2022年池州学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年池州学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.费德C.佩奇D.切拨曼【答案】：C2.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.自我引注C.虚假署名D.学术穿凿【答案】：B3.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性【答案】：B4.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：B5.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.心理健康C.情绪稳定D.健康【答案】：A6.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.分组教学B.学生固定C.内容固定D.教师固定【答案】：A7.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.整合高深知识B.组织教学形式C.制定教学制度D.建设学术、生产系统性高深知识【答案】：D8.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.社会学科研究B.人文学科研究C.跨学科研究D.应用学科研究【答案】：C9.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：A10.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的教学效能感C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：B11.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.停考，停止申请认定资格B.吊销办学许可证C.罚款D.记过【答案】：D12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.心理健康教育C.进行大规模问卷调查D.心理治疗【答案】：B13.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.丰富性B.稳定性C.外显性D.强烈性【答案】：B14.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.元认知策略B.监视策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：A15.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.能力B.运气C.努力D.心境【答案】：A16.心理现象的产生方式是（）A.意识活动B.反射活动C.精神活动D.技能活动【答案】：B17.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.创造性B.深远性C.示范性D.广泛性【答案】：C18.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.技巧B.迁移C.策略D.动机【答案】：B19.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.提取失败说B.痕迹衰退说C.知识同化说D.经验干扰说【答案】：A20.我国的高等教育目的属于（）。A.指导性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.人文主义教育目的【答案】：B21.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】：D22.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.内向型人格B.外向型人格C.A型人格D.B型人格?【答案】：C23.心智技能的特点有（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、展开性C.物质性、外显性、简缩性D.观念性、内潜性、展开性【答案】：A24.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.跨境B.虚拟C.远程D.委托【答案】：A25.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.社会助长B.群体极化C.去个性化D.社会比较【答案】：A26.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的。A.教育者B.受教育者C.学校D.内容【答案】：D27.高等教育目的是教育目的的（）。A.属概念B.上位概念C.平行概念D.基本概念【答案】：A28.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.变式B.正例C.反例D.比较【答案】：C29.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。A.深厚友谊B.约束力量C.共同语言D.目的和内容【答案】：D30.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：C31.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.大学教育和社区教育B.成人教育和继续教育C.中学后教育和成人教育D.第三级教育和中学后教育【答案】：D32.一般认为,案例教学法首创于（）A.北京大学B.哈佛大学C.斯坦福大学D.牛津大学【答案】：B33.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.文化的进步B.居民生活水平C.经济的发展D.社会生产力【答案】：D34.高校人事管理中一般不会采用（）A.情感激励法B.事业激励法C.待遇激励法D.股权激励法【答案】：D35.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。A.6人左右B.3人左右C.10人左右D.20人左右【答案】：A二、多选题36.促进教师角色形成的因素包括（）。A.关心学生成长B.树立榜样示范C.积极投身实践D.促进职业认知，加强职业认同【答案】：BCD37.以下说法中，你认为正确的是（）。A.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质B.职业道德知识与职业道德修养没有关系C.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质D.从业人员要经常自我反思，增强自律性【答案】：ACD38.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析B.追求好的道德目的C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.坚持道德目的和手段的一致性【答案】：AD39.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.加强理论学习，注意内省、慎独C.虚心向他人学习，自觉与他人交流D.勇于实践锻炼，增强情感体验E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD40.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.遵纪守法，文明安全B.勤奋学习，开拓创新C.团结协作，互帮互助D.宾客至上，优质服务【答案】：ABC41.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.个别性B.整体性C.稳定性D.生物性【答案】：ABD42.大学生恋爱的现状是（）。A.恋爱悲剧增多B.恋爱周期缩短，频率增快C.恋爱比例大，公开而主动性强D.恋爱动机多样化【答案】：AC43.发散思维的基本特征有（）。A.流畅性B.独创性C.开放性D.变通性【答案】：ABD44.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱所教学科C.热爱中国共产党D.热爱教育事业【答案】：ABD45.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.广泛性B.综合性C.稳定性D.内隐性E.公正性【答案】：ABCDE46.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.情景性教学B.支架式教学C.随机通达教学D.程序性教学【答案】：ABC47.下列属于学习迁移现象的是（）。A.举一反三B.闻一知十C.触类旁通D.熟能生巧【答案】：ABCD48.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.内隐性B.广泛性C.综合性D.公正性E.变化性【答案】：ABCD49.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.工具性B.实用性C.有效性D.多样性【答案】：ABC50.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是企业生存和发展的基础C.诚实守信是企业宝贵的形象D.诚实守信是个人安身立命之本【答案】：ABCD51.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.讲授法B.辩论法C.自学法D.练习法【答案】：ABD52.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学是对规范伦理学的实践B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学不是一门单一独立学科D.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的【答