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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年广东省职工体育运动技术学院

教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.单向性B.多向性C.基础性D.创新性【答案】:A2.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.双重性B.典范性C.针对性D.全面性【答案】:A3.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.柳宗元B.苏轼C.欧阳修D.韩愈【答案】:D4.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】:A5.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体个性化的发展B.促进个体社会化C.促进个体生活能力的发展D.培养合格公民【答案】:D6.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.单纯性B.多样性C.差异性D.迫切性【答案】:C7.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.奴隶社会的道德C.原始社会的道德D.资本主义道德【答案】:A8.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.写日记B.倾诉C.运动调节D.矫正不良认知【答案】:D9.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】:C10.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.实验研究法B.调查研究法C.观察研究法D.文献研究法【答案】:C11.下列属于行政处分的是()。A.罚款B.拘留C.取消资格D.降职【答案】:D12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和素质教育B.人才培养和科技创新C.高等教育和科技创新D.高等教育和素质教育【答案】:B13.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法D.学年制强调共同性,学分制强调个体性【答案】:C14.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有()。A.阶段性B.历史性C.生产性D.消费性【答案】:B15.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A.儿童学理论B.教育万能论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】:D16.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。A.上位学习B.派生类属学习C.并列结合学习D.相关类属学习【答案】:A17.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,以下哪一种教师角色越来越弱化?()A.学生问题的解决者B.教学的组织者,学习的参与者C.学生道德发展的向导D.知识学习的促进者【答案】:A18.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.评价结果B.整合经验C.编辑教材D.总结反思【答案】:A19.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.在专业教育中补充人文教育的内容B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.在整个教育活动中渗透人文教育D.开设人文学科方面的课程【答案】:B20.在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()。A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】:A21.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术决定论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术价值中性论者【答案】:A22.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.手段是脱离目的而独立的C.只要是为了好的道德目的,可以不择手段D.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的【答案】:A23.教师道德最主要、最基本的功能是()。A.教育功能B.认识功能C.激励功能D.调节功能【答案】:D24.依活动过程的特点,可以将动机分为()。A.交往动机和威信动机B.外部动机和内部动机C.近景动机和远景动机D.社会动机和局部动机【答案】:A25.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为()。A.知识的巩固B.知识的理解C.知识的感知D.知识的应用【答案】:B26.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。A.言者无罪,闻者足戒B.桃李不言,下自成蹊C.有则改之,无则加勉D.惩前毖后,治病救人【答案】:B27.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教师晋升B.教学规范C.教学评价D.科研考核【答案】:D28.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.50多年B.20多年C.与大学有同样长的历史D.30多年【答案】:C29.有关学生分班的说法,正确的是()A.学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学。C.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费【答案】:C30.研究发现,男女大学生择偶的标准中,排在最前面的是()。A.身材容貌B.性格爱好C.经济条件D.社会地位【答案】:B31.民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.审批、登记B.筹备C.实行分类管理D.出资、筹设【答案】:D32.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()A.霍兰德B.斯坦伯格C.卡特尔D.奥尔波特【答案】:D33.()心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.机能主义B.格式塔C.人本主义D.认知主义【答案】:D34.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.学习方法B.记忆策略C.思维策略D.资源管理策略【答案】:D35.依据《儿童权利公约》,下列哪一项是错误做法A.尊重幼儿的意见B.鼓励幼儿接受教育C.重视男孩,轻视女孩D.对待幼儿一视同仁【答案】:C二、多选题36.说服教育的方式可以分为()。A.运用事实的方式B.运用威信的方式C.运用语言文字的方式D.运用行动的方式【答案】:ACD37.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生增强自我控制,完善自我D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】:ABCD38.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.加强章程建设B.落实和扩大学校办学自主权C.推进政校分开、管办分离D.完善中国特色现代大学制度【答案】:ABCD39.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.自学法B.练习法C.讲授法D.辩论法【答案】:BCD40.心理发展的特点是()A.个体差异性B.连续性与阶段性C.平衡性D.方向性与不可逆性【答案】:ABD41.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。A.树立的人生观和世界观B.随心所欲的生活C.保持乐观向上的情绪D.建立合理的生活秩序【答案】:ACD42.下列做法过于功利的有()。A.怎么有用就怎么做B.摆平就是水平C.搞定就是稳定D.无事就是本事【答案】:ABCD43.大学生的良好品德教育重点在于()A.学校德育课程与社团工作相结合B.以生活为本C.以实践为落脚点D.以问题为中心【答案】:ABCD44.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.公平B.平等C.自愿D.强迫【答案】:ABC45.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.确立正确的利益观B.自觉接受监督的观念C.确立正确的世界观D.树立坚定的责任【答案】:ABD46.布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,可分为几个阶段?()A.情绪表征阶段B.符号表征阶段C.形象表征阶段D.动作表征阶段【答案】:BCD47.教师与家长的合作存在哪些误区?()。A.向家长推卸责任B.排斥家长C.教师一言谈D.利用家长【答案】:ABCD48.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径B.有利于保证职业道德修养的正确方法C.确保从业者顺利的自我实现、自我完善D.是进行职业道德修养的首要问题【答案】:ABCD49.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济,做学生良师益友。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。D.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。【答案】:ABCD50.我们的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始终是我们民族的优良传统,做到以德立人的前提是()。A.树立社会主义公共道德B.知荣辱C.加强每一位公民的自我修养D.营造良好的文化氛围【答案】:ABC51.道德对人生命活动的意义是()。A.道德水平对人体健康产生影响B.道德是一种生活方式C.道德是社会意识形态的一部分D.道德水平不影响人们情绪表现【答案】:ABC52.教师命题时,应注意()。A.命题的有效性B.命题的指向性C.命题的全面

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