非谓语“黄冈赛”一等奖

非谓语动词用法精讲一、非谓语动词概述1.什么是谓语动词？什么是非谓语动词？谓语动词：在句子中充当谓语的动词（时态+语态）非谓语动词：是动词的特殊形式，在句子中可以充当谓语动词外的成分。

2.非谓语动词在句子中的作用一个句子中已存在一个主句（含谓语动词），又没有连词的情况下，再出现一个动词则用非谓语动词。eg.Shegotoffthebus,butshe________(leave)herhandbagontheseat.Shegotoffthebus,________(leave)herhandbagontheseat.3.非谓语动词的种类：不定式、动名词、分词（现在分词、过去分词）leftleaving4.非谓语动词的三种最基本形式：todo:doing:done:5.非谓语动词的各种形式：

todo

doing

定语表将来；状语表目的、结果主动、进行被动、完成todotobedone(被动式)doing

beingdone(被动式)done只有一种形式注意：否定时一律将not放于非谓语动词前。

1.______chess

isfun.（play）2.It'sawasteoftime_______aboutit.(argue)

Playing-ing的句法功能（作主语）arguing动名词作主语

a表示经常性、习惯性和抽象的动作，可以用it作形式主语，但常用于固定结构。动词-ing形式可直接置于句首作主语。b为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。

_________(smoke)maycausecancer,soyoushouldgiveitup.解析：在谓语maycause前面一定是作主语，“吸烟可能导致癌症”是一般情况，故填Smoking，注意句首第一个单词的第一个字母要大写。SmokingItisclearthat________(finish)thistaskwilltakealongtime.解析：完成这项任务是一次具体的情况，故用不定式较好，填tofinish。tofinish用不定式或动名词作主语的特殊句型。熟记下列固定句式：①Ittakesmeabouttwohours

tofinishallmyhomeworkeveryday.我每天做完所有作业需要大约两小时。②Itisnecessaryforus

tobeconstantlyremindedofourshortcomings.经常有人提醒我们自身的缺点是有必要的。③It’sverykindofyou

totellmethetruth.你真好，告诉我真相。④It’snouse

quarrellingaboutit.Weareallinthesameboat.为此事争吵是没有用的，我们处境相同。

不定式(todo)与动名词(doing)作主语的区别todo：某一次具体动作

doing：习惯动作或抽象概念eg._________(swim)isagoodformofexercise._________(swim)thisafternoonsoundsgood.2.都可以用it作形式主语构成相应句型。不定式用it作形式主语：Itisadj./n.(for/ofsb.)todosth.动名词用it作形式主语：Itisnouse/gooddoingsth.

Itisawasteoftimedoingsth.

SwimmingToswim3.Isuggest_____itinadifferentway.（do）4.Iremember_______thatletter.(post)5.Remember_______thedoorwhenyouleave.(lock)

doing-ing的句法功能（作宾语）动名词作宾语

动词-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介词的宾语。postingtolock不定式(todo)与动名词(doing)作宾语1.绝大多数动词后跟不定式(todo)做宾语如：decide,determine,want,expect，wish,hope,agree,refuse，manage,offer,pretend,promise等。2.只跟动名词(doing)作宾语的动词：mind,miss(错过)，enjoy，escape,practise,permit,suggest,consider(考虑)，keep,avoid,admit,advise,allow,risk，finish,forbid(禁止),imagine，dislike，quit。

汉语意思英文搭配1决定做某事_________todosth. 2拒绝干某事_________todosth.3同意做某事_________todosth.4希望做某事_________todosth.5计划做某事_________todosth. 6打算做某事_________todosth. deciderefuseagreehopeplanintend

汉语意思英文搭配7能够做某事_________todosth. 8碰巧做某事_________todosth.9想做某事_________todosth.10假装做某事_________todosth.11提出要做某事_________todosth. 12努力做成某事_________todosth. affordhappenwantpretendoffermanage汉语意思英文搭配13愿意做某事__________________todosth. 14乐于做某事__________________todosth.15急于做某事__________________todosth.16尽力做某事__________________todosth.17尝试做某事__________________todosth. 18决心做某事__________________todosth. wouldlovegetreadycan’twaittryone’sbestmakeanattemptmakeupone’smind只能接动名词的动词或短语动词。汉语意思英文搭配1喜爱做某事_________doingsth. 2完成某事_________doingsth.3讨厌做某事_________doingsth.4介意做某事_________doingsth.5练习做某事_________doingsth. 6持续做某事_________doingsth. 7允许做某事____________doingsth.enjoyfinishdislikemindpractisekeeppermit/allow汉语意思英文搭配8承认做某事_________doingsth. 9考虑做某事_________doingsth.10建议做某事______________doingsth.11避免做某事_________doingsth.12冒险做某事_________doingsth. 13想象做某事_________doingsth. 14想做某事_________doingsth. 15放弃做某事_________doingsth. admitconsider

suggest/adviseescaperiskimaginefeellikegiveup汉语意思英文搭配16推迟做某事_________doingsth. 17继续做某事_________doingsth.18反复做某事_________doingsth.19坚持做某事_________doingsth.20忙于做某事_________doingsth. 21某事值得做_________doingsth. 22不能忍受做某事___________doingsth.putoffcarryonkeeponinsistonbebusybeworthcan’tstand

接不定式与接动名词意思有差别的动词或短语动词也必须注意，常见的有8组3.可跟不定式(todo)也可跟动名词(doing)作宾语的动词1）意义有区别：meanstopgoonrememberforgetregret

2）意义无区别：continuetodo/doing,starttodo/doing,begintodo/doingtododoingtododoingtododoingtododoingtododoingtododoing汉语意思英文搭配汉语意思英文搭配1停止做某事_______doingsth.停下来去做某事_______todosth.2试着做某事_______doingsth.努力做某事_______todosth.3意味着做某事_______doingsth.打算做某事_______todosth.4忘记做过某事_______doingsth.忘记做某事_______todosth.stopstoptrytrymeanmeanforgetforget

汉语意思英文搭配汉语意思英文搭配5记得做过某事_________doingsth.记得要做某事_________todosth.6后悔做过某事_______doingsth.遗憾地做某事_______todosth.7继续做(同一事)_______doingsth.接着做(另一事)_______todosth.8情不自禁做某事_______doingsth.不能帮助做某事_________todosth.rememberrememberregretregretgoongooncan’thelpcan’thelp6.Herjobis______thelecturehallascleanaspossible.（keep）7.Theproblemisquite_______.(puzzle)

keeping-ing的句法功能（作表语）puzzling动名词作表语

a表示抽象的动作或行为

b表示主语具有的特征非谓语动词作表语的区别1.不定式(todo)作表语表未发生的具体动作eg.我的目标是去北京大学学习。2.动名词(doing)作表语表习惯动作或抽象概念。eg.我的兴趣爱好是读书。3.现在分词(doing)作表语表令人……..的。eg.这则消息令人吃惊。4.过去分词(done)做表语表感到………的。eg.我们对这则消息感到吃惊。MygoalistostudyinPekingUniversity.Myhobbyisreadingbooks.Thenewsissurprising.Wearesurprisedatthenews.

宾语补足语

主要有下列两类动词可作宾补：

1)跟在感官类动词后：see,hear,watch,notice,observe,lookat,listento等，分词作宾补有三种形式，即现在分词（doing），现在分词被动一般式（beingdone），过去分词（done）。观察下面三个句子的区别：

Isawhim

repairingthebike

justnow.

Isawhisbikebeingrepairedjustnow.

Isawhisbikerepairedjustnow.

宾语补足语

在复合宾语中，用doing作宾补，说明宾语是动作的发出者，形成逻辑上的主谓关系，指动作的一部分或动作正在进行,Isawhimrepairingthebike

justnow.

用beingdone作宾补说明与宾语为被动关系，强调动作在进行,Isawhisbikebeingrepairedjustnow.

用done作宾补，表示宾语是动作的承受者，构成逻辑上的动宾关系，强调动作已完成,Isawhisbikerepairedjustnow.V.+O.+doing表示主动意义，指听任某事发生或某事处于某状态；

V.+O.+done表示被动意义，指致使某事被做，常用于have,get,make,leave等之后。2)跟在致使类动词后：have,get,keep,find,feel,leave,make,等，分词作宾补有二种形式，即doing，done。a.keep+O.+V.ing/V.ed

使继续处于某状态doing表示主动，done表示被动。

Itwassocoldthattheykeptthefire___allnight.

A.toburnB.burnC.burningD.burnedb.have+O.+V.ing处于某状态或使某情况发生

Iwon’thaveyousayingthat.我不允许你说那件事。

have+O.+V.ed

某事由别人做或遭遇某种情况Ihadthehousepaintedtwice.(1)要根据与逻辑主语的关系，用现在分词(主动)或过去分词(被动)。如：①Igotonthebusandfoundaseatneartheback,andthenInoticedaman_______(sit)atthefront.(2011广东卷)解析：因句中已有谓语动词noticed，且sit前没有并列连词，因此，sit是非谓语动词；aman与sit是主动关系，故用现在分词，填sitting。也可由固定句式noticesb.doing/dosth.(注意到某人在做/做了某事)可知，填sitting或sit，但根据语境，可知作者“注意到”时，那个人“正坐在”作者前面，故填sitting更准确、更生动。sitting这类句型还有：△see/watch/observe/hearsb.doingsth.看见/观看/观察到/听到某人正在做某事△see/watch/observe/hearsb.dosth.看见/观看/观察到/听到某人做某事(全过程)△find/feel/catchsb.doingsth.发现/感觉/撞见某人在做某事△let/make/havesb.dosth.让/使某人做某事(2)用不定式作宾补的固定搭配很多，但最可能考的且在写作中很可能会用到的有以下20个，请用规范工整的英语完成搭配后，熟读牢记：汉语意思英文搭配1请求某人做某事____________sb.todosth.2恳求某人做某事____________sb.todosth.3邀请某人干某事____________sb.todosth.4叫某人做某事____________sb.todosth.5提醒某人做某事____________sb.todosth.6鼓励某人做某事____________sb.todosth.7激励某人做某事____________sb.todosth.8敦促某人做某事____________sb.todosth.askbeginvitetellremindencourageinspireurge汉语意思英文搭配9要求某人做某事____________sb.todosth.10建议某人做某事____________sb.todosth.11说服某人做某事____________sb.todosth.12指派某人做某事____________sb.todosth.13导致某人做某事____________sb.todosth.14强迫某人做某事____________sb.todosth.15答应某人做某事____________sb.todosth.16警告某人做某事____________sb.todosth.require/requestadviseconvince/persuadeappointcauseforcepromisewarn汉语意思英文搭配17允许某人做某事____________sb.todosth.18禁止某人做某事____________sb.todosth.19希望某人做某事____________sb.todosth.20想要某人做某事____________sb.todosth.wouldlike/wantallow/permitforbidwish/desire/expectv-ing形式在句中作定语和状语1.作定语Theexperimentwasanamazingsuccess.YoucanfindVivieninthereadingroom.★单个的动词-ing形式作定语常位于被修饰名词的______，既可以表示被修饰成分的性质或用途，也可以表示被修饰成分的动作或状态。前面eg.livingroomsleepingbagswimmingpoolsleepingbabyswimmingboyAlittlechildlearningtowalk(=who/thatislearningtowalk)oftenfalls.Ayoungmanwritingnovels(=who/thatwritesnovels)cametospeaktomeyesterday.Hersons,bothworkingabroad(=whobothwork/arebothworkingabroad),ringhereveryweek.★动词-ing形式作后置定语，其作用相当于一个______从句。定语过去分词作定语

表示被动完成的动作，与被修饰词形成被动关系，表示动作在谓语动词前已经完成或没有具体的时间；Alostopportunityneverreturns.机不可失，时不在来。

It’soneoftheproblemssolvedatthemeeting.

=It’soneoftheproblemsthathavebeensolvedatthemeeting.

Money

spent

ismorethanmoney

earned.

入不敷出。前置定语

单个动词-ed形式作定语一般放在被修饰的名词之前，作前置定语。

Awatchedpotneverboils.心急锅不开。

Allthebrokendoorsandwindowshavebeenrepaired.

所有的坏门窗都修好了。

Whenwearrived,weeachweregivenaprintedquestionpaper.

我们到达的时候，每人被发给了一份印制好的试卷。b.后置定语

作后置定语的动词-ed形式一般都带有修饰语或其他成分，在语法上相当于一个定语从句。

Wehavereadmanynovelswrittenbythisauthor.(=thatarewrittenbythisauthor)我们读过这个作家写的许多小说。

Halfofthehonouredguestsinvitedtothereceptionwereforeignambassadors.

(=whohadbeeninvitedtothereception)

被邀请到招待会上的贵宾有一半都是外国大使。非谓语动词作定语的区别比较：

Theschooltobebuiltisintendedforthedisabledchildren.

Theschoolbeingbuiltisintendedforthedisabledchildren.

Theschoolbuiltlastyearisintendedforthedisabledchildren.

即将要建的学校是为残疾儿童而设的。正在（被）建设的学校是为残疾儿童而设的。去年建的学校是为残疾儿童而设的。现在分词的被动式（beingdone）强调某一动作正在被进行中；过去分词（done）表示某一（被动）动作已经（结束）完成；不定式的被动式（tobedone）表示一个还没有发生的被动动作。非谓语动词作定语的区别1.不定式(todo)：①表将来

②名词前有序数词、thelast、theonly、thenext等修饰时用不定式作定语eg.Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttogo.Iwantahousetolivein.=Iwantahouseinwhichtolive.2.doing：表功能eg.livingroom,sleepingbag,swimmingpooldoing：表主动、进行eg.sleepingbaby,swimmingboy4.done：表被动、完成eg.aretiredworker,akilleddoging作状语动词-ing形式作状语可表示时间、条件、原因、结果、方式、让步或伴随情况等，其逻辑主语通常与句子的主语一致，动词-ing形式所表示的动作与主语之间构成逻辑上的主谓关系。①时间状语（表示“一做…就…”，“在…期间”，强调分词动作与谓语动词动作同时发生，有时前面可加when,while等）

Hearingthegoodnews,hejumpedwithgreatjoy.

Whilereading,Ifellasleep.②原因状语（相当于原因状语从句，有时可看成时间状语从句）

Seeingnobodyathome,hedecidedtoleavethemanote.

=Ashesawnobodyathome,hedecidedtoleavethemanote.③条件状语（相当于条件状语从句）

Workinghard,youwillsucceed.

=Ifyouworkhard,youwillsucceed.④让步状语（相当于让步状语从句，强调时可加上although,though）

Workinghard,hedidn’tfeelabittired.

=Thoughheworkedhard,hedidn’tfeelabittired.⑤方式状语（相当于方式状语从句）

Travelingbycar,thestudentsvisitedmanyplaces.⑥结果状语（相当于结果状语从句，分词前可加thus,thereby等强调，逻辑主语通常是前面的全句）

Thepooroldmandied,leavingnothingtohis

children.⑦伴随状语（其动词必须与谓语动词同时发生，可以转换成谓语动词连动式并列结构）Thegirlscamein,followingtheirparents.

Theystayedathomeallday,givingthehouseathoroughcleaning.

Hesatonachair,readingamagazine.

Helayonthegrass,

staringattheskyforalongtime.

=...andstaredattheskyforalongtime

他躺在草地上，长时间地望着天空。过去分词作状语（1）作原因状语Tiredbythetrip,hesoonfeltasleep.（2）作时间状语Seenfromthehill,thecitylookslikeagarden.Seeingfromthehill,wefoundthatthecitylookslikeagarden.（3）作条件状语

Givenmoretime,Iwouldhaveworkedouttheproblem.

（4）作让步状语

(Though)beatenbyoppositeteam,theplayersdidn’tloseconfidenceandpractisedevenharder.

（5）伴随状语

Theteachercamein,followedbysomestudents.

Theteachercamein,followingsomestudents.不定式作状语不定式作状语可以表示行为的目的、结果、原因、条件等。

A.表示目的

Imsavingup

tobuyacomputer.

我在存钱买电脑。

B.表示结果

多用于固定句型搭配中，也可以表示出乎意料，意想不到的结果。

Hegottothestationonlytofindthetrainhadgone.Thenewsreportershurriedtotheairport,onlytobetold

thefilmstarshadleft.

Sincetheplantstookawhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees_______(sell)thewood.(2015广东卷)解析：因句中已有谓语started，而sell前没有并列连词，所以sell为非谓语动词；又因“卖木料”是“砍树”的目的，故用不定式tosell。tosell用现在分词(主动)或过去分词(被动)。如：①Marywillneverforgetthefirsttimeshesawhim.Hesuddenlyappearedinclassoneday,_______(wear)sunglasses.(2012广东卷)解析：因句中已有谓语动词appeared，动词wear前又没有并列连词，所以wear应是非谓语动词；又因he与wear是主动关系，故用现在分词wearing作状语，表示伴随情况。wearing②_________(satisfy)withwhathedid,theteacherpraisedhiminclass.解析：因satisfy(使……满意)与theteacher在逻辑上有动宾关系，即theteacher与satisfy是被动关系，故用过去分词作状语，表示原因，填Satisfied。句意：由于老师对他所做的事情很满意，于是在班上表扬了他。Satisfied考点练透在下列各句空白处填入所给词的正确形式，并说明理由。1.Iamwritingthisletter________(invite)youtocomewithus.此处动词不定式作目的状语。toinvite2.Therewillbemanywonderfulperformances_________(present)bytheteachersandthestudentsinourschool.因句中已有谓语动词willbe,所以present此处应为非谓语动词，又因performances与present是被动关系，加之有by的提示，可知用过去分词短语作后置定语，故填presented。presented3.Ifeltquite_______(excite)afterhearingthe________(excite)news.第一空是指“人”感到兴奋的，故用excited,第二空是指令人兴奋的消息，修饰的是物，故用exciting。4.Weareeagerlylookingforwardto_________(receive)yourreplyandyourdecision.此处的to是介词,故用动名词构成介宾结构。receivingexcitedexciting5.Iamextremely_________(delight)tolearnthatyouwantapart-timeeditor.此处用形容词作表语，因为是“人”感到高兴的，故用delighted。6.Iamconfrontedwith（面临）manyproblemsinEnglishstudyandespeciallyIhavetrouble_________(master)thegrammaticalrules.此处固定搭配havetrouble(in)doingsth.表示做某事有困难。masteringdelighted7._______(play)footballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalsogivesusasenseoffairplayandteamspirit.此处缺主语，故用动名词短语Playingfootball作主语。8.What’sworse,Ifinditquitehard________(take)notesinclassesbecauseIcan’tfollowtheteacher’swords.句中it是形式宾语，动词不定式作真正的宾语。Playingtotake9.________(see)acarrunningtowardsher,Ireachedmyhandoutandpulledherback.句中已有谓语动词reached,所以see应该用非谓语形式，且see与逻辑主语I是主动关系，故用现在分词短语作状语。10.Thelecture,________(start)at7:00p.m.lastnight,wasgivenbyafamousprofessor.句中已有谓语动词wasgiven,所以start此处应该用非谓语形式，且与lecture是主动关系，故用现在分词短语作后置定语。Seeingstarting11.Lastweek,ItookpartinanEnglishspeechcontest_____(hold)inourschool.因句中已有谓语动词,所以hold此处应为非谓语动词,又因Englishspeechcontest与hold是被动关系，故用过去分词短语作后置定语。12.AlthoughIspentalotoftime__________(learn)English,Ididnotmakegreatprogress.短语spend…doingsth.属于固定搭配。heldlearning13.Recently,westudentsplanned_____(go)tothenursinghome_______(learn)moreabouttheoldthere.第一空plan后接动词不定式作宾语，第二空用动词不定式作目的状语。14.TuYouyouisthefirstChinesewoman_______(win)theNobelPrizeinmedicine.当thefirst,thesecond,thelast,theonly等作名词或者它们作形容词用来修饰代词，它们或它们所修饰的代词后，也常用不定式作定语。togotolearntowin15.Iwanttoliveinthecountrybecausetheairthereissofresh___________(breathe).在作表语或补语的形容词后，只能用不定式作状语，故填tobreathe。16.Ontheotherhand,IwillhelpsetuptheEnglishcorner,__________(provide)usstudentsaplatformtopractiseouroralEnglish.句子中已有谓语动词setup,故应该用非谓语形式，且provide与逻辑主语是主动关系，所以用现在分词短语作状语。providingtobreathe17.Mycousincametoseemefromthecountry,_________(bring)meafullbasketoffreshfruits.句中已有谓语动词came,且bring与句子主语mycousin在逻辑上存在主动关系,所以用现在分词bringing作伴随状语。18._________(bring)upthefamily,myfatherworksdayandnight.此处表示“为了抚养家庭”，因此用动词不定式作目的状语。bringingTobring19.________(found)intheearly20thcentury,theschoolkeepsoninspiringchildren’sloveofart.句中的主语是theschool,已有谓语动词,所以此处用非谓语动词，“成立”的逻辑主语就是学校，他们之间是被动关系，所以应该用过去分词。20.Inthelibrary,weoftenseemanystudents_______(read)attentivelyinthereadingroom.固定搭配seesb.doingsth.看到某人正在做某事，故用reading作宾语补足语。Foundedreading21.Thestudentsarelookingforwardtohavinganopportunity_________(explore)societyofreal-lifeexperience.本题中，动词不定式作opportunity的后置定语。可以直接记住搭配：haveanopportunitytodosth.(有做……的机会)。toexplore22._______(work)outthedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussellseveraltimes.本题考查的是不定式作目的状语的用法。23.Soangrydidhegetthatheleftwithout_______(say)anyword.介词后作宾语用动名词。sayingTowork24.Ican’tstand________(work)withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses_______(stop)talkingwhilesheworks.第一空因为短语can’tstand后需接动名词作宾语，故用working;第二空refuse后需接动词不定式作宾语，故用tostop。workingtostop25.Iwouldlike________(make)somesuggestionsonhowtogetalongwellwithothers.固定搭配wouldlike后接动词不定式作宾语。tomake26.Tomcalledmejustnow,______(say)thathewouldcometoseemenextweek.句中已有谓语动词called,say应用非谓语动词形式，且与逻辑主语Tom是主动关系，故用现在分词短语作伴随状语。saying27.Iregret______(tell)youthatIcan’ttakepartinyourpartynextSundaybecauseIhavetoattendameetingthen.短语regrettodosth.表示遗憾/抱歉做某事(事情还没有做)。28.IamshortofmoneynowandIregret_________(spend)somuchmoneybuyingsomanyunwantedthingslastweek.短语regretdoingsth.表示后悔/抱歉做了某事(事情已做)。totellspending29.Isincerelyhopethatimmediatemeasuresshouldbetakentopreventsuchaterriblething__________(happen)again.短语preventsth./sb.…(from)doingsth.预防/阻止某事/某人做某事。30.Policearelookingforthe________(miss)children.此处missing作形容词用，表示“不见了的”。happeningmissing31.Thepeople_______(live)incrowdedcitiesaremorelikelytofeelanxiousanddepressed.句中的谓语动词是are,所以应该用非谓语形式，且与people是主动关系