2022年华中科技大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年华中科技大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.主观判断C.事实判断D.客观判断【答案】：A2.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学校教职工对学校的评价B.学生对学校的评价C.第三方评价D.家长对学校的评价【答案】：C3.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.服务者角色B.教学者角色C.应用者角色D.研究者角色【答案】：B4.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】：B5.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师高尚的道德品质B.教师言行一致C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师良好的仪表和生活作风【答案】：C6.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.知识性C.教育性D.特殊性【答案】：B7.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【答案】：B8.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.组织教学形式C.整合高深知识D.制定教学制度【答案】：A9.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学效能感B.教学风格C.教育机智D.领导方式【答案】：B10.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.教学方法的运用C.课程设置与开设顺序D.专业培养目标和基本规格【答案】：B11.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】：B12.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.人生发展挫折B.情感挫折C.学业挫折D.人际交往挫折【答案】：D13.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）A.普及高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】：A14.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.观点创新、技术创新和借鉴创新B.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新C.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新D.理论创新、内容创新和方法创新【答案】：C15.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.性格B.气质C.能力D.动机【答案】：C16.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.学生自治型管理制度B.行政权力主导型管理制度C.行政权力与学术权力结合型管理制度D.学术权力主导型管理制度【答案】：B17.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.演示法B.讲授法C.谈话法D.讨论法【答案】：C18.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.民族认同、文化自信和爱国行为B.爱国情感、理论自信和民族认同C.文化自信、民族自豪和爱国信念D.爱国情感、爱国信念和爱国行为【答案】：D19.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.无意注意B.随意后注意C.不随意注意D.随意注意【答案】：C20.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的教学C.教师的人格D.教师的言行【答案】：C21.遗传在人格发展中的作用是（）。A.是内部决定因素B.提供了发展的可能性C.起关键性作用D.决定了发展的现实性【答案】：B22.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.学生自愿选择的B.受教学计划和教学大纲规范的C.有目的、有计划、有组织进行的D.师生共同参与的【答案】：C23.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.消退抑制C.倒摄抑制D.前摄抑制【答案】：D24.在知觉过程中，把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来，需要大学生感知的（）。A.准确性水平B.精确性水平C.理解性水平D.目的性水平【答案】：C25.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、（）和矩阵制结构。A.扁平式结构B.网络结构C.研究院所结构D.学院制结构【答案】：D26.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合【答案】：A27.下列不属于心智技能的是（）。A.阅读B.记忆C.吹拉弹唱D.运算【答案】：C28.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。B.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分C.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分D.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分【答案】：C29.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.掌握接近目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】：D30.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.地方规定B.国家规定C.学校规定D.市场行情【答案】：B31.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.认同调节B.外在调节C.整合调节D.摄入调节【答案】：C32.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.智力技能B.认知技能C.外部能力D.操作技能【答案】：D33.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.诚信B.爱人C.谦让D.人心【答案】：B34.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.保持B.减少C.扩大D.收归上级高等教育管理部门【答案】：C35.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德价值目标C.道德良心D.道德权利【答案】：B二、多选题36.职业良心是一种（）的道德情感。A.摸不着B.看不见C.公正无私D.不直接受外力约束【答案】：AB37.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.社会层次B.专业层次C.国家层次D.学校层次【答案】：BCD38.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.筑牢理想信念之基B.弘扬民族精神和时代精神C.传承中华传统美德D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】：ABCD39.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.顺势而为B.因势而谋C.逆势而为D.应势而动【答案】：ABD40.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。B.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。C.衣着得体，语言规范，举止文明。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCD41.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系B.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳C.学习效果与学习动机之间呈线性关系D.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响【答案】：ABD42.一个诚实守信的人该做到（）。A.树立进取精神和事业意识B.培训高尚的人格C.正确对待利益问题D.顾及各方面的关系【答案】：BCD43.大学生人际关系不良的类型有（）A.社交恐惧症B.感到交往困难C.缺乏知心朋友D.与别人难以相处【答案】：ABCD44.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.立恒心B.下决心C.树信心D.认同心【答案】：ABC45.下列属于学习迁移现象的是（）。A.触类旁通B.熟能生巧C.举一反三D.闻一知十【答案】：ABCD46.记忆的基本环节包括（）A.保持B.回忆C.识记D.再认【答案】：ABCD47.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.多落实C.巧沟通D.勤警示E.细管理【答案】：ABCE48.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提高生产效率B.有助于降低经营成本C.有利于提供廉价的产品D.有利于提供良好的服务【答案】：AD49.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.认真学习理论，B.积极投身职业道德实践，C.博采众家之长，D.不断自我激励，【答案】：ABCD50.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.学而不厌,诲人不倦C.教学相长，相互尊重D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD51.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：BCD52.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德情感修养C.职业道德意志修养D.职业道德行为修养【答案】：ABCD53.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式