六年级语文声韵母课件_第1页
六年级语文声韵母课件_第2页
六年级语文声韵母课件_第3页
六年级语文声韵母课件_第4页
六年级语文声韵母课件_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

声母(23个)

bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw

韵母(24个)aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整体认(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying1.罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)

2.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次(

)的尝试》补充完整,写一篇记叙文

3.

的感觉真好

(40分)

要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分

4.“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。

题目一:“未来的

”请将题目补充完整,完成作文。

5.题目:美好的回忆

要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事。6.题目:忘不了你______________

在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。

7.题目:我是个(

)的孩子

要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当8.题目:

一份

的作业

要求:先将题目补充完整,如有趣、特殊、难忘……等9.要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟一个,字不少于450个。

10.题目:意外的(

要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收

获”等词语11.在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的优点,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于300字。

12.以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上

13.以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。

14.童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?15.习作(30分)

题目:有趣的一堂课

要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣16.题目:

嘿!我成功了!

提示:你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清

17.题目:一份

的作业要求:先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。

18.题目:我不再________________

要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字。

19.给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。要求:

按书信格式写。《我忘不了他》、《他进步了》、《瞧,我们一家子》、《街头见闻》、《雨中》、《放学路上》、《中秋夜》、《夏天的中午》、《童年趣事》、《校园新闻》、《节日的大街》、《参观×××》、《×××游记》、《那是我向往的地方》、《可爱的×××》、《我心爱的×××》、《美丽的×××》、《友谊》、《温暖》、《令人激动的时刻》。

;/棋牌游戏平台hmq590dfk

经是三天三夜没睡觉了……再这样下去,会把他累垮的……”我赶忙招呼二哥把车停下,当他知道我要替他时,他朝我大吼道:“六弟,你纯粹在胡闹!别忘了你的腿……快!到一边去,不要耽误时间,村东村西的农户还等着我呢……”“二哥,让我试试吧,我会开车,我就不信驾奴不了这个小小的‘铁牛’……”我死死地拽着手扶车的手把不放。二哥拿我没办法,鉄青的脸舒坦开来,大声对我说:“看好了,这是离合、这是刹车、这是慢档、这是快档……”还没等他说完,我就左手抓紧离合,右手挂上快档,耕起地来。二哥还是不放心,紧跟在我身旁指挥着,直到看着**作熟练了他才到地头去休息。小荷领着范教授和娇娇也来了,他们都换上了农家人的劳动服装,在父亲的指导下,在田野里施肥、劳作……几个小时过去了,回首望去,让‘铁牛’走过的田野就像平静的海面微风过后荡起了层层波浪,在骄阳的照耀下发出鱼鳞般的微光。我用毛巾一次又一次地擦着脸上的汗,深深地体会到了汗滴禾下土的艰辛……当我耕完示范园时,二哥仰卧在地头的树荫下鼾声如雷,为了让他好好睡上一觉儿,我们谁也不忍心把他叫醒。于是,我只好撇下示范园的活在张大伯的带领下开着‘铁牛’去了村东头。田野里站满了人,我刚把‘铁牛’开到地头,人们便把我围在中间,争执得面红耳赤,大有大打出手的样子。我极力让大家静下来,向大家保证:“父老乡亲们!不要争更不要抢,按照顺序挨家挨户地耕种,只要大家撒好肥料,我就是不吃不喝不睡觉也要把大家的地耕完,让大家早日种上小麦过一个舒心欢乐的中秋节!”大家听了我的话,自觉地各自散开,撒起化肥来。大家的信任使我的干劲儿更大了,我熟练地驾驶着‘铁牛’在田野里穿梭、耕耘,我充分地享受到了做一个辛勤的劳动者的欢乐。施完肥的人们向我打个招呼便去干别的活计,这样一来也加快了秋收秋种的进程。马老爷子和二哥有说有笑地来了,傻子提着一壶水和一个小饭篮子跟在后面。二哥接过我手中的‘铁牛’对我说:“六弟,你先去吃饭,等我累了,你再接着干……咱哥俩来个歇人不歇马,战它个三天三夜!”我的肚子里咕噜起来,还真有点饿了。来到给‘铁牛’加水的水桶边洗一把手,抓起傻子送来的热气腾腾的蒸包大口大口地吃了起来。等我吃饱了饭,马老爷子一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论