2022年西安电力高等专科学校教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年西安电力高等专科学校教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.综合性的研究型大学B.技能型大学C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：A2.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师人格B.教师角色C.教师威信D.教师角色期望【答案】：C3.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.董仲舒C.朱熹D.韩愈【答案】：A4.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.态度C.情绪D.意志【答案】：C5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注提升阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段【答案】：B6.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：B7.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.教学反思模式【答案】：C8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.同事关系B.师生关系C.师长关系D.师教关系【答案】：B9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理是开放的C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】：D10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.显性课程B.隐蔽课程C.弹性课程D.核心课程【答案】：A11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权力B.待遇C.义务D.权利【答案】：D12.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.校园文化活动B.形势政策教育C.思想政治理论课D.党团活动【答案】：C13.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.长期性D.连续性【答案】：A14.强化问题意识原则也叫（）。A.增强学生参与B.引导研究学习C.教学与科学研究相结合D.讲述思路【答案】：B15.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。A.杂费B.学费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费【答案】：C16.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.内部动机B.辅助动机C.外部动机D.主导动机【答案】：A17.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】：D18.教师人格中最高的境界是（）。A.高师B.匠师C.经师D.人师【答案】：D19.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感B.想像的道德情感C.伦理的道德情感D.形象的道德情感【答案】：C20.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.维果斯基B.桑代克C.斯金纳D.皮亚杰【答案】：C21.高校组织的结构特征是（）A.二元性B.学术性C.复杂性D.分散性【答案】：D22.（）强调意识的结构A.机能主义B.精神分析C.行为主义D.构造主义【答案】：D23.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.显著性B.选择性C.两极性D.投射性【答案】：D24.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.抑郁质B.粘液质C.胆汁质D.多血质【答案】：C25.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色信念B.角色期待C.角色认同D.角色认知【答案】：B26.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.教育的外部关系规律B.教育的内部关系规律C.高等教育的两大基本规律D.高等教育发展受社会发展制约【答案】：B27.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.教学设计预留空间B.培养学生多向思维、求异思维的习惯C.善于利用“突发事件”D.教学过程的预定性【答案】：D28.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体的认知差距越大，越容易从众B.群体规模越大，越不容易有从众C.群体凝聚力越强，越容易从众D.群体中地位低的人容易从众【答案】：A29.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.刺激一反应学习B.连锁学习C.概念学习D.信号学习【答案】：A30.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.给定B.理论C.目标D.条件【答案】：C31.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其（）。A.道德认识水平B.道德意志水平C.道德情感水平D.道德行为水平【答案】：B32.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会传统B.社会潮流C.社会舆论D.社会行为【答案】：D33.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.建立完整的理论体系B.严格的方法学训练C.形成融贯的理论传统D.形成学术权威【答案】：D34.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.描述性知识B.条件性知识C.程序性知识D.陈述性知识【答案】：C35.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务【答案】：A二、多选题36.搞好课堂教学要做到（）。A.目的明确B.形式合理C.方法得当D.内容正确【答案】：ABCD37.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.教师自身B.对社会的影响C.高等教育的工作特性D.高等教育的对象【答案】：ACD38.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业是从业人员在职场立足的基础C.敬业是从业人员事业成功的保证D.敬业与否因人而异【答案】：AB39.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.为了谁B.依靠谁C.跟随谁D.我是谁【答案】：ABD40.创新的本质是指（）。A.追求新异、独特、最佳B.是对现有成果丰富和完善C.突破旧的思维定势、旧的常规戒律D.哗众取宠【答案】：ABC41.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.有助于教师养成高尚的人格【答案】：ABCD42.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是发展中的人D.大学生是具有巨大潜能的人【答案】：ABCD43.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.隐蔽性B.利己性C.权威性D.固定性【答案】：ABC44.高校教师的威信主要包括（）。A.职业威信B.人格威信C.知识威信D.能力威信【答案】：AB45.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.职业道德B.合作共事C.个人主义精神D.爱国主义【答案】：ABC46.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.对现实态度的性格特征D.性格的情绪特征【答案】：ABCD47.影响教师公正观念的因素有（）。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.每个学生情况的认识水平C.教师教育规律D.教师个人道德觉悟的提高【答案】：ABCD48.高等教育概念具有（）。A.比较性B.学术性C.历史性D.延展性【答案】：ACD49.心理过程包括（）A.认知过程B.意志过程C.个性心理特征D.个性倾向性【答案】：AB50.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.认同C.转变D.内化【答案】：ABD51.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.形成知识系统C.先行组织者D.呈现学习材料【答案】：BCD52.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应