2022年山东建筑大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年山东建筑大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：A2.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.科学主义C.科学人文主义D.人文主义【答案】：C3.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.实验研究B.行动研究C.叙事研究D.院校研究【答案】：B4.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养专才的职能B.发展科学的职能C.社会服务的职能D.培养通才的职能【答案】：B5.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.全局性C.独特性D.辐射性【答案】：A6.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.虚假署名C.片面引注D.学术穿凿【答案】：A7.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科的布局与调整B.具体学科建设项目的实施C.重点发展学科的确定D.学科建设的立项论证【答案】：B8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.教育治理B.高校教学计划C.高校校训D.高校教学大纲【答案】：D9.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.教育性原则B.发展性原则C.客观性原则D.理论联系实际原则【答案】：A10.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】：B11.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.独立自主C.公平公正D.真诚守信【答案】：A12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.记名投票B.无记名投票C.口头表决D.少数服从多数【答案】：B13.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.发散思维B.聚合思维C.认知D.记忆【答案】：B14.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.课程学习B.社会实践活动C.专业实习D.产学研合作教育【答案】：D15.心理学诞生于哪一年（）A.1879B.1897C.1789D.1978【答案】：A16.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.管理目标B.改革目标C.课程目标D.根本任务【答案】：D17.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力B.以上都是C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D.从价值角度说，要有人文社会价值取向【答案】：B18.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.情绪情感不稳定B.环境适应问题C.人际关系障碍D.紧张和压抑【答案】：B19.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.应用知识B.巩固知识C.理解知识D.感知知识【答案】：C20.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.多血汁B.胆质汁C.粘液质D.抑郁质【答案】：D21.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.善良意志的实践过程B.社会关系的整合过程C.个人素质的提升过程D.社会文化的重构过程【答案】：B22.用来衡量人际关系质量的是（）。A.卷入程度B.社会交换C.心理距离D.交往频率【答案】：C23.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】：C24.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.直觉思维B.抽象思维C.辐射思维D.创造性思维【答案】：D25.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.加速科技成果转化和推广的原则B.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则C.科研和教学相互促进的原则D.科研优先的原则【答案】：D26.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.社会存在B.主观意识C.社会意识D.集体世界观【答案】：A27."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.从众B.社会惰化C.社会助长D.群体模仿【答案】：B28.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《大学》C.《论语》D.《周易》【答案】：A29.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.预科教育B.专科教育C.职业教育D.中专教育【答案】：B30.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.政府的重视B.教师的文化地位C.渊博的知识D.家长的认可【答案】：C31.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.变式C.教材结构D.概念【答案】：B32.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.遗传素质B.家庭背景C.个体主观能性D.社会环境【答案】：C33.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.人本主义学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.认知信息加工学习理论【答案】：A34.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师公正B.教师义务C.教师良心D.教师幸福【答案】：B35.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.问题表征B.思维定势C.功能固着D.原型启发【答案】：C二、多选题36.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持全面发展规律B.坚持因材施教规律C.坚持知行合一规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】：ABCD37.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.主动接受心理健康教育B.学会倾诉自己的压力和情绪C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】：ABCD38.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.国际化B.行政化C.终身化D.自由化【答案】：AC39.教育政策的基本特点包括（）。A.原则性B.权威性C.政治性D.稳定性【答案】：ABCD40.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心杂念B.不文过饰非C.办实事，不图虚名D.坚持批评与自我批评【答案】：ABD41.下列做法过于功利的有（）。A.无事就是本事B.搞定就是稳定C.摆平就是水平D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD42.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.情意过程B.心理特性C.心理过程D.认知过程【答案】：BC43.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.认知策略C.言语信息D.心智技能【答案】：ABCD44.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学功能多元化C.民办为主D.办学主体多元化【答案】：ABD45.衡量政绩的最终标准（）。A.领导同意与不同意B.人民答应与不答应C.人民赞同与不赞同D.人民满意与不满意【答案】：BCD46.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.精益求精C.勤学苦练D.一专多能【答案】：ABCD47.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.统一性和灵活性相结合B.保证教育内容的系统性C.符合专业培养目标D.以高难度内容为主【答案】：ABC48.人的心理是（）A.主观映象B.由心脏产生的C.脑的功能D.客观现实的反映【答案】：ACD49.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】：ABD50.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.目视前方，迎接顾客的到来B.捡到顾客物品，送交到有关部门处理C.没有顾客时玩手机D.在柜台内抱肩，插兜【答案】：AB51.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体对今后成败的期望B.影响个体的后继行为C.影响个体对成败的认知D.影响个体的情绪情感反应【答案】：ABD52.近代教育家陶行知提出（）A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生守的规矩，教职员躬亲共