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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年江苏财会职业学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.经验性知识B.条件性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】:C2.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的成长【答案】:A3.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有先进的教育理念B.有特色的教学能力C.有独立的科研能力D.有广泛的交往能力【答案】:D4.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.市场权力B.立法权力C.行政权力D.自治权力【答案】:A5.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教育机智B.教学监控能力C.教学反思D.教学效能感【答案】:B6.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.自我引注B.片面引注C.虚假署名D.学术穿凿【答案】:A7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.微观研究B.应用研究C.基础研究D.宏观研究【答案】:A8.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.切拨曼C.佩奇D.费德【答案】:C9.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.包容需求B.感情需求C.利益需求D.控制需求【答案】:B10.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是重点,科研是基点,服务是支点B.教学是根本,科研是源头,服务是深化C.教学出效益,科研出成果,服务出课题D.教学是源头,科研是重点,服务是深化【答案】:B11.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.1年B.2年C.无限期D.4年【答案】:B12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师考核B.教师奖励C.教师培养D.教师培训【答案】:C13.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”,就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议,在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》,史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个()宣言。A.实用主义B.功利主义C.自由主义D.理性主义【答案】:A14.某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。A.与具体道德形象相联系的道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.伦理道德情操【答案】:C15.()是人格奋斗的目标,是动力系统的最高形式。A.成就B.结果C.理想D.价值【答案】:C16.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.抽象概念B.关系概念C.合取概念D.具体概念【答案】:A17.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A.教学设计预留空间B.培养学生多向思维、求异思维的习惯C.善于利用“突发事件”D.教学过程的预定性【答案】:D18.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,教师扮演的角色成为了()。A.社会的模范公民B.知识的传授者C.知识学习的促进者D.学生问题的解决者【答案】:C19.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.发展性团体B.治疗性团体C.封闭性团体D.同质性团体【答案】:A20.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。A.桃李不言,下自成蹊B.惩前毖后,治病救人C.有则改之,无则加勉D.言者无罪,闻者足戒【答案】:A21.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德行为B.道德认知C.道德情感D.道德观念【答案】:D22.19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育”。A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《教育论》D.《社会静力学》【答案】:C23.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。A.掌握目标B.趋近目标C.回避目标D.表现目标【答案】:A24.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.1小时B.2.5小时C.2小时D.1.5小时【答案】:A25.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A.态度B.自我认知C.归因D.印象【答案】:C26.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注生存B.关注发展C.关注学生D.关注情境【答案】:A27.企业应当承担对本单位的()进行职业教育的费用。A.专业人员B.职工和准备录用的人员C.企业领导D.管理人员【答案】:B28.教师职业产生的前提是()。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】:C29.研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是()。A.管理心理学B.工程心理学C.认知心理学D.实验心理学【答案】:B30.鲁迅的弃医从文属于()。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】:C31.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。A.科学主义B.理性主义C.功利主义D.实用主义【答案】:B32.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()A.注意定向阶段B.练习和强化阶段C.记录阶段D.获得和保持阶段【答案】:C33.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.利益B.权利C.义务D.权力【答案】:C34.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力,高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是()。A.必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】:B35.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”,他的这种归因属于()。A.内部、不稳定的归因B.内部、稳定性的归因C.外部、稳定性的归因D.外部、不稳定的归因【答案】:D二、多选题36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.由专业保安看管B.加强就寝安全意识教育C.检查维修宿舍设施D.批评教师E.侮辱教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.殴打教师H.家长参与管理【答案】:BCF37.职业道德对企业经营活动的作用表现为()。A.有助于降低经营成本B.有利于提高生产效率C.有利于提供良好的服务D.有利于提供廉价的产品【答案】:BC38.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.有效指导教师专业发展活动的设计与开展B.教师专业发展是动态的C.教师专业发展是多因素综合作用的结果D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】:ABCD39.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“智者千虑,必有一失”B.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”D.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”【答案】:BC40.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的,是执行党的路线、方针、政策,做好工勤工作的必要保证,也是每个工勤人员的道德义务。A.提高自身能力B.维护工作秩序C.善待本职工作D.遵守工作纪律【答案】:BD41.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好“五育”之间的关系B.处理好科学教育与人文教育的关系C.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系【答案】:ABCDE42.学生因退学等情况中止学业,学校应当开展学生诚信教育,对违背学术诚信的,可以对其获得()及()、()等作出限制。A.毕业证B.学位C.荣誉D.学术称号【答案】:BCD43.高等学校发展科学的职能包括()。A.基础研究B.应用研究C.开发性研究D.科学研究【答案】:ABC44.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步扩大高等教育对象B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】:ACD45.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型,该模型包括的几个层次是()。A.表面特质和根源特质B.个别特质和共同特质C.体质特质和环境特质D.动力特质、能力特质和气质特质【答案】:ABCD46.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.警告、威胁B.训诫C.建议D.命令、控制、指挥【答案】:ABD47.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.观察力B.想象力C.记忆力D.教学能力【答案】:ABC48.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.春季B.夏季C.冬季D.秋季【答案】:AD49.社会公德主要规范是()。A.爱护公物B.助人为乐C.保护环境D.文明礼貌【答案】:ABCD50.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B.体罚学生,经教育不改的。C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。【答案】:ABD51.创新的作用在于()。A.创新追求的是轰动效应B.创新能够提高产品质量C.创新是企业发展的动力D.创新能够降低产品成本【答案】:BCD52.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。A.形成专业发展观B.认识高等教育C.更好地理解高校D.形成职业观【答案】:AB
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