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文档简介

《难忘的故乡》

1.认读理解本课字词。

2.熟读课文。思考：课文主要写了一件什么事?3.检查预习标注。检查预习开火车读生字滴水成冰打跐溜滑

我穿着一双露大脚趾头的夹鞋…..读二声声色俱厉反义词——和颜悦色乳名吆喝….便顺手拿过戳在门旁的顶门杠，在外面把门顶上了。

我在屋里拼命擂门……乐颠颠流星般地划过……连他儿时的模样也模糊了。读二声

1.认读理解本课字词。

2.熟读课文。思考：课文主要写了一件什么事?3.检查预习标注。检查预习自学提示1：作者写了故乡哪些难忘的事?哪件事给你留下的印象最深？说说你对这件事的感受。

提示圈画夏天江边洗澡冬天雪地喂小鸡井沿打呲溜滑和铁柱争鸭蛋互学提示：哪些场面给你的印象最深，为什么？读出你的感受并试着背下来。

我家住的那个小屯，偎在完达山的山窝里，紧贴在牡丹江的江边上。我记得，夏天在江边洗澡，鱼多得直撞你的腿。小鱼儿一群又一群，仿佛铺满了江底。它们追逐着啃咬你的脚，咬得你心里麻痒痒的，直想咯咯笑。

冬天，妈妈叫我喂小鸡，我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来，将米撒下去。之后，就拎根小棍儿，站在一旁用心守着；不然的话，成群的山鸡便会从空中落下，一会儿就把米吃个精光。

交锋次数叔叔的表现“我”的表现叔叔出现

正在这时，一位该叫叔叔的乡亲走过来，他声色俱厉地叫着我的乳名，吆喝我赶快回家去。

我怎肯听他的？照样流星般的滑，甚至滑得更快。主动出击

不想，这位叔叔二话不说，一蹲身抱起我，转身就往我家走。

我存心露两手，让这位叔叔瞧瞧我的能耐。使出全身招数

他忍受着，一直没松手，没停步，直到把我抱进我家屋里。

我急了，两只小拳头像擂鼓一样，打在他那虽是隔着狗皮帽子，但仍觉出硬硬的头顶上。同时，我的两只小脚，还狠劲儿地踢他蹬他。最后挣扎

当他发现我家里没人，便顺手拿过戳在门旁的顶门杠，在外面把门顶上了。

我在屋里拼命擂门，连声叫喊。结局已定

他在门外待了好半天，才慢腾腾地走开。

我直到听不见他踩雪的吱吱声了，才不再叫喊。12345（）的叔叔，我想对你说:“______。”

啊，故乡！难忘的故乡！我多想回到故乡，回到我童年生活过的地方……月是故乡明景是故乡美

人是故乡亲

阅读训练营

画出本课的过渡句、过渡段。说说它们的作用。学习写法：如果让你完成《难忘的故乡》或《难忘的童年》这一命题习作，你会写哪几方面的内容？请列出习作提纲。可参考课文布局和选材的方法。

仿写训练：

1.江边洗澡、

2.雪地喂小鸡、

3.打跐溜滑、

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