2022年珠海科技学院教师招聘考试笔试试题及答案_第1页
2022年珠海科技学院教师招聘考试笔试试题及答案_第2页
2022年珠海科技学院教师招聘考试笔试试题及答案_第3页
2022年珠海科技学院教师招聘考试笔试试题及答案_第4页
2022年珠海科技学院教师招聘考试笔试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年珠海科技学院教师招聘考试

笔试试题(综合测试)(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.技能型大学【答案】:A2.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.心理发展B.专业伦理发展C.职业周期发展D.专业知能发展【答案】:D3.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否自觉地关注学生B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否充分考虑教学情境D.能否关注自身的生存适应性【答案】:A4.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与成熟期【答案】:D5.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.差异性B.多元化C.可变性D.历史继承性【答案】:D6.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.悲观B.羞怯C.空虚D.自卑【答案】:D7.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注发展B.关注情境C.关注生存D.关注学生【答案】:C8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学时数B.专业培养目标和基本规格C.教学方法的运用D.课程设置与开设顺序【答案】:C9.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等学校的管理制度B.高等学校的运行制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】:C10.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.赏罚分明B.因材施教C.秉公办事D.坚持真理【答案】:B11.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权力B.义务C.权利D.责任【答案】:B12.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.政府机构B.任何组织和个人C.企业和公民个人D.事业单位【答案】:C13.下列不属于学术规范的是()。A.学术创新B.引文出处的规定C.学术制度、学风D.对引用成果的说明【答案】:A14.衡量品德的重要标志是()。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】:C15.高校专业设置申请材料在专门网站公示,公示期为()。A.20天B.三个月C.10天D.一个月【答案】:D16.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观,另一种是()。A.能力可变观B.能力消退观C.能力实体观D.能力保持观【答案】:C17.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和()。A.终身性B.流动性C.开放性D.自治性【答案】:D18.智商的正确公式是()。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=MA/CA×50【答案】:C19."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.压抑作用【答案】:B20.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是()A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学【答案】:D21.以大学作为载体,公认的学术理念有学术自由、()、教学和科研相统一等。A.学术属于社会B.学术就是知识C.学术中立D.学术对立【答案】:C22.高等教育评价制度的核心在于()。A.管理B.问责C.发展D.权力【答案】:D23.()是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.生产劳动B.创新C.实践能力D.社会贵任感【答案】:C24.教育从本质上来说,是通过()来构成的。A.情感关系B.师生关系C.教学关系D.伦理关系【答案】:B25.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系C.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响D.“心理眩惑”有助于问题解决【答案】:A26.教师节,幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡,体现出的教师职业道德是A.因材施教B.教书育人C.依法执教D.廉洁从教【答案】:D27.启发个体自我反省、顺应其内在需要,从而使其行为变为自觉。这种心理效应是()。A.南风效应B.犯错误效应C.超限效应D.分化效应【答案】:A28.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的()”。A.劳动任务B.体育锻炼C.学习任务D.作业【答案】:C29.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。A.独创性B.敏捷性C.深刻性D.灵活性【答案】:D30.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.回避参照目标B.接近参照目标C.班级参照目标D.他人参照目标【答案】:D31.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.再认策略B.组织策略C.目标策略D.意义策略【答案】:B32.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。A.灌输B.压服C.说服D.宣传【答案】:C33.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于()人的单数。A.15B.25C.1CD.20【答案】:A34.正确的健康概念应指()A.不但躯体健康而且心理健康B.心理素质高C.没有疾病D.身体壮实【答案】:A35.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.大众教育B.个性化教学C.热爱学生D.全面发展【答案】:B二、多选题36.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的()A.强化B.顺应C.模仿D.从众【答案】:CD37.教师良好的意志品质主要体现在()A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.明确的目的性C.充沛的精力和顽强的毅力D.处理问题的果断性和坚定性【答案】:ABCD38.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有()A.奉献取向中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.利益交换中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。【答案】:ABCD39.职业道德的构成要素主要包括()。A.法律性要素B.意识性要素C.规范性要素D.行为性要素【答案】:BCD40.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.开设自由研究课程,使课程形式多样化B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例C.加强实践教学环节D.运用新信息技术,使课程实施方式多样化E.增设职业性课程或专业【答案】:ABD41.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.紧急救护伤者E.等待救援【答案】:ABCD42.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德行为B.道德判断C.道德理想D.道德意志【答案】:AD43.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可组织性B.可利用性C.巩固性D.可辨别性【答案】:BCD44.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.智力正常B.人体各器官发育良好C.人格完善D.行为符合年龄与性别特征【答案】:ACD45.文化素质教育的目的在于()。A.提高人文素养B.提高审美情趣C.提高大学生的文化品位D.强化专业教育【答案】:ABC46.近年来,我国高等教育一直在()。A.全面推行教育产业化B.加强大学生素质教育C.加强行政化D.促进国际化【答案】:BD47.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习,为提高练习效果,应注意()。A.明确练习的目的要求B.练习要有计划、有步骤地进行C.充分利用练习中的反馈强化作用D.掌握正确的练习方法【答案】:ABCD48.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于传授知识中C.寓思想教育于教学反思中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】:ABD49.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作态度和敬业精神【答案】:ABCD50.下列对于诚实守信说法正确的是()。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺,忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾C.诚实守信是市场经济的内在法则D.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理【答案】:ACD51.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点,但是,作为一种职业信念,教师在内心信念和良心上却存在()共同点。A.富有耐心B.严格要求学生C.关心学生、D.忠诚党的教育事业,【答案】:CD52.下列属于教师非道德行为的是()。A.出于道德意志的行为B.不涉及教育事业整体利益的行为C.不是涉及他人利益的行为D.不是自主自愿的行为【答案】:BCD53.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由反复经验而引起的C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论