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文档简介

部编版六年级语文期末复习计划

并注意段落分明。在本学期即将结束之际，我们需要开始进行复习工作。为了确保复习全面、系统，我们将以教学大纲、教材和新的《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，并根据学生目前存在的问题，制定以下系统性的复习计划。复习的目的是为了查漏补缺，因此本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。例如，本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至离题，因此本次作文复习的重点应该是让学生能够做到不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面，学生较为薄弱，因此需要加强这方面的复习。此外，学生也存在字词遗忘的现象，需要加强巩固。具体措施如下：1.巩固汉语拼音，掌握生字，能够辨别常见的同音字和形近字。2.熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能够在字典中选择恰当的意思。3.掌握本册所学的400个左右的词语，一部分能够在口头或书面中运用。4.学习句式的变换，掌握多种变换的诀窍。5.复习辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。6.进行缩句和按要求改写句子的复习，能够将“把”字句改写为“被”字句。7.复习扩写和修改病句，进一步培养用词造句的能力。8.复习正确使用标点符号。9.熟练阅读课文，加深对课文内容的理解，并能够背诵指定的课文或片断。10.复习掌握分段的常见方法（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。11.复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。具体安排如下：1.学习本册的200个生字，10个多音字以及词语盘点中读读写写的词语。2.完成课后有关词句练习方面的习题，包括多音字、修改病句、照样子改写句子、加标点、照样子写词语、古诗背诵及解释和填写关联词语等。3.进行短文阅读分析。4.进行写作练习，要

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