元素“十校联赛”一等奖

想一想以上的“钙”、“锌”指的是什么？缺“钙”吃什么好？课题2元素（第一课时）学习目标1、了解元素的概念。2、了解元素在自然界的含量。自学指导：1，以句的形式快速阅读教材59--60页。2，背诵元素的概念。3，氢元素与氧元素是根据什么划分的？A,元素是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成√KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成一，元素1，定义。素材1.ppt2，注意事项是由原子的核电荷数（即核内质子数）决定的。B、元素的种类决定因素核电荷数即核内质子数相同，元素相同核电荷数即核内质子数不同，元素不同C,宏观物质都是由元素组成的物质的种类非常多，已知的就有3000多万种。但是组成这些物质的元素并不多。到目前为止，已经发现的元素只有一百余种。新稀宝（锌硒宝片）配料表：含锌硒碘蛋白质粉，明胶等。功效成分：锌40-80mg/kg

硒1.0-2.0mg/kg

碘20-30mg/kg以上都是指元素的含量3、元素与原子的比较：元素原子概念区别举例联系具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。化学变化中的最小粒子用于描述物质的宏观组成；只讲种类，不表示个数用于描述微观构成；既表示种类，又讲个数水是由氢元素和氧元素组成的一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中原子种类和个数不变，元素种类也不变。元素物质

原子

分子

宏观组成：

构成

构成

构成

具有相同核电荷数的同类原子

组成

4,物质、元素、分子、原子间的关系：只讲种类不讲个数微观构成：既讲种类又讲个数

讨论硫+氧气点燃二氧化硫SO2SO2过氧化氢二氧化锰水+氧气H2O2H2OO2分子是否变化？原因是什么？变化。化学变化的微观实质是分子破裂为原子，原子再重新组合成新的分子。原子是否变化？原因是什么？不变化。原子是化学变化中的最小粒子。元素是否变化？原因是什么？不变化。元素是一类原子的总称。原子不变，则元素不变。自学指导（二）

认真阅读课本60页、观察图3-17和表3-3，3分钟后完成下列问题：1、地壳中含量前四位的元素是哪些？

3、空气中含量最多的元素是哪种？2、生物细胞中含量前五位的元素是哪些？

氧、硅、铝、铁。4、海水中含量前四位的元素是哪些？

氧、碳、氢、氮、钙。氮。氧、氢、氯、钠。二，元素的分类元素金属元素非金属元素铁元素、铜元素、铝元素、金元素、汞元素……氢元素、氧元素、氮元素、氖元素、硫元素、硅元素、溴元素……

“钅”及汞“石”“气”“氵”稀有气体元素氦元素、氖元素、氩元素、氪元素、氙元素、氡元素地壳中含量居前4位的元素依次是：________________________________________；氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)；地壳中含量最多的元素是：____________；地壳中含量最多的非金属元素是：____________；地壳中含量最多的金属元素是：____________；地壳中含量居第二位的金属元素是：____________；空气中含量最多的元素是：___________；氧元素(O)氧元素(O)铝元素(Al)铁元素(Fe)氮元素(N)人体中含量最多的元素是：___________；人体中含量最多的金属元素是：___________；氧元素(O)钙元素(Ca)海水中含量最多的金属元素是：___________；海水中含量最多的元素是：___________；氧元素(O)钠元素(Na)元素之最：

当堂训练:1.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指()

A．分子B．原子C．元素D．无法确定C2.一种元素跟另一种元素之间最本质的不同点是（）A、质子数B、中子数C、电子数D、相对原子质量3.按质量计算，无论在地壳里，还是在空气里，或是在生物的细胞里，其含量都很多的一种元素是（）A、氢B、碳C、氧D、铝4、实验室测得某物质只含有一种元素，则该物质（）（A）一定是氧气（B）一定是纯净物（C）一定是混合物（D）一定不是水ACD课堂作业1.蜡烛燃烧后生成二氧化碳（CO2)和水(H2O)。由此你可推出蜡烛肯定含有()和（）元素。2.市场上销售的加碘食盐中的”碘”指的是（)A.碘原子B.碘离子C.碘元素D.碘分子3.二氧化