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文档简介

雪趣教者：刘芊1、会认会写本课的21个生字，了解多音字“乐”。2、正确流利地朗读课文。3、体会雪中游戏的乐趣。学习目标1、圈画生字，准确读音。2、划分出本文共有几个自然段。3、流利地朗读课文，注意字音。自学指导雪纷纷扬扬的下了两天。从教室的窗户向外望去，映入眼帘的是一片银白色的世界。下课的时间一到，同学们争先恐后地涌出了教室，跑着、跳着、扑进了雪的怀抱。宽阔的操场成了我们的乐园。操场上充满了我们的欢

声笑语。问题一：同学们在操场上玩了什么游戏？同学们在厚厚的积雪上滚雪球、堆雪人、打雪仗。问题二：同学们玩得开心吗？从哪些语句看出来的？1、操场上充满了我们的欢声笑语。说明雪下的大“厚厚的积雪”说明什么？“特制蛋糕”指什么？孩子们看到奶油蛋糕时心情怎样？“快看那，‘奶油蛋糕’！”不知是谁喊了一声。我抬头望去，在操场的一角，那块圆圆的水泥板上面积了半尺多厚的雪，活像一块香喷喷的奶油蛋糕。我们几个同学飞快地跑过去，团团围住了这块“特制蛋糕”。

小画家文文在“蛋糕”上画了几支闪闪发光的蜡烛。我们用小木棍儿把“蛋糕”切成许多份儿，然后就开始共同“分享”起来。于兰把嘴巴贴到“蛋糕”上，“蛋糕”上便留下了一个小小的嘴印。贝贝一见，忙把鼻子贴了上去，印了一个深深的小鼻印。我把整个脸都贴上去，哈，蛋糕上留下了我的小脸蛋！同学们都快活地笑了起来，

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