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2016届中考化学总复习培优试题3酸碱盐

化学培优训练（3）——酸碱盐本次培优训练的知识点包括酸、碱、盐的化学性质、复分解反应发生的条件以及酸碱盐的应用。生活中充满了化学，但选项中错误的是A选项，因为胃酸过多不应该服用氢氧化钙溶液。要除去FeSO4溶液中的少量H2SO4，可以加入的物质是①铁粉④氧化亚铁⑤氢氧化亚铁，因此选项B正确。下列各组化学知识的总结完全正确的是B选项，因为馒头烤焦变黑是化学变化，蔬菜可以提供多种维生素，而用细沙灭火降低了可燃物的着火点。在四个图像中，只有C选项中的量随着时间的变化呈现出周期性的波动，因此选C。能在一定量溶液中大量共存的离子组合是A选项中的Ca、Na、Cl、SO4。根据表格数据，可以得出以下结论：（1）比较NaCl和KNO3在水中的溶解能力需要控制水的质量和。（2）20℃时，NaCl和KNO3在10g水中的溶解度分别为13.3和31.6，因此KNO3的溶解度更高。（3）将数据绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线后，两条曲线的交点对应的温度范围是B选项中的20℃～40℃。（4）40℃时，将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液降温到20℃后，硝酸钾的溶质质量分数大于氯化钠，即填“>”。经过化学培优训练，我们学习了酸、碱、盐的化学性质，复分解反应发生的条件以及酸碱盐的应用。在生活中，我们要注意化学的存在，正确使用化学知识。7、根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。(1)分析图1，P点处A、B两种物质的溶解度关系是A＞B；取一定质量的A，将其饱和溶液从t℃降低到10℃，溶液中溶质的质量分数会减小。(2)分析图2，要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是：①降低溶液温度；②增加溶剂的量。(3)10℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C＞B＞A。8、牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：（1）过滤时玻璃棒的作用是搅拌和加速过滤；过滤后发现滤液浑浊，应再次过滤或加入沉淀剂。（2）写出步骤②的化学方程式：CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl。该反应是放热反应。乙同学设计了一种实验方案：（3）乙同学实验方案的一个优点是可以控制反应的速率。9、为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量，往盛有219g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如下图所示。(1)稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为28.2g。(2)6g铁粉样品中含铁单质的质量为4.8g。(3)稀盐酸中溶质的质量分数为：(28.2/219)×100%×(56/2)÷(6+0.2)≈24.5%。10、小刚在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下：步骤一：配制溶质质量分数为1%的氮氧化钠溶液。步骤二：向20克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图象如图。（1）在步骤一中需要用到的玻璃仪器有烧杯和移液管。（

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