2009-2022历年四川省成都市属第四季度事业单位招聘笔试真题《职业能力倾向测验》附答案详解2023上岸甄选资料

住在富人区的她2009-2022历年四川省成都市属第四季度事业单位招聘笔试真题《职业能力倾向测验》有答案详解2023上岸甄选资料题目一二三四五六总分得分卷I一.历年真题荟萃(共10题)1.游客密集的时代广场是纽约的霓虹中心，这里有闪烁的灯光，百老汇演出，大型卖场和都市胜景。2009年引入设有路边咖啡桌的行人区后，时代广场更成为游客趋之若鹜的游览景点。广场设有不同价位的旅店，交通出行也很方便，可以便捷地乘坐地铁、有轨电车、公交或出租车，时代广场也因此成为一个举行庆祝狂欢的场所。这段话主要说的是：A.纽约时代广场吸引游客的原因B.纽约时代广场交通方便C.纽约时代广场旅游景点多D.纽约时代广场有百老汇演出2.根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案。C.如上图所示3.下列行为引发的争议，属于行政诉讼的受案范围的是：A.认为行政机关的任免决定不合理D.认为当地政府制定的地方性法规侵犯自己合法权利4.根据原文，下列选项中说法错误的是：A.短嘴黑凤头鹦鹉爱吃食水果，花蜜等食物B.人类行为给短嘴黑凤头鹦鹉带来了负面影响D.短嘴黑凤头鹦鹉濒临灭绝5.在逻辑运算中，“⊕”表示异或运算，“+”表示或运算，“x”表示与运算。下列选项中运算错误的是：A.0×1=0B.1⊕1=0C.0+1=0D.1+1=16.根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案。B.如上图所示C.如上图所示7.创造力是需要培养的。艺术家、文学家和音乐家的实践都自觉或不自觉地从新的视角去说明世界，增进我们对世界的理解。教师通过向学生们展示从不同的角度去观察日常生活中的事件的意义，就能够激发学生的创造性。下列哪项如果为真，最能削弱上述论证？A.某些不是艺术家、文学家和音乐家的人也能从新的视角去说明世界B.教育应该强调实践技能而不是创造性思考，因为创造性思考很多时候并不能落实到具体的工作中C.教师向学生展示观察事物的不同角度的努力实际上反而约束了学生创造力的发展D.对于创造性思考而言，并不是所有学生都有同等的接受力填入划横线部分最恰当的一项是：A.画面B.标志C.标记D.印痕9.小丽总是抱怨母亲做的菜太难吃，让母亲好好学习怎么做菜，可是母亲说菜并不是太难吃，因为父亲吃了这么多年她做的菜都没说难吃，所以拒绝学习做菜。A.父亲在很年轻的时候舌头受过伤，失去了大部分味觉B.母亲从来没在外面吃过饭，不知道别人做的菜是什么滋味D.父亲已经吃习惯了母亲做的菜A.地震都发生在活断层中C.地震的发生都与板块运动有关卷I参考答案一.历年真题荟萃解题思路：第一步，分析文段。首句介绍纽约时代广场有灯光、演出、卖场和各种景点，接着介绍2009年引入路边咖啡厅，并且周边出行方便，尾句由“因此”引出结论：时代广场成为一个举行庆祝狂欢的场所。文段为“分—总”结构，主旨句是尾句的观点句。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。B项、C项和D项：原因论述部分，非重点。2.参考答案：D解题思路：第一步，观察特征。组成元素相似，前两个图形与第三个图形均有部分相同，优先考虑样式类运算。通过观察发现，第一段图形图一和图二去同求异得到图三，第二段运用规律，只有D选项符合。因此，选择D选项。3.参考答案：C解题思路：第一步，本题考查行政法知识。第二步，根据《行政诉讼法》第十二条第一款，人民法院受理公民、法人或者其他组织提起的下列诉讼：认为行政机关没有依法支付抚恤金、最低生活保障待遇或者社会保险待遇的。因此，认为行政机关没有依法发给抚恤金的，属于行政诉讼的受案范围。C项正确。因此，选择C选项。根据《行政诉讼法》第十三条，人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼：（一）国防、外交等国家行为；（二）行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令；（三）行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定；（四）法律规定由行政机关最终裁决的行政行为。A项：内部行政行为发生于行政组织内部，基于行政隶属关系，是指只影响行政组织内部事务的措施。如行政首长对工作的指挥，对机关内部的组织和管理以及对下级公务员发布的命令和指示等。“行政机关的任免决定”属于内部行政行为，提起行政诉讼人民法院不予受理。A项与题意不符，不当选。B项：行政机关购买办公用品属于以民事主体进行的一种民事行为。民事行为，是自然人或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。该行为区别于不具有法律意义的行为，比如道德行为、情谊行为等，也区别于其他法律领域的行为，比如犯罪行为、行政行为等。B项与题意不符，不当选。D项：“当地政府制定的地方性法规”属于抽象行政行为，提起行政诉讼人民法院不予受理。抽象行政行为是指行政机关在进行行政管理中，针对不特定的人和事制定普遍适用的规范性文件的活动。如国务院制定行政法规的行为。D项与题意不符，不当选。4.参考答案：D第二步，辨析选项。A项对应第二段倒数第二句“偶尔也食水果、花蜜、昆虫及幼虫”，符合文意，排除A项。B项对应第三段“主要原因是原生植被被农业破坏，栖息地已经严重减少和分散”“赖以生存的石楠林和灌木丛林被砍伐和清除”和“另外因为人类放牧羊和引进蜜蜂养殖，也使短嘴黑凤头鹦鹉面临着日益激烈的竞争”，说明人类发展农业、砍伐树木和发展畜牧业蜜蜂养殖业给该物种带来的负面影响，符合文意，排除B项。C项对应第一段第一句“短嘴黑凤头鹦鹉是典型的攀禽”符合文意，排除C项。D项对应第三段首句“该物种在20世纪经历了一个快速下降的过程，从1970年到1990年在其本土范围消失三分之一”，但是否达到濒临灭绝的程度不得而知，因此“濒临灭绝”无中生有。5.参考答案：C解题思路：第一步，本题考查信息技术知识并选错误项。B项，⊕为异或运算，1⊕1=（¬1∧1）∨（1∧¬1）=假∨假=假=0，运算正确；C项，+为或运算，0+1=假∨真=真=1，运算错误；D项，+为或运算，1+1=真∨真=真=1，运算正确。因此，选择C选项。“或”在汇编以及C++等语言中广泛应用。按位或（or）符号|（shift+\）其运算法则为：1|1=1，1|0=1，0|1=1，0|0=0。若把1看成“真”，0看成“假（伪）”。则或与逻辑中的或一致。“与”的运算法则，参加运算的两个数据，按二进制位进行“与”运算。运算规则：0&0=0；0&1=0；1&0=0；1&1=1；即：两位同时为“1”，结果才为“1”，否则为0。“异或”，英文为exclusive

OR，缩写成xor异或（xor）是一个数学运算符。它应用于逻辑运算。异或的数学符号为“⊕”，计算机符号为“xor”。其运算法则为：a⊕b=（¬a∧b）∨（a∧¬b）。6.参考答案：C图形对称特征明显，考虑属性类对称性。整体观察发现，九宫格图形以横轴为对称轴整体对称，如下图所示。要符合此规律，问号处只能填入C选项的图形。因此，选择C选项。7.参考答案：C根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：创造力是需要培养的。论据：艺术家、文学家和音乐家的实践都自觉或不自觉地从新的视角去说明世界，增进我们对世界的理解。教师通过向学生们展示从不同的角度去观察日常生活中的事件的意义，就能够激发学生的创造性。第三步，辨析选项A项：无关选项。该项指出“不是艺术家的人也能用新视角去说明世界”，但并未说明是否能通过培养让我们增进创造性，论题不一致，排除。B项：无关选项。教育过程中该强调什么与创造性是否能被培养无关，论题不一致，排除。C项：增加反向论据。教师的教育会束缚学生，说明“培养”对创造力的形成具有消极作用，该项属举出反例置疑论点，具有削弱作用。因此，选择C选项。8.参考答案：D解题思路：第一步，分析语境。根据语境“鲜明的异国血统”“仍然能够清楚辨认”和“烙刻”，说明俄罗斯文明在哈尔滨这所城市表现地非常明显。第二步，辨析选项。D项“印痕”是痕迹，与“烙刻”搭配，体现出留下的很深的痕迹，符合语境。A项“画面”偏重于图画形象，不符合语境，且语气较轻，排除A项。B项“标志”和C项“标记”都是用来表明某一事物特征的记号，文段是侧重俄罗斯留下的痕迹重，并不是侧重俄罗斯文明是哈尔滨的突出特点，不符合语境，排除B项和C项。9.参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。论点：母亲自认为菜并不是太难吃。A项：否定论据。父亲没有味觉也就无法品尝出菜的口感，说明父亲没说难吃并不代表一定不难吃，该项置疑了论据的可靠性，具有削弱作用。C项：增加论据。来客人的时候做的菜很好吃，属举例支持母亲的观点，具有加强作用，排除。D项：无关选项。父亲习惯了母亲做的菜与母亲做菜好不好吃无关，论题不一致，排除。因此，选择A选项。10.参考答案：B解题思路：第一步，本题考查地理国情知识。第二步，地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成震动，期间又会产生地震波的一种自然现象。震级是指地震大小，地震愈大，震级数字也愈大，最高10级。烈度指某一地区的地面和各类建筑物遭受一次地震影响的强弱程度。影响烈度的因素有震级、震源深度、距震源的远近、地面状况和地层构造等。仅就烈度和震级间的关系来说，一般情况下，地震越大，地震区域的地面和各类建筑物遭受一次地震的影响也就越强，也就是震级越大，烈度也越大。所以，震级越大，地震区内相同位置产生的烈度越