江南大学管理学管理活动与管理理论课件_第1页
江南大学管理学管理活动与管理理论课件_第2页
江南大学管理学管理活动与管理理论课件_第3页
江南大学管理学管理活动与管理理论课件_第4页
江南大学管理学管理活动与管理理论课件_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章管理理论的发展第一节中外早期管理思想第二节管理理论的形成与发展第三节21世纪的管理观念决定行为,行为决定效果。在组织管理中,每一个管理者都是根据其对组织中的人和其他各种关系的认识来开展管理工作的。管理思想是人们对于管理过程中发生的各种关系的认识总和,是由一系列观念或观点所构成的知识体系。管理思想是指导管理人员从事各项管理活动的路标和蓝图,管理思想的正确与否,直接关系到各项管理活动的效率与效益。中国作为四大文明古国之一,有着丰富的管理思想:《孙子兵法》《周礼》“田忌赛马”的智慧具体可参阅:周三多,陈传明,鲁明泓,《管理学——原理与方法》,第四版,复旦大学出版社,2003年,第38-49页。4中国管理思想亚当·斯密的劳动分工观点和经济人观点使劳动者专门从事一种单纯的操作,从而提高熟练程度、增进技能减少劳动者的工作转换,节约通常由一种工作转到另一种工作所损失的时间使劳动简化,使劳动者的注意力集中在一种特定的对象上,有利于发现比较方便的工作方法,促进工具的改良和机器的发明5外国管理思想小瓦特和博尔顿的科学管理制度生产管理和销售方面:根据生产流程的要求,配置机器设备,编制生产计划,制订生产作业标准,实行零部件生产标准化,研究市场动态,进行预测成本管理方面:建立起详细的记录和先进的监督制度人事管理方面:制订工人和管理人员的培训和发展规划进行工作研究,并按工作研究结果确定工资的支付办法实行由职工选举的委员会来管理医疗费制度等福利制度6外国管理思想(续)马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离独立的管理职能和专业的管理人员正式得到承认横向的管理分工开始出现具有管理才能的雇佣人员掌握了管理权,直接为科学管理理论的产生创造了条件7外国管理思想(续)欧文的人事管理开创了在企业中重视人的地位和作用的先河,有人因此称他为“人事管理之父”巴贝奇作业研究和报酬制度对工作方法的研究对报酬制度的研究8外国管理思想(续)亨利·汤的收益分享制度采取收益分享制度才能克服由利润分享制度带来的不公平收益分享,实质上是按某一部门的业绩来支付该部门职工的收益哈尔西的资金方案指出了当时普遍使用的三种报酬制度的弊端提出了按每个工人来设计的奖金方案9外国管理思想(续)管理活动是管理思想的根基,管理思想来自管理活动中的经验管理思想是管理理论的基础,管理理论是管理思想的提炼、概括和升华,管理理论本身是管理思想,只不过是较成熟、系统化程度较高的管理思想,但并非所有管理思想都是管理理论管理理论对管理活动有指导意义同时又要经受管理活动的检验管理理论概述10管理理论的形成与发展11古典管理理论行为管理理论数量管理理论系统管理理论权变管理理论质量管理理论管理理论古典管理理论形成于19世纪末和20世纪初的美欧,它可分为科学管理理论和组织管理理论:科学管理理论着重研究如何提高单个工人的生产率代表人物主要有:泰罗、吉尔布雷斯夫妇以及甘特等组织管理理论着重研究管理职能和整个组织结构其代表人物主要有:亨利·法约尔、马克斯·韦伯和切斯特·Z·巴纳德等12古典管理理论科学管理之父----费雷德里克·泰勒管理要走向科学劳资双方的心理革命

科学管理的根本目的是谋求最高效率,这就要求用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。为此,泰勒提出科学管理的四项原则和一些管理制度。

许多人认为雇主和雇员的根本利益是对立的,而泰勒认为双方的利益是一致的。只有雇主和雇员双方互相协作,才会达到较高的绩效水平。

时间研究动作研究例外管理标准化程序化计件制管理职业化科学管理原理,机械工业出版社,2007年1月第1版。费雷德里克·泰勒(1856~1915)

泰罗的贡献工作定额标准化能力与工作相适应差别计件工资制计划职能与执行职能相分离其他人的贡献吉尔布雷斯夫妇:动作研究和工作简化甘特:创造了“甘特图”,提出了“计件奖励工资制”14古典管理理论(续)现代管理之父——法约尔法约尔的一般管理理论是西方古典管理思想的重要代表,后来成为管理过程学派的理论基础,也是以后各种管理理论和管理实践的重要依据,对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响。

法约尔的卓越贡献在于对管理发展有重大影响的3项革命性内容:第一,提出了管理的普遍性原则。第二,提出了适合于人类的一切组织的管理职能论,它不仅适合于公私企业,也适用于军政机关和宗教组织等。第三,在学院和大学开设管理课程的思想

主要著作:《工业管理与一般管理》,机械工业出版社,2007年

亨利·法约尔(1841~1925)

法约尔的贡献:法约尔被公认为是第一位概括和阐述一般管理理论的管理学家《工业管理与一般管理》理论贡献主要体现在他对管理职能的划分和管理原则的归纳上企业的基本活动和管理的五种职能管理的14条原则16古典管理理论(续)组织理论之父——韦伯马克斯·韦伯是德国著名古典管理理论学家、经济学家和社会学家,19世纪末20世纪初西方社会科学界最有影响的理论大师之一,被尊称为“组织理论之父”。韦伯毕生从事学术研究,在社会学、政治学、经济学、法学、哲学、历史学和宗教学等领域都有较深的造诣。他在管理理论上的研究主要集中在组织理论方面,主要贡献是提出了“官僚组织结构理论”,或称“理想的行政组织体系理论”,这集中反映在他的代表作《社会和经济组织的理论》一书中。

马克斯·韦伯(1864-1920)韦伯的贡献提出了“理想的行政组织体系”理论等级、权威和行政制是一切社会组织的基础只有理性-合法的权威才是理想组织形式的基础高度结构化的、正式的、非人格化的理想行政组织体系是强制控制的合理手段,是达成目标、提高效率的最有效形式巴纳德的贡献著有《经理人员的职能》一书把组织分为正式组织和非正式组织为“社会系统学派”理论奠定了基础18古典管理理论(续)行为管理理论行为管理思想认为:人不仅是经济人,更是社会人,其劳动生产率受到社会的、心理的和群体的因素的影响。代表人物:梅约————社会人观点马斯洛——需求层次理论麦克雷戈——X理论和Y理论

行为科学的创始人——梅约“人不是单纯的‘经济人’和‘生物人’,而人更主要的是‘社会人’”。个人的态度对行为方式起着特殊的决定性作用。人有着一种固有的全面实现自身目标并形成新目标的内在动力,人生的价值与意义在于不断实现心中的目标,人工作的意义也正在于不断形成和实现心中的目标,从而不断促进自我的发展。企业中除了存在正式组织之外,还存在着非正式组织。这种非正式组织的作用在于维护其成员的共同利益,使之免受其内部个别成员的疏忽或外部人员的干涉所造成的损失。在决定劳动生产率的诸因素中,置于首位的因素是工人的满意度,生产条件、工资报酬只是第二位的。“管理者应该以激励人的行为、调动人的积极性为根本,组织员工主动、积极、创造性地完成自己的任务,实现组织的高效益。”主要著作:《工业文明中人的问题》

、《工业文明的社会问题》

乔治.埃尔顿.梅奥(1880-1949)

梅奥及其领导的霍桑试验工人是社会人,而不是经济人企业中存在着非正式组织生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系21人本心理学家——马斯洛具体到管理领域,马斯洛的需要层次理论不仅成为行为科学的一个理论基石,而且也是西方管理科学和管理心理学的一个重要的理论支柱。马斯洛的动机理论使人们认识到人的需要的金字塔,除了低层次的基础需要如生理需要、安全需要而外,还有高层次的需要,包括自我实现的对真、善、美的追求。它推动传统的经济理论和管理科学发生了革命性的改变,基于经济人假定的依靠物质刺激进行管理的X理论,相继被自我实现人假定的依据满足较高级需要的超越性需要进行管理的Y理论与Z理论所取代。亚伯拉罕•马斯洛(1908-1970)

人性假设理论创始人--麦格雷戈

1948~1954年,麦格雷戈对当时流行的传统的管理观点和对人的特性的看法提出了疑问。其后,他在1960年11月发表了《企业的人性方面》(TheHumanSideofEnterprise)一文,提出了“X理论—Y理论”。麦格雷戈把传统的管理观点叫做X理论。

X模式假定人性丑恶,人们基本上厌恶工作,对工作没有热诚,如非必要就会加以逃避。人类只喜欢享乐,凡事得过且过,尽量逃避责任。Y理论假定人性本善,认为一般人在本质上并不厌恶工作,只要循循善诱,雇员便会热诚工作,在没有严密的监管下,也会努力完成生产任务。而且在适当的条件下,一般的人不仅愿意承担责任而且会主动寻求责任感。道格拉斯·麦格雷戈(1906~1964)

运筹学:研究在既定的物质条件下,为达到一定目的,如何最经济、最有效地使用人、财和物等资源系统分析:解决管理问题要从全局出发进行分析和研究,以制订出正确的决策决策科学化:决策要以充足的事实为依据,按照事物的内在联系对大量的资料和数据进行分析和计算,遵循科学的程序,进行严密的逻辑推理,从而做出正确决策24数量管理理论指运用系统理论中的范畴、原理,对组织中的管理活动和管理过程,特别是组织结构和模式进行分析的理论组织是一个系统,是由相互联系、相互依存的要素构成的系统在一定的环境下生存,与环境进行物质、能量和信息的交换25系统管理理论诺贝尔奖获得者中惟一的管理学家

--赫伯特.亚历山大.西蒙

赫伯特.亚历山大.西蒙(1916-2001)西蒙在管理学方面所研究的主要是生产者的行为,特别是当代公司中决策的组织基础和心理依据。西蒙在管理学上的第一个贡献是提出了管理的决策职能。“决策是管理的心脏;管理是由一系列决策组成的;管理就是决策。”

西蒙的第二个贡献是建立了系统的决策理论。并提出了人有限度理性行为的命题和“令人满意的决策”的准则。“有限理性机制:其一是搜索;其二是寻求满意。”

主要论著:《管理决策新科学》李柱流等译,北京:中国社会科学出版社,1982年版。

《管理行为》,北京:机械工业出版社,2007年版。

权变管理理论权变管理思想认为:世界上不存在普遍适用的最佳的管理理论与方法,每一种管理理论与方法都有其一定的适用范围。权变管理思想主要包括系统理论、权变理论、过程理论等。其中最具代表性的是巴纳德的《经理的职能》、弗雷德·菲德勒的《让工作适应管理者》、孔茨和奥·唐奈合著的《管理学》。

系统组织理论创始人巴纳德出生于美国一个贫穷的家庭。1906~1909年期间在哈佛大学攻读经济学。由于拿不到一项实验学科的学分,1909年未拿到学位的巴纳德离开哈佛大学,进入美国电话电报公司开始了他的职业生涯。巴纳德不仅是一位优秀的企业管理者,还是一位出色的钢琴演奏家和社会活动家。巴纳德在漫长的工作实践中,不仅积累了丰富的经营管理经验,而且还广泛地学习了社会科学各个分支。1938年,巴纳德出版了著名的《经理人员的职能》一书,此书被誉为美国现代管理科学的经典之作。1948年,巴纳德又出版了另一重要的管理学著作《组织与管理》。巴纳德的这些著作为建立和发展现代管理学做出了重要贡献,也使巴纳德成为社会系统学派的创始人。切斯特·巴纳德(1886~1961)权变管理理论创始人----菲德勒出生于1912年,在芝加哥大学获得博士学位,毕业后留校任教。1951年移居伊利诺伊州,担任伊利诺伊大学心理学教授和群体效能研究实验室主任,直到1969年前往华盛顿大学担任心理学与管理学教授。他从1951年起由管理心理学和实证环境分析两方面研究领导学,70年代提出了“权变领导理论”。对以后的管理思想发展产生了重要影响。主要著作和论文包括《一种领导效能理论》(1967),《让工作适应管理者》(1965),《权变模型——领导效用的新方向》(1974)。弗雷德·菲德勒(1922—)过程学派代表人物——孔茨孔茨在管理学上最大的贡献在他对管理的过程和职能的研究上。他认为管理就是在组织中通过别人或同别人一起完成工作的过程。管理就是设计和维护一种环境,使处身期间的人们能够在集体内一同工作,以完成预定的使命和目标。孔茨把管理分为计划、组织、人事、指挥和控制五项职能,而把协调作为管理的本质。管理过程学派的特点在于:表现为以职能为中心,建立一个持续有效的理论框架;十分重视对管理原则的建立。孔茨是管理过程学派的集大成者,他继承了法约尔的理论,并把法约尔的理论更加系统化、条理化,使管理过程学派成为管理各学派中最具有影响力的学派。另一方面,孔茨根据管理人员的职能来分析管理理论,为管理理论的研究提供了一个较易理解的框架。

哈罗德·孔茨(1908-1984)

其核心是力图研究组织与环境的联系,并确定各种变量的关系类型和结构类型强调管理要根据组织所处的环境随机应变,针对不同的环境寻求不同的管理模式着重考察有关的环境变量与各种管理观念和技术之间的关系把环境对管理的作用具体化,并使管理理论与管理实践紧密结31权变管理理论其本质是由顾客需求和期望驱动企业持续不断改善的管理理念关注顾客注重持续完善关注流程精确测量授权于员工32全面质量管理经验管理思想(补充)基本观点:管理的有效性取决于管理者个人的素质。要学会管理必须基于管理实践。代表人物:彼得.德鲁克(PeterDrucker)和明兹伯格(HenryMintzberg)管理大师——彼得.德鲁克彼得.德鲁克(1909--2005)德鲁克“管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’;其验证不在于逻辑,而在于管理是一种社会职能并植根于一种文化(一个社会)、一种价值传统、习惯和信念之中,植根于政府制度和政治制度之中。”“管理是一门学科,这首先就意味着,管理人员付诸实践的是管理学而不是经济学,不是计量方法,不是行为科学。无论是经济学、计量方法还是行为科学都只是管理人员的工具。”《管理的实践》,机械工业出版社,2006年1月《卓有成效的管理者》,机械工业出版社,2005年6月。经理角色学派创始人

——明兹伯格亨利·明茨伯格(1939-)明兹伯格“管理不是科学”、“管理不是专业”,“管理更多时候是一种艺术”。“管理是一种实践,它将大量的技巧(经验)和一定程度的艺术(洞察力)和一些科学(分析)结合在一起。”“所有管理的工作核心就是执行我们介绍的所有这些角色。不同管理者的风格当然会有所不同,但是差别不在于这些角色的执行是否到位,而在于管理者倾向于扮演什么角色,以及这些角色的具体执行过程。”

《管理工作的本质》,中国人民大学出版社,1997年《管理者而非MBA》,机械工业出版社,2005年6月第一版。学习型组织精益思想业务流程再造核心能力理论36管理理论新发展第三节21世纪的管理我们应该做什么?了解所处现状,把握发展趋势;学习总结前人经验,掌握成功秘诀;结合自身实际,积极采取行动;不断调整变革,实现美好愿望。中西特色的管理问题比较西方研究主题如何从不规范走向规范规范到高效,有序到柔性,管理到领导中国特色问题崇拜科学、崇尚理性

习惯于按规则行事

他们所重点关注的是:应该形成怎样的规则才最符合他们所坚持的价值观、所处的环境和确保组织的高效运作,以及怎样在遵守规则的同时适应多变的环境崇尚实干,崇拜个人能力

习惯于依照自己的判断

从中国民营企业所处的与西方不同的发展阶段、不同的文化背景与价值理念、不同的管理基础出发,探讨如何从不规范走向规范的理论与方法,

21世纪与20世纪的不同变化成为日常行为谁是我们真正的竞争对手?谁是我们真正的顾客?为提高竞争力我们还能做什么?政策的放开、经营的全球化和资本经营方式的出现,破除了地域和行业界线,使竞争更加激烈。20世纪那种稳定的可预测的环境一去不复返,取而代之的是变幻莫测的环境。如何提高组织在动荡环境中的响应能力,在变化中不断增强自己的竞争优势?如何能够在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论