页
四川省绵阳市北川职高高一物理测试题含解析_第2页
四川省绵阳市北川职高高一物理测试题含解析_第3页
四川省绵阳市北川职高高一物理测试题含解析_第4页
四川省绵阳市北川职高高一物理测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省绵阳市北川职高高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.某旅游景区新开发了一个游乐项日,可简化为图示坡道模型,整个坡道由三段倾角不同的倾斜直轨道组成,滑车从坡顶A点由静止滑下,AB段做匀加速直线运动,BC段做匀速直线运动,CD段做匀减速直线运动,滑到坡底D点时速度减为零,不计空气的阻力,则A.坡道AB对滑车的作用力沿坡面向下B.坡道BC对滑车的作用力为零C.坡道BC对滑车作用力竖直向上D.坡道CD对滑车的作用力可能垂直坡道斜面向上参考答案:C【详解】A.滑车从坡顶A点由静止滑下,AB段做匀加速直线运动,从受力分析角度,受到重力,支持力与滑动摩擦力,因此做匀加速直线运动,则车受到的支持力与滑动摩擦力的合力在竖直向上偏右方向,这样再与重力的合力,才能产生向下的加速度,故A错误;BC.车在BC段做匀速直线运动,因此车受到的支持力与滑动摩擦力的合力与重力等值反向,则坡道BC对滑车作用力竖直向上,故B错误,C正确;D.车在坡道CD做匀减速直线运动,那么车受到支持力与滑动摩擦力的合力,即对滑车的作用力,应该在竖直向上偏左方向,这样再与重力的合力才能产生向上的加速度,因此对滑车的作用力不可能垂直坡道斜面向上,故D错误;2.以下关于重力以及超重与失重现象描述正确的是A.物体受到的重力就是地球对它的吸引力B.在超重现象中,物体的重力是增大的C.在失重现象中,物体的重力是不变的D.处于完全失重状态的物体,其重力一定为零参考答案:C3.(多选)有两颗人造地球卫星a、b在如图所示的轨道上做匀速圆周运动,下列说法中正确的是(

)A.a的周期比b大

B.a的向心加速度比b小C.a的向心力比b小

D.a的角速度比b大参考答案:AB4.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是A.物体运动的速度改变越大,它的加速度一定越大B.物体运动的加速度为零,它的速度也一定为零C.物体运动的速度改变越小,它的加速度一定越大D.加速度是表示物体运动速度对时间的变化率参考答案:D解:根据可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定,虽然△v大,但△t更大时,a可以很小。故A错误;物体运动的加速度为零,它的速度不一定为零,例如匀速直线运动,故B错误;根据可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定,虽然△v小,但△t更小时,a可以很大。故C错误。加速度等于物体速度随时间的变化率,故D正确;故选D。【点睛】掌握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键,是正确理解加速度的定义的基础.5.下列关于力对物体做功的说法,正确的是(

)A.滑动摩擦力对物体只能做负功B.静摩擦力对物体可能做负功C.有力对物体做正功,物体的速度一定增大D.做功的多少与力的大小相关,力越大,这个力所做的功一定越多参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一火车通过某站牌时做匀减速直线运动,火车每节车厢的长度相等,最后一节车厢通过后速度刚好减为零。则最后三节车厢依次通过站牌所用的时间之比为

参考答案:7.如图所示,质点P以O为圆心、r为半径作逆时针匀速圆周运动,周期为了T,当质点P经过图中位置A时,另一质量为m、初速度为零的质点Q受到沿OA方向的拉力F作用从静止开始在光滑水平面上作直线运动,为使P、Q在某时刻速度相同,拉力F必须满足条件_________________.参考答案:8.如图所示,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3=8.33cm,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,则A点的瞬时速度大小是______m/s,B点的瞬时速度大小是_____m/s,小车的加速度大小为_______m/s2(结果均保留2位有效数字)。参考答案:0.74m/s;

0.80m/s;

0.64m/s29.一小球从某一高处由静止开始自由下落,则小球在第3s末的速度为

m/s,小球在第2s内的位移为

m。(g=10m/s2)参考答案:30,1510.(4分)跳水是中国奥运代表团的重点夺金项目,中国跳水队被称为“梦之队”。设一跳水运动员从离水面l0m高的平台向上跃起,举双臂直体离开台面,此时其重心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45m达到最高点,落水时身体竖直,手先入水。在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计,那么从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是

s。(计算时,可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点。取g=10n/s2,结果保留两位有效数字)参考答案:1.711.一饮料杯装满水,如图所示,杯的底部有一小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同水的共同重心将

(选填“一直下降”或“先降后升”)。

参考答案:先降后升12.物体沿一直线单向运动,第一秒内通过5m,第二秒内通过10m,第三秒内通过24m后停下,则后两秒内的平均速度为

m/s,全程的平均速度等于

m/s。参考答案:13.一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3(m),它的速度随时间t变化的关系为v=6t2(m/s),该质点在t=0到t=2s间的位移为

m;t=2s到t=3s间的平均速度为

m/s。参考答案:16,38.三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验。实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下:①在漏斗内盛满清水,旋松螺丝夹子,水滴会以一定的频率一滴滴地落下。②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮,由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴。③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度。④采集数据进行处理。(1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时,频闪仪的闪光频率满足的条件是:________。(2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz,某同学读出其中各水滴到第一个水滴的距离如图,根据数据测得当地重力加速度g=________m/s2;第8个水滴此时的速度v8=________m/s(结果保留三位有效数字)。(3)该实验存在的系统误差可能有(答出一条即可):________。参考答案:15.如上图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=0.1m.若小球在平抛运动途的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=______m/s(取g=10m/s2),小球在b点的速率是m/s.参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站,启动时加速度为a1=4m/s2,匀加速行驶t1=2.5s后,再匀速行驶t2=3min,然后刹车滑行x=50m,正好到达乙站.求:(1)汽车从甲站到乙站运动的时间t;(2)汽车刹车时的加速度大小;(3)甲、乙两站的距离L.参考答案:解:(1)加速2.5s后的速度为:v=a1t1=4×2.5=10m/s匀减速过程的初速度为10m/s,末速度为零,对于匀减速运动,由x3=,得:t3==s=10s从甲站到乙站的总时间为:t=t1+t2+t3=2.5+180+10=192.5s(2)根据公式:v=v0+at则刹车时的加速度:.负号表示加速度的方向与运动的方向相反.(3)匀加速过程的位移:s1===12.5m匀速过程:s2=vt2=10×180=1800m全过程:L=s1+s2+s3=12.5+1800+50=1862.5m答:(1)从甲站运动到乙站的总时间是192.5s;(2)汽车刹车时的加速度大小是1m/s2;(3)甲、乙两站的距离是1862.5m.【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【分析】(1)加速过程的末速度为匀速运动的速度,也是匀减速运动的初速度.先根据速度公式求出加速2.5s后的速度,根据公式x=求出匀减速运动的时间,把三段时间相加即为总时间.(2)由加速度的定义式即可求出刹车时的加速度大小.(3)根据位移公式求出匀加速运动的位移和匀速运动的位移,把三段位移相加即为总位移.17.汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶,开始刹车以后又以6m/s2的加速度做匀减速直线运动,求:(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论