人教版八年级物理 第七章 力单元练习题(含答案)

人教版八年级物理第七章力单元练习题(含答案)

第七章力一、单选题1.关于弹簧秤的使用，下列说法错误的是()D．力不得超过弹簧秤的最大刻度改写：在使用弹簧秤时，不能超过其最大刻度，其他选项均正确。2.下列是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中，正确的是()B．①④改写：晓明同学对弹力的总结中，正确的是篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用，而在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，手所受的弹力越大。3.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事。飞机相撞时的说法中正确的是（）D．以上情况均有可能改写：在小鸟和飞机相撞时，小鸟受到的力和飞机受到的力都可能很大。4.如图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是()A．撑杆变弯改写：在图中的运动情景中，最明显的是撑杆变弯，这是由于力的作用导致的物体形变。5.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是()删除该段，因为没有给出相应的图示。6.重600N的物体可能是()B．一个成年人改写：重量为600N的物体可能是一个成年人，其他选项重量过轻或过重。7.下列物品中，重量约为1N的是()A．一枚硬币改写：一枚硬币的重量约为1N，其他选项重量过轻或过重。二、填空题8.图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相．(1)水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙(a)所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙(b)所示，此时水平仪右侧偏高。(2)图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为不相等。改写：在怪坡上，水平仪重垂线的位置发生了偏移，偏移方向是右侧高；在图中，线段AB和线段CD的实际长度不相等。9.用黏土可以捏成栩栩如生，形象各异的作品，这是利用了黏土的塑性。改写：黏土可以通过塑性被捏成各种形象，这是黏土的一种特性。10.中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生弹性形变，产生的弹力使运动员的运动状态发生改变。改写：在跳水运动中，运动员向下压跳板时，跳板会发生弹性形变，由此产生的弹力会影响运动员的运动状态。11.物体具有弹性，即受力后会发生形变，但不受力时能恢复原状。弹力产生的条件是两物体之间有接触，并且发生相对位移。12.稻子“笑弯了腰”说明力可以改变物体的形状。跳高场上，运动员“腾空而起”说明力可以改变物体的位置。13.在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，某同学得到如图所示的图象。问题如下：(1)这根弹簧的原长是多少厘米？拉力为6N时，弹簧长度比原长增加了多少厘米？弹簧发生了什么形变？(2)当这根弹簧的长度为4厘米时，此时弹簧受到的拉力为多少牛顿？(3)分析图象及有关数据，可以得出结论是拉力与弹簧伸长成正比，即符合胡克定律。14.把一条长为L、质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的重心位置升高了L/2。把一边长为L的正方形均质薄板ABCD绕C点翻到对角线AC处于竖直位置时，其重心升高了L/3。15.实验题：轻按桌面不能使它发生弹性形变。实验方法：用手指轻按桌面，观察桌面是否发生形变。实验现象：桌面不发生形变。16.用直角三角尺、重锤线来判断桌面是否水平。操作方法：将直角三角尺放在桌面上，用重锤线垂直于桌面，观察重锤线是否与直角三角尺的直角边重合。实验现象：若桌面水平，则重锤线与直角三角尺的直角边重合；若桌面不水平，则重锤线与直角三角尺的直角边不重合。实验中利用的物理知识：重力的方向总是竖直向下的。17.某同学用一根弹簧制作测力计的实验。在弹簧的下端挂不同重量的钩码，对应的弹簧的长度也不同。具体数据见下表：(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是多少牛顿？弹簧的原长是多少厘米？(2)分析表中数据，得出实验结论是弹簧伸长的长度与所受拉力成正比，即符合胡克定律。18.在宿迁一号运河桥桥头立有一块牌子，如图所示。现有一自重5×10^4N的大卡车，装了7m的石子，石子的密度为2.5×10^3kg/m^3。问这辆卡车能否从该桥上通过？解：卡车和石子的重力为G=(5×10^4+2.5×10^3×7)N=7.25×10^4N。根据牌子上的限重标准可知，桥的承重量为8×10^4N，因此卡车可以通过该桥。19.八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)的密度是多少。于是有的同学从家中带了一个质量1.4kg的大红薯，测得其体积是1300cm^3。求：(1)红薯受到的重力是多少牛顿？解：红薯受到的重力为G=1.4×10=14N。(2)红薯的密度是多少？解：红薯的密度为ρ=m/V=1.4/1300=0.0011kg/cm^3。20.小车受到一个斜向右上方100N、与水平面成30°角的力作用于A点，画出小车受到的拉力的示意图。21.画出细线对木块A施加的拉力的示意图。22.小红站在上升的电梯上，O点为其重心，请画出小红所受重力的示意图。L即重心升高的最大高度为L。解析：重心升高的最大高度就是物体能够达到的最高点，因此用L来表示。桌子会发生形变；刻度尺上的光斑亮点会移动。解析：当桌子受到外力作用时，由于物体的形变性质，桌子会发生形变。同时，外力也会影响刻度尺上的光斑位置，使其移动。①桌面跟重锤线是垂直的；②桌面跟重锤线不是垂直的；③竖直向下。解析：根据重力的方向竖直向下，如果桌面跟重锤线是垂直的，说明桌面水平；如果桌面跟重锤线不是垂直的，说明桌面不水平。(1)0～10；3；(2)在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。解析：根据弹簧的弹性原理，在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。而弹簧测力计的量程是0~10N，弹簧的原长为3cm。不能。解析：根据石子和卡车的质量计